基于网络的考试系统设计与研究论文_马卉宇

基于网络的考试系统设计与研究论文_马卉宇

黑龙江交通职业技术学院 161000

摘 要:计算机网络技术快速发展,教考分离、分享考试资源、减轻工作压力、提高工作效率的需求让人们对网络考试系统的需求愈发的强烈。本文叙述了基于网络的考试系统的设计方案,特别对考试系统的抽题算法提出了改进方法,根据本文叙述思想编写了考试系统,实践证明使用效果较好,能够满足实际需求。

关键词:网络考试 系统抽题算法 数据库

一、需求分析

根据我院考试管理的工作需要,以目前已有的校园网资源为基础,开发设计了一个基于网络的考试系统。本系统需求如下:

1.通用性:系统能够满足我院所有规定考试科目的考试需求。

2.易操作性:系统操作要继承办公软件使用的习惯,界面设计和数据库建立等要方便教师使用。

3.时间控制:系统能够设定考试时间及考试时长,在限定范围内任意时间开考即可,超出考试结束时间自动抢卷,控制整个考试流程。

4.组卷策略:系统能够根据出题者要求自动组卷,降低试卷重复率,这里包括题目不同和顺序不同均视为不同试卷。试卷题型、难度可选,能够按照需求选择考题范围。

5.试卷安全性:每位考生的试卷内容能够自动保存,考生对考卷有异议可以随时调取。试卷成绩在考生提交时同步显示成绩,提高考试透明度。考试过程中要保证数据传输的安全性,如遇考试过程中机器故障或掉电等意外情况,能完整的恢复数据,不影响试卷内容,保证考试继续,考试结束后要回收试卷,确保题库题目保密性。

6.成绩管理:系统能对学生成绩按照各种条件检索并输出,根据成绩数据能做多种数据分析,为教学管理提供反馈。

7.系统管理:管理员可以动态管理,能够完成系统的日常使用和维护。

二、系统主要功能模块设计

1.用户管理模块。本模块设计管理员和教师两种身份。

2.题库管理模块。

(1)题库结构设计。

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆题库的数据组织结构是整个题库的基础,对组卷质量和效率都有着重要影响,除能标志题目的章节、答案、难易度等属性,为提高抽题速度,结构中设置了抽取标志属性,如果该题已经被抽到过,则抽取标志为1。

(2)数据库的建立与维护。为了降低抽题难度,按照不同章节分类建立子库。建库题号顺序编号,不同题型、不同章节允许设置相同题号。由于题库已经分好类别,避免了试卷难度不可控问题。

3.抽题管理模块。

(1)抽题界面设置。为了规范出题设置,设计抽题界面,按照教师提供的出题策略,管理员设定抽题参数。抽题界面要求输入考试科目、试题章节、试题类型、试题难度、每个类型数量、每题分值等,根据所选内容自动计算试卷试题类型、试题数量及卷面分值,方便用户设置。

(2)抽题策略。为了减少试卷抽取的时间,选择先组卷,考生抽取时选择已组试卷的方式。因此将选取好的题号保存到试卷表中,把所有满足情况的试卷表都保存起来。

根据抽题界面设定的要求,提示每个章节、每个类型、每种难度可以组卷的最大数量(之前已经计算出结果),抽题时采用随机函数方式抽题组卷。

4.成绩管理模块。每次学生考试的试卷成绩会自动保存,管理模块提供学生成绩的检索功能,查询能够根据年级、专业、科目、学号、授课教师等单一条件或多条件提供查询结果。查询结果可输出为EXCEL文档,格式可根据需要任意调整,作为成绩备份或档案证明使用。

5.试卷管理模块。本模块提供已考试卷的查询功能,对考试成绩有异议的学生可查询试卷内容及答案。

6.考试流程。学生以学号作为登录名和密码进入,信息完全正确后,系统显示出学生信息,在核对完学生信息及所考科目后,点击“开始答题”按钮,系统根据抽题策略抽取试卷,并自动下载已抽取试卷到本机系统中,同时自动开始倒计时。学生点击“提交试卷”后系统上传试卷答案,评分后显示成绩,最后回收试卷删除本机下载的试卷内容。如果上传过程中发生意外中断上传试卷答案,支持断点续传,直到全部答案上传完毕,评分后显示成绩。如果学生超出规定时间还未答完题,则系统自动抢卷,根据已答内容判卷给分。

三、编辑工具

本系统使用C++ Builder开发,数据库采用SQL Server2000,系统实现方式采用客户浏览器(Browser/Server,B/S)模式,即考试使用通用的浏览器(如IE)通过Internet或Intranet登录到网上考试系统的服务器上。

参考文献

[1]叶晓彤等 基于校园网的考试管理系统体系的构建[J].计算机系统应用,2003,10:120-123。

[2]殷晓玲等 网络考试系统中成卷模式分析研究[J].计算机技术与发展,2009,19,(2),206-208。

[3]雷国雨 周勇等 组卷策略的分析与设计[D].四川:西南科技大学,2006。

[4]周丽莉 基于B/S结构的等级考试管理系统[J].计算机工程,2005,4:195-197。

论文作者:马卉宇

论文发表刊物:《素质教育》2016年4月总第201期

论文发表时间:2016/5/16

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