高校反邪教组织活动对策研究
陶旭蕾1王浩然2
1.河南师范大学法学院，河南 新乡 453007；2.河南大学美术学院，河南 开封 475000
摘 要 ：近年来，邪教组织不断向高校渗透，利用网络传播歪理邪说，秘密发展邪教成员，大量骗取学生钱财，严重危害学生身心健康。高校应加强反邪教宣传，净化校园网络环境，开设反邪教类课程，及时关注学生的心理健康状况。
关键词 ：邪教组织；宗教；反邪教
一、邪教的本质
邪教是指冒用宗教、气功或其他名义设立，以制造、散布迷信邪说为手段，形成神化教主，神秘结社，精神控制，非法敛财，敌对社会的不法组织。邪教通常在形式上与一定宗教相联系，但与宗教有着本质的不同。宗教属于社会的特殊意识形态，其是人对于超越认识能力的事物的一种超自然的解释。正常的宗教活动应当是宣传积极向上，惩恶扬善。邪教组织往往打着宗教的名义，制造并利用歪理邪说蛊惑、蒙骗群众，积极发展成员，使他人达到痴迷和癫狂的程度，进而对他人进行精神和肉体上的控制，甚至不异以伤害人的生命为代价。如果一个宗教宣扬歪理邪说，毒害人民身心健康，就会走向邪教。邪教组织是一种反科学、反社会、反人类的活动，对社会具有严重的社会危害，因而属于严厉打击的对象。
二、邪教组织在高校活动的现状
(一)利用网络传播，具有极强的渗透性
随着信息技术的快速发展，大学生成为互联网使用的庞大群体。由于他们缺乏正确辨别是非的能力，很容易在使用网络的过程中受到邪教组织的不良影响。许多邪教组织把网络作为传播邪教的重要阵地，大肆宣传邪教教义，使网络成为传播歪理邪说的主要途径。除了利用网页、发送邮件等方式传播之外，邪教组织还使用QQ和微信等实时通讯软件，大量散发邪教教义，毒害青年学生健康成长。
(二)利用多种社团形式，秘密发展邪教成员
在大学生活中，社团对学生的成长具有不可替代的作用都希望在社团的带动下增长知识和才干。邪教组织正是利用大学生渴求丰富多彩生活的愿望，通过成立社团组织或者支持一些学生成立社团组织，在举办多种形式的活动中，拉拢诱惑不知情的学生，对其进行宣传同化、思想渗透，灌输邪教邪说，进而将其秘密发展为邪教成员。
病灶的典型层面及ADCtot值的测量方法见图1。两位医师测得的ADCtot值分别为(1.54±0.27)×10-3、(1.55±0.28)×10-3mm2/s，ICC为0.994，一致性优秀。以ADCtot中位数(1.5×10-3mm2/s)为标准分成高低值两组进行比较。
②源流各地州、兵团师成立各自的灌区灌溉管理机构，负责权限内的灌区灌溉管理，并接受塔里木河流域管理局的业务指导，不再对源流水资源及河流上的提引水工程实行直接管理。
(三)编造歪理邪说，对学生进行思想控制
邪教组织采用威胁、暴力、惩罚、利诱等方式，不择手段的对高校学生进行精神和肉体的折磨控制，听从邪教组织的指挥。在邪教组织的精神控制下，教徒对“教主”惟命是从。他们不惜以牺牲学生的生命为代价，宣扬自己的歪理邪说，给大学校园带来严重的危害。
(1)河床外段尾水渠开挖2.6km(K1+600～K4+200)。分2～3层进行，第1层为土石分界线～弱风化无用料开挖，第2～3层为弱风化以下有用料开挖，梯段为不大于15m，单个爆破块的宽度为不宜大于30.0m，根据现场地形情况适当调节。
(四)采用各种手段，严重危害校园生活
大学生由于思想尚不够成熟，辨别力较差，有时容易被表象所迷惑，在狂热、盲目的思想下产生崇拜。邪教组织的“教主”正是利用大学生的这种特点，采用欺骗、心理暗示等手法，编造各种歪理邪说，不断神化自己，鼓吹自己的超能力，具有绝对的神力和最高的统治权，以此达到对人实施精神控制、让教徒丧失独立判断的能力的目的。
三、高校反邪教组织活动的对策
(一)净化校园网络环境，构建和谐校园文化
大学生在生活学习中网络的大量使用，使邪教组织成为宣扬邪教思想的重要平台。因此，要加强网络反邪教文化建设，教育学生不浏览有邪教宣传内容的网站，不浏览有邪教宣传的手机短信或电子邮件。同时，学校网络中心要加强校园网络安全监控，即时发现邪教组织的宣传和传播，切实遏制邪教组织利用网络传播邪教思想，构建校园良好的上网环境。
(二)加强学生社团管理，不给邪教可乘之机
大学生社团组织在培养大学生良好品质，提升大学生综合素质方面具有不可替代的作用。作为学生成长与成才的重要阵地，要严把社团组织审批关，尤其应从政治方面和是否有宣传不正确的思想方面进行考察。在社团组织成立后，应加强监督，防止把社团作为宣扬邪教思想的阵地。对于一些非法成立的社团组织，应及时发现并坚决予以取缔，保证社团组织在正确的轨道上运行。
(三)开设反邪教类课程，加强对学生思想教育
大学时期正是大学生的价值观形成的关键时期，大学生离开父母无微不至的关怀走入大学校园，在迷惘的时候有可能接触到邪教书籍，在歪理邪说的迷惑下，就会逐渐不辨真伪，失去理智，陷入邪教的魔爪。因此，在大学生中应开设有关反邪教类课程，也可以通过讲座、报告、座谈等形式，让大学生认清邪教组织的本质及对社会的危害，促进学生对各类宗教形成正确的认识，提高学生明辨是非的能力，不为邪教组织所迷惑。
(四)设立心理健康中心，关注学生心理健康
关注大学生的心理健康，是减少大学生误入邪教，防患于未然的明智之举。一些大学生由于多种原因，存在不同程度的焦虑、抑郁、多疑等心理障碍，邪教组织就会趁虚而入，发展他们作为教徒，对他们进行精神控制和利用。因此，高校应加强大学生的心理健康教育，及时有效地对有心理障碍的学生进行心理疏导，提升其心理健康水平，减少他们误入邪教的几率。
[ 参 考 文 献 ]
[1]陈伟，石莹.论邪教组织犯罪之立法瑕疵与完善路径[J].刑法论丛，2016，4(4)：271-292.
[2]朱俊强，龚波.论邪教犯罪对公民私法益的侵害与刑事立法[J].政法学刊，2005，22(2)：24-27.
中图分类号 ：D
文献标识码： A
文章编号： 2095-4379-(2019)06-0189-01
作者简介 ：陶旭蕾(1994-)，女，河南平顶山人，河南师范大学法学院，2017级刑法学专业研究生在读；王浩然(2000-)，男，河南新乡人，河南大学美术学院，2018级环艺专业本科在读。
标签：邪教组织论文; 宗教论文; 反邪教论文; 河南师范大学法学院论文; 河南大学美术学院论文;