母爱与父爱都不可替代 上，本文主要内容关键词为：父爱论文,母爱论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
我最近在给婴幼儿早期教育中心的家长讲课时，讲到依恋是人类的印刻，是个体生存能力的特殊反应。儿童早期依恋感的形成和发展，对于他们未来一生的幸福，具有关键性的奠基作用。婴儿从6～7个月起，就开始对母亲有一种特殊的情感联结，这一直延续到2岁，而2岁以后，他进入到依恋目标调整的伙伴阶段，因此，6个月到2岁是婴儿恋母的关键时期。此时此刻，母爱特别重要。俄罗斯著名的思想家别林斯基讲过：“母亲对孩子是用自己的心、血、神经和自己的整个生命来疼爱的，她的爱首先是生理上的、天生的，因而，她的爱是超越一切的，爱就是爱。
在我讲课之后，不少前来听讲的年轻爸爸迫不急待地问我：那什么时期是恋父的特别重要的关键期呢？据我所知，这是一个还有待于深入研究的问题，不好急于草率地下结论。但据我了解，2岁前后，对于恋父情绪的形成显得特别重要。
这几天我去整理婴儿成长的追踪日记中发现，在我小孙子1岁11个半月的那天，我记载着“恋母与恋父”的一篇日记。现摘录如下，供关心此事的父母参考。
今晨我细读孟昭兰著的《婴儿心理学》，她在书的第九章第二节讲到言语发展环境时写道：在成人与婴儿进行语言交流中，父亲的作用不可忽视。她说：“人们发现，运用儿语较多的为母亲，父亲在护理婴儿中，担当辅助的角色。那么，对婴儿的言语获得方面，父亲则不只是起辅助作用。父亲更敏感于婴儿语言在数量和质量上的状况。母亲经常以婴儿的发音能力去反应他们，母亲发出的词语平均长度与婴儿的相接近。父亲则不然。父亲使用的词汇比母亲更多样化，并成短语词的长度，更少去矫正婴儿的话，对婴儿设置更多的语言要求，从而推动婴儿语言向更高的操作水平上发展。”
据我了解，现在不少母亲在使用词汇方面的丰富性和多样性不比父亲差，有时还会超过父亲。但是，从总体来看，父母在与婴儿进行语言交流时，确有不同，由此，我联想到婴儿与父母的依恋状态和特点也有明显的不同。从这几天观察来看，有两点特别显著。
第一，从时间上看，这几个月我发现我家的宝宝早晚与母亲亲；而白天与父亲亲。他表现为：一清早醒来之后，就喊妈妈，并依偎在妈妈身边，看看妈妈，显得十分温馨。妈妈要上班了，他总希望在妈妈身边多待一会儿，有时与妈妈分离时，还要哭它一场。当妈妈下班之后，他似乎早在盼望着妈妈。到晚上7、8点钟时，不仅要妈妈伴他睡觉，还希望妈妈能轻轻地拍他的肩膀，哼哼儿歌，让他在妈妈身边进入梦乡。可是白天，尤其是周六、周日，他更需要与爸爸在一起。特别在外出活动时，他总要爸爸抱，也许爸爸力气大，抱的时候较为轻松，有较强的舒适感。
第二，从活动的内容和方式来看，宝宝与妈妈在一起，常常更多的是受到妈妈在吃饭和衣著上的照料，平时较多的是听故事、唱儿歌、学认字……而宝宝与爸爸在一起活动的内容较广，方式也呈显多样性。或是带他去看下围棋，或是与他一起去踢小足球，或是与他一起玩电动车，有时还与宝宝一起在床上跤打爬滚，使宝宝感受到前所未有的痛快和有劲。不仅是室内活动丰富多彩，爸爸还能带他到野外去拓展视野。前几天，我家宝宝由他爸爸带他到外滩去看彩灯，观烟花，还与他一起乘坐游艇，观光浦江两岸的种种美景。这对还不满两周岁的孩子来说，正是其乐无穷，富有新鲜感和带有刺激性。
所以，近两个月来，我发现这孩子叫爸爸的次数与过去相比，频率大有提高；与爸爸接触的亲密度也有明显的进步。我想，随着宝宝岁月的增加，他所要求的活动内容也会不断拓展。在这状态之下，爸爸给予他的活动机会也会比妈妈更多一些。此时，我想宝宝对爸爸的亲近、亲切和亲热感也一定会与时俱进。大有取代母亲之势。
可惜，有不少年轻爸爸对此缺乏了解和认识，没有及时把握住这一个恋父的重要的敏感时期，以便积极主动地去与自己的子女增加接触联系，在同玩同乐中增强亲切感，提高亲热度。在日常生活中，我常常见到有的父亲今天有空，兴致极高时，会与孩子多玩耍几次，而自己工作忙时，或疲劳时，便会以不耐烦的态度来对待孩子，他不知道这样的态度会造成孩子对父亲的疏远，会影响情绪、情感以及日后交往行为和人格发展。
有不少年轻的母亲还告诉我，她的先生将育儿的主要任务完全交给她；而且还不时又责怪她太宠孩子，弄得她左右为难，无所适从。事实上，子女的抚育，是父母应共同担负的任务，从某种意义上来分析，父亲应更多的参与教养任务，尤其对男孩子，父亲在这阶段的教育影响作用更大；女孩子恋父情绪也具有不可忽视性。