教育就是用生命滋养生命论文_李孔玉

教育就是用生命滋养生命论文_李孔玉

山东省淄博市淄川区杨寨中心小学 255185

从事班主任工作已经有二十几个年头了,期间的好多事情都已经随着时光的流逝尘封在记忆里,只有一件事至今萦绕在心头,时时让我有一种想说出来的冲动。

回忆当时,踌躇满志的我,抱着对教育事业的满腔热情担任了一年级的班主任工作。记得一天早上,我刚刚跨进教室的门口,“哗”就有几名同学站起来异口同声地说:“老师,张红云同学的钱丢了。”我用询问的眼光看着张红云,她站起来可怜兮兮地说:“老师,今天我妈妈给了我五角钱让我买铅笔,可是钱不见了。”我说,你再仔细想想,是不是丢到路上或别的地方了。结果她说:“老师,不会的。第二节课我看见钱还在盒子里呢。”“哪里去了呢?”我嘟囔着,“再说钱这东西又没有记号,这叫我可怎么帮你找?”她听了急忙说:“老师,课间时,我用圆珠笔在钱上画上了很多线条。我见了一定会认得。”这时有些同学站起来都七嘴八舌地说,肖丛丛同学在幼儿园的时候就喜欢拿别人的东西,我急忙制止这些同学,告诉他们不能乱说话,更不能翻腾同学的旧事,特别是不光彩的。当时班里一片紧张气氛,有的小同学急着站起来表白自己:“老师,我没拿,我真的没拿。

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆”一边说一边掏自己的口袋来证明自己的清白。这时我用眼睛余光看到肖丛丛正低下头做着什么动作,仔细一看,发现他正把自己的上衣忙忙活活地扎到腰上。我走过去问他上衣里有什么,他说:“有纸宝。”我让他拿出来看看,他很不情愿地拿了出来,直觉让我竟然把他的纸宝拿起来拆开看,结果看到了夹在纸宝里的钱,这时候张红云同学看到我把钱展开,立马就说:“老师是我的,上面的笔画是我画的。”我当时一惊,心想,肖丛丛可真有心眼,竟然藏到了这种隐蔽的地方。但是为了不在同学们面前伤他的脸面,我又假装若无其事的样子,对他说: “是不是你捡到的?”他点了点头。我说:“丛丛,以后捡到东西要交公啊。”我又转身面对全体同学说:“以后不能再说肖丛丛同学偷东西了,这是他捡到的。”课后我找他谈话,指出偷拿同学钱物的危害,他当时向我保证以后一定改正。

没想到的是,过了几天,他竟然又被大家指证偷拿别人的东西,更出乎意料的是,当我询问这事,他竟然理直气壮地说是他捡的,咬紧牙不承认偷拿的。我可真是没有想到,我为了保护他的善意的谎言,竟给他提供了狡辩的理由,真是让我懊恼不已。思量再三,我有了主意,一个阳光和煦的午后,我将他带到办公室,他心虚得左顾右盼,一直绞拧手指头,我却不动声色,翻出他的作业本,让他改正上面的错误,自己却跟旁边的房老师慢腾腾地聊起天来,房老师按我们的预先排练说起了过去一个因盗窃而犯罪的学生,口中唏嘘不已。反复说,那是一个挺聪明的小孩子,就因为小时候经常偷拿别人的东西,自己还认识不到自己的错误,结果偷着偷着成了习惯病,长大后忍不住地去偷拿别人东西,最后被公安机关逮捕了,坐了十几年的监狱,听说他在监狱很后悔。我就接上话茬,真诚地说:“是啊是啊!世上没有卖后悔药的,如果当初在学校里听老师的劝告,改掉这个坏毛病的话,就不至于被捕后在高墙里面过那种见不得人的日子了”。就这么你一句我一句,我和房老师见话说得够透了,就相互使个眼色。房老师就站起身伸了个懒腰,说:“你还要辅导学生呢,我不跟你闲聊了,我走了。”

第二天,肖丛丛主动找到我,很真诚地说:“老师,我懂了,我以后一定要改正,保证不拿别人的东西了。”十几年过去了,从他毕业后,我再也没有见过这个孩子。听说现在这个孩子已经读完大学了。听他的同班同学告诉我,每次他们聚会时提到我,他的言语中总有几分感激在里面。

每当听到这些话,我都心里充满了欣慰,祝福这个孩子一路走在正能量的阳光大道上。其实叫我说教育学生最好的方法是什么,我也不会说。我只知道,这么多年的经历告诉我,教育就是用生命滋养生命,是以一群成熟的生命去培育一群正在成长的生命,当我们用自己的心思,用自己的生命去滋养别的生命的时候,两个生命便都获得了新生。

论文作者:李孔玉

论文发表刊物:《教育学文摘》2018年3月总第258期

论文发表时间:2018/3/22

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