摘要：目的 探究综合护理干预在小儿雾化吸入中的应用疗效。方法 选取我院从2013 年11 月～2014 年12 月收治的呼吸系统疾病患儿100 例作为研究对象，通过随机分组的方法进行分组，分为护理组与对照组，每组患儿50 例。100 例患儿均实施雾化吸入治疗，对照组患儿在此基础上应用常规护理方式，护理组患儿在此基础上应用综合性护理干预，对比两组患儿护理疗效的差异性。结果 通过研究表明，护理组患儿的护理总有效率为96.00%，对照组患儿的护理总有效率为50.00%，差异具有统计学意义（p＜0.05）。结论 对呼吸系统疾病患儿在进行雾化吸入治疗的同时，对其实施综合性护理干预，具有显著的护理疗效，且临床症状、肺功能都得到了明显的改善，具有较高的临床价值，值得进一步推广与使用。
关键词：综合护理干预；小儿雾化吸入；临床护理疗效【中图分类号】 R2 【文献标号】 A 【文章编号】 2095-7165（2015）13-0109-02
呼吸系统疾病是一种常见病、多发病，主要病变是在气管、支气管等，临床症状一般为呼吸困难、缺氧、胸痛、咳嗽等，病情严重的患儿还有可能会因为呼吸衰竭而致死［1］。
本文对50 例呼吸系统疾病患儿进行了雾化吸入治疗，并采取了综合护理干预措施，取得了较好的临床疗效，详细报告如下，以供临床参考研究。
1.资料和方法1.1 一般资料选取我院从2013 年11 月～2014 年12 月收治的呼吸系统疾病患儿100 例，通过随机分组，分为护理组与对照组，每组患儿50 例。
护理组患儿中，男性患儿30 例，女性患儿20 例，年龄2～7 岁，平均年龄（3.12±0.88）岁；对照组患儿中，男性患儿33 例，女性患儿17 例，年龄2～8 岁，平均年龄（3.55±0.74）岁。
比较护理组与对照组呼吸系统疾病患儿的性别、年龄等一般资料，差异不具有统计学意义（p＞0.05），所以护理组与对照组之间可以进行良好的对比研究。
1.2 护理方法两组患儿均使用小儿雾化吸入器进行治疗，每次雾化吸入量为3毫升～5 毫升。
1.2.1 对照组给予常规护理方式进行护理，即给患儿抗感染、平喘等综合治疗药物。
1.2.2 护理组对患儿实施综合性的护理干预，具体方式如下：（1）营造一个良好的、舒适的环境，保持病房内的温度在22摄氏度～24 摄氏度之间，在病房、走廊墙面装饰卡通图片，让患儿能够舒适的进行雾化吸入治疗。
（2）在雾化吸入前，需要与患儿家长沟通并发放宣传册，让患儿家长能够了解雾化吸入治疗的相关基础知识，同时，还需要在雾化吸入室内循环播放其治疗优点以及疗效，让患儿家长明白雾化吸入治疗能给患儿带来怎么样的临床疗效，让其在治疗过程中，安抚患儿，配合护理人员进行治疗工作。
（3）由于患儿年龄小，会对护理人员的治疗产生一系列的抗拒，因此，护理人员应该针对患儿的年龄，制定相应的护理方案，3 岁以下的患儿，可以给予一些患儿喜欢的玩具，3 岁以上的患儿，可以播放一些最近的动画片或者是患儿喜欢听的音乐等，以此来转移患儿的注意力，再对其进行雾化吸入治疗。
（4）对表现好的患儿给予表扬、奖励小红花，在其他患儿面前起到很好的榜样和带动作用。
（5）当雾化吸入治疗结束后，护理人员协助给与漱口、洗脸，小婴儿予少量喂水，以减少药物在口腔、面部残留。
1.3 评价指标护理期间，以护理组与对照组呼吸系统疾病患儿之间的护理疗效作为依据，分为显效、有效、无效三个水平，比较患儿经过护理后的疗效，以显效与有效水平作为治疗有效的判断标准。
显效：临床症状基本消失，肺功能得到改善。
有效：临床症状逐渐好转，肺功能得到改善。
无效：临床症状、肺功能与治疗前一样，没有丝毫改善。
总有效率=（显效例数+有效例数）/本组总例数×100%。
1.4 统计学分析本文对护理组与对照组呼吸系统疾病患儿的护理总有效率进行统计学分析，研究结束之后，录入到SPSS17.0 软件中，进行统计数据处理，以数据上下浮动5%作为可信区间。计数资料的表示使用例数（%），对比方法使用χ?检验。P<0.05，数据之间具有统计学意义；P>0.05，数据之间不具有统计学意义。
2.结果2.1 护理疗效经过护理组患儿与对照组患儿的护理情况相对比，可以看出，护理组患儿的总有效率要比对照组患儿的总有效率大，具体数据详见表1。
表1：护理组患儿与对照组患儿的护理疗效相对比 ［n(%)］
3.讨论近年来，随着社会的发展，医学技术的进步，在治疗呼吸系统疾病也有了更多的方法［2］，本文中，主要是对呼吸系统疾病患儿实施雾化吸入治疗，其具有较好的临床疗效。
在对患儿进行雾化吸入治疗时，对其的综合护理干预也是十分的重要。首先，护理人员需要让患儿有着良好的治疗依从性［3-4］，才能够进一步的提高治疗效率。上述研究中表明，在对患儿实施治疗的同时，需要根据患儿的年龄阶段，找到相对应的转移患儿注意力的方法，如2 岁～3 岁的患儿，可以采用玩具来分散患儿的注意力；4 岁～8 岁的患儿，可以采取播放音乐、动画片等方式来配合护理人员进行治疗。
同时，在对患儿进行雾化吸入治疗的时候，护理人员也应该对患儿家长做好思想工作，并对患儿家长普及关于雾化吸入方面的知识，让其不会因为对治疗方法的不了解，从而导致治疗的失败率增加。
综上所述，对患儿进行雾化治疗的基础上，实施综合性护理干预措施，缩短了患儿的住院时间，节省了住院费用，有效的改善了患儿的临床症状以及肺功能［5］，提高患儿以及患儿家长对治疗的依从性，从而提高了临床护理疗效，值得临床推广与应用。
参考文献：[1] 穆艳玲.浅谈小儿哮喘综合护理体会［J］.中国保健营养（下旬刊）,2014,24(7):4084-4085.[2] 陈玉婷,张美霞,吴伟钊等.综合护理干预对小儿雾化吸入影响的临床观察［J］.中国当代医药,2012,19(11):116-117.[3] 雷莫章.超声雾化吸入治疗小儿肺炎的临床护理干预［J］.中国医药科学,2013,3(10):124-125.[4] 兰晓云. 小儿肺炎临床护理观察［ J ］ . 中国中医药现代远程教育,2011,09(22):108-108.[5] 陆卫民,赵雪频,孙海英等.护理干预对雾化吸入治疗小儿哮喘疗效及依从性的影响［J］.中国基层医药,2013,20(1):143-144.
论文作者:丁惠芳
论文发表刊物:《医师在线》2015年7月第13期供稿
论文发表时间:2015/9/17
标签：患儿论文; 疗效论文; 对照组论文; 呼吸论文; 小儿论文; 系统疾病论文; 统计学论文; 《医师在线》2015年7月第13期供稿论文;