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美国：不必一卷定终身
美国不存在全国统一的教育大纲，也不存在全国性的统考。原来美国的大学招生都是自己出题，后来发现这样做缺乏一个可供比较的标准，于是一种以测试学生学习能力为主的考试SAT便应运而生，到今天已成了事实上的“高考”。
SAT考试与高中教材没有直接关系，主要是考查学生的逻辑、分析、推理等方面的能力。比如说有这样一道题：沙和海滩的关系与以下哪两者之间的关系相似：猫和猫须；狗和骨头；树和森林；足球和曲棍球；衣服和鞋子。考查的是逻辑推理能力，感觉跟智力题似的。正因为如此，考场上常会看见十二三岁的初中生在那里“小试牛刀”。
SAT考试每年举行7次，参加的次数不限，以成绩最高的一次为准。也就是说，从进入高中起，学生就可以开始“高考”，直到自己满意为止。SAT考试成绩往往决定学生的选择范围，成绩拔尖的有希望读名牌大学，中等的读州立大学，稍差一些的读社区学院。比如哈佛大学要求申报者SAT考试单科成绩在600分以上。
不过，成绩好并不能保证你能被所申报的大学录取。除了成绩之外，美国大学招生特别注重学生的全面素质。除了SAT成绩之外，学生申请大学时还须提供自己在高中的成绩单、教师或社会组织负责人的推荐信、参加社会活动的情况等。可以想像，一位热心公益事业、积极参加校内外活动的学生比一位“两耳不闻窗外事，一心只读教科书”的学生更具竞争力。
美国高中生升大学的比例在60％以上，且在逐年提高。
英国：严谨又灵活
英国的教育制度可以说是世界上最严谨又最灵活的。
英国的中小学教育是免费的。中学生在初中毕业后就要参加一个重要的GCSE考试，即普通中学教育证书考试，通常要考8至10门课程，由英国教育部门统一命题，全国统考。
通过GCSE考试后，希望进大学深造的学生还必须继续在高中学习两年，专门为进入大学的高考做准备。这种教育在英国叫延续教育。
高中一年级的考试称为AS，二年级的考试称为A-LEVEL，即普通教育证书高级考试。考试课程有英语语言、文学、数学、生物、化学、经济等。选修课有古英语、音乐、历史、地理等。学生选修的科目也要考试。普通教育证书高级考试相当于中国的高考。只有在A-LEVEL考试中取得优异成绩的，才能被一流大学录取。
A-LEVEL考试前两周，学校让学生回家自己复习，学校教师不搞任何猜题或复习活动。考试评分标准分8档，从A、B一直到G，零分则用U表示。
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