[摘要] 护士的心理素质与心身护理的相互关系，是为了进一步提高护士对身心护理重要性的认识，培养良好的心理素质，增进同病人之间的相互理解，尽最大可肯的消除患者在治疗过程中出现的恐惧、焦虑、紧张、不信任感，为患者创造一个心理治疗环境。
[关键词] 护士;心理素质;心身护理;
[中图分类号] R-471
护士的服务对象是人，而且是患有不同疾病的患者。对病人的服务，除了本身的业务技术外，还需要对病人进行恰当的心理护理。
1 护士应具备的心理素质：护士的素质要适应新的护理模式的需要，除具备政治、业务、身体素质外，还应具备全心全意为人民服务的高尚情操，献身于护理事业，护士心理素质的好坏，直接影响到病人的心理状态，以及对病人的心身护理的效果，从而关系到病人病情进展及康复。
1.1 如何培养护士的心理素质：护士的心理素质是指护士对自己从事的护理工作时心理能力的综合及稳固心理特征，护士对自己从事的护理工作应有浓厚的兴趣，只有这样才能更好的关心理解病人，为病人解除痛苦。如何培养护士的心理素质是提高护理质量的关键之所在。因此，首先要牢固树立护理专业意识，把思想和实际操作联系起来，热爱本职工作，坚定为护理事业献身的信念，加强自身的修养，努力学习，钻研业务，不断进取，有竞争意识，不满足于现状，这样才会有新的更高的追求。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆还要不断丰富自己的业务理论知识，培养良好的思想品德，不断改进自己的工作方法，改善服务态度，适应病人的心理需求 ，使自己的思想适应医学模式的转变。
1.2护士心理素质对心身护理的影响：护理工作是一项细致和繁琐的工作，需要具有一定的心理素质和足够的耐心，护士的心理变化直接反映在护理过程的每个环节中，护士良好的心理素质是更好地完成护理工作所必须的。护士自身的心情不佳，情绪低落，在工作中表现消极，对病人态度生硬，可使病人情绪产生强烈波动，以致引起一系列不良心理反应，甚至导致病情恶化而影响治疗效果。
1.3护士仪表对心身护理的影响：护士职业的服饰、仪表谈吐、举止和服务态度都会给病人带来不同影响。衣帽整洁、举止端庄会给病人以沉着稳定、机灵、信任的印象。在治疗过程中，护士与病人接触时间较多，平和的语言交流能使病人感到温暖，心情舒畅。通过语言交流的心理治疗手段，往往可以取得药物与其它治疗措施所难以收到的良好效果，优质服务态度往往能唤起病人的乐观情绪，增强同疾病作斗争的信心，这是对病人一种非常有效的治疗。
2 护士的心理素质与心身护理的相互关系：一个具有良好心理素质的护士，在对病人进行心身护理时，她一定会取得良好的效果，如果不重视护士心理素质的培养，那么心身护理的效果一定欠佳。良好的身心护理可消除病人紧张的心理，增加病人对医护人员的信任感，取得病人的配合，这样对于治疗疾病是非常有利的。
2.1.护士良好的心理素质可以调解病人的心理平衡：病人因疾病痛苦入院，心理反应是焦虑、恐惧、消极、感觉敏感、情绪易激动等，由于离开原来熟悉的工作、生活环境，导致心理不平衡，因此要多了解病人的心理变化，排除病人的疑惑，逐渐消除恐惧心理，安抚病人的
痛苦，用精细的治疗操作使病人的心理得到调整，从而积极主动的配合治疗。
2.2.护士良好的心理素质可以调节病人的心理平衡：护士要从各个方面调动病人的积极性，创造良好的心理环境。首先要掌握病人心理治疗的特点，稳定病人的心理环境。首先要掌握病人心理治疗的特点，稳定病人的心理环境，鼓励病人要以积极的态度同疾病作斗争。由于病人不同的年龄、性别、职业、宗教信仰、病情的轻重、意志的强弱、病种的不同，所以要区别对待每一位病人，根据病人的心理需要，创造良好稳定的心理治疗环境。
2.3.护士的语言态度和行为举止对护理的影响：护士和病人的接触本身就包含了重要的治疗意义。良好的护患关系是开展心理护理的先决条件，护士应该用良好的语言来感化病人，鼓励病人战胜疾病，使病人对护士建立信任感，达到消除各种不利于治疗的心理反应，使之转化为接受治疗的良好心理状态。当然，对那些个别的蓄意、恶意、故意凌辱护士的病人，在好言相劝，热情为他们服务的前提下，仍不思侮改正的病人，要坚决拿起法律的武器同他们作斗争，绝不姑息迁就，学会自我保护的意识。
参考文献
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[2]倪淑云.护士素质的自我培养和完善.中国误诊学杂志，2005，5(1)：158.
[3]张明岛.医学心理学.上海:科学技术出版社,2004：192-220.
论文作者:马菊英
论文发表刊物:《名医》（学术版）2016年4期
论文发表时间:2016/10/27
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