山东中医药大学羽毛球运动发展现状调查与分析论文_程楠

山东中医药大学羽毛球运动发展现状调查与分析论文_程楠

程楠(天津体育学院 天津 301600)

摘要:本文以山东中医药大学在校大学生参与羽毛球运动为研究对象,针对当前山东中医药大学在校大学生羽毛球运动发展现状进行总结,并根据问卷调查所得出的结果进行总结概括,希望能够对我校羽毛球运动在山东中医药大学校园的开展发挥作用。

关键词:山东中医药大学在校学生;羽毛球;发展现状;

中图分类号:G658.5文献标识码:A文章编号:0257-2826(2018)04-0157-01

一、研究方法

1、文献资料法

本论文通过中国知网、道客巴巴等网站查阅文献资料,以及利用学校图书馆收集相关资料。

2、问卷调查法

通过走访学校的我校大学生采取随机调查问卷的形式,对本校在校大学生进行调查,针对展开调查分析,希望能够获得关于本校的羽毛球运动发展现状结论,并获得相关的发展对策。按实际情况共发放200份调查问卷,回收191份,其中有效问卷182份,问卷有效率达95.7%,有效率较高。调查问卷见附录。

二、研究结果与分析

2.1我校羽毛球运动在学生中的普及程度

通过与各个学院学生及社联的沟通得出以下结论,我校的羽毛球运动发展势头良好,一方面是由于学院的推动支持,正如人文社科学院每年都会举办院内的羽毛球比赛,积极的推动羽毛球运动在学院内的传播,不仅如此社联等社团组织会在每年五月中旬举办社联内部羽毛球趣味运动会,而羽毛球社团则会惩戒举办全校性的羽毛球比赛,另一方面,是由我校在校生,

2.2我校学生参加羽毛球运动的参与频率

由于本校的羽毛球运动场地及关于羽毛球运动的器材方便可取,再加上本校在校生对于羽毛球运动的欢迎程度高,因此学生在课余时间经常进行羽毛球活动,而学生进行羽毛球运动的具体时间和次数则可根据学生本人的具体情况自行制定参加羽毛球运动的频率计划。

2.3我校学生对羽毛球运动规则的了解程度

我校内羽毛球运动的开展情况相对较不错,参加运动的人数基础较好,但是与之相配套的专业培训工作却相对匮乏。并且据调查发现,我校各个学生社团组织所举办的羽毛球比赛都没有配备专业羽毛球裁判,仅仅是由羽毛球业余爱好者来担任比赛的裁判。

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆因此,在维持本校现如今良好的羽毛球热度上,应加强针对我校在校生对羽毛球规则的了解程度,培养我校在校学生团体中的羽毛球裁判,以在本校形成良好的羽毛球运动氛围。

2.4我校羽毛球运动场地现状

我校学生对于进行羽毛球运动的场地要求不高,不仅在学校羽毛球馆内可以进行,也可以在空旷的地方进行运动。打羽毛球的双方在无风的条件下只需要两个球拍、一个球、一条绳再加上一个平整的空地既可进行。大学生白天可以到羽毛球馆内打球,场地的环境较好。但是由于学校室内羽毛球场地只有10个,而且羽毛球馆不是全天开放,学生只能利用中午或者馆内场地没课的时间去羽毛球馆内打球,在球馆内打球的机会较少。在风较小的情况下可以到空旷的操场或宿舍楼下打球。

2.5我校羽毛球师资力量现状

我校全体学生体育课程由体育艺术学院的师资力量独自担任,在确定我校体育艺术学院有多少名在职体育教师后,又对体育艺术学院从事羽毛球专业教学的专职教师数量进行了进一步的调查。据调查结果显示,我校体育艺术学院有在职体育教职工32人,羽毛球专业教师2人,仅占体育艺术学院全体教职工人数的6%。而从学校羽毛球课程实际开展的角度来看,面前我校所拥有的专门从事羽毛球课程的老师人数是远远满足不了当前课程开展需求的。

2.6我校羽毛球组织及竞赛状况

通过调查得知,我校有学生羽毛球协会,协会会不定期的举行校内羽毛球比赛。同时羽毛球协会面相全校招收协会会员,象征性征收相应会员费10元,以维持协会的日常运行、组织比赛等协会内部活动。羽协组织的羽毛球比赛是面向全体在校学生的羽毛球比赛,所有在校生都可以免费报名参加,而组织比赛的费用则有学校羽毛球协会承担,学生通过参加羽毛球比赛提高了羽毛球技术,改善了人际关系推动了我校羽毛球运动的良好发展,拉近了学生与羽毛球运动规则的距离,使学生能够全面的了解羽毛球运动。因此,羽毛球协会在我校羽毛球运动的发展的过程中起到的关键作用。

三、结论与建议

3.1根据调查得知,我校目前所开展的羽毛球课程有公选课和限选课,公选课主要面向我校全体学生,而限选课则针对体育艺术学院的社会体育指导与管理学生开展,但是无论是那一类学生由于我校自身存在的问题导致羽毛球课的开展情况并不是很好。3.2我校羽毛球场地数量和开放时间存在问题

3.2我校羽毛球馆的各项羽毛球设施在长清大学城的各个院校内名列前茅,但是由于场馆面积有限因而羽毛球场地的数量收到了限制,能容纳学生进行羽毛球运动的能力也随之减弱,虽然有很多空闲场地可以进行羽毛球运动,但对于想要进行正规羽毛球运动的学生造成了障碍。

我校羽毛球运动拥有广泛的学生团体基础,羽毛球社团的发展也很好,但是羽毛球社团的能力终归有限,如果要使更多的学生享受羽毛球运动所带来的情绪上的愉悦、身心上的健康,需要我校各个学院以及学生组织的共同努力。

参考文献

[1]肖杰.羽毛球运动理论与实践[M].人民体育出版社,2005.

论文作者:程楠

论文发表刊物:《基础教育课程》2018年4月07期

论文发表时间:2018/5/18

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