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面对这七名由于结伙盗窃摩托车而被派出所送来育新学校的工读生，校领导和老师以及他们的家长深感愕然和痛心。
这七个孩子，来自某中学初三年级，其中有几人还曾是班上的学习尖子。然而，什么原因促使他们误入歧途，违法犯罪，给社会造成不良的影响？近日，笔者专门采访了他们，现将所了解和感受到的告诉大家，希望能引起家长、学校以及社会的重视。
谈起他们的第一次犯罪，似乎都很偶然。出于好奇，追求“刺激”，羡慕摩托车的潇洒。R同学的家庭和许多工薪家庭一样， 父母忙于工作，很少有时间过问自己的孩子。在家里，R没有受到任何的束缚， 如其所言：我爸对我没架子，就像哥儿们一样。看到一些同龄人骑着摩托车，R的心里痒痒的，常想像着那种过车瘾的快感。 于是去年暑假的一个夜晚，趁父母入睡后，他悄悄地爬起来，和另一个同学出去偷了一辆摩托车，过完车瘾便将车卖掉。他说，刚开始偷车的时候，纯粹是觉得好奇，够“刺激”，以后，便觉得有钱用很“舒畅”。于是，啤酒屋，歌舞厅，桌球室，外出兜风，游戏机室，常留下R的足迹。R还为自己买了衣服、裤子、鞋子和手表。为了满足自己的好奇心和对物质的追求，他们无所顾忌，连续作案难以收手。R同学说：“我们专门找那些没牌的车， 反正车主也不会报案。”以此心安理得地偷。更为令人痛心的是，X 同学在替他们销赃时，还认为在帮助同学，够哥们义气。R同学则认为， 刚开始想反正只偷一辆不会有什么事的，没曾想这犯罪与守法的界线并非以数量来论定。另外两名参与偷窃的同学在小学时曾有过私自拿家里钱的行为，坏习惯的形成有一定的根源。家长没有足够认识，让他们放任自流，结果从家里偷到社会，以致犯罪。
应该说，家长在教育管理自己孩子的过程中，也有值得反思的地方，有失误，也有疏漏，如前面所说的R同学家。造就和谐的家庭气氛， 固然有利于孩子的健康成长，然而，这得把握尺度，一定的教育和限制还是很有必要的。如父子以哥儿们般地相处，很有可能使孩子在接触社会、面对问题时，缺乏过细的思考而毫无顾忌。作为家长不仅要关心子女的学习、身体，更要能随时了解和把握孩子的心理和行为。应该说，很多情况下，非正常的行为，总有显露端倪的细微处，这是为许多事实所一再证明了的。例如有学生将所得的赃款买了衣裤、鞋子甚至手表。父母平时往往也给钱让孩子自己购物，但所给之钱与所添之物大相径庭，这恐怕该有所发现。有些孩子经常将盗窃的摩托车开回家，有一位家长曾多次追问车的来历，也曾花了几个小时了解情况，被儿子一句谎话迷惑，结果不了了之。正如一名学生所说，因为父亲太相信儿子了，没有想到自己的孩子会干蠢事。须知，Z 学生在六年级时曾有过在家中私自拿钱的过失，但父母并未追究过，以致小时偷针，大时偷金。善良的家长们，该多一份警惕！另外家长们还应匀出一些时间，经常和学校保持联系，以便配合学校共同教育自己的子女。
面对这些失足的学生，学校也深感痛心，他们也在反思。政教处的老师说，如何更有效地加强中学生的法制教育，使他们头脑真正确立法的意识，法的观念，自觉地抵制不良倾向的诱惑，显得尤为重要。同时也不免有五加二，五小于二的感叹（即学校五天教育，给两天假日冲淡）。对此，必须要建立坚强有效的社区教育管理网络，造就良好的社区环境，减少和杜绝社会的负面影响。
七名工读生的事例，为我们敲响了警钟。要切实加强青少年的教育和管理，再也不能让愚昧无知的行为在他们身边重演了。
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