北京市朝阳区启动礼仪、礼节、礼貌规范教育工程，本文主要内容关键词为：朝阳区论文,北京市论文,礼节论文,礼貌论文,礼仪论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
2001年4月，朝阳区呼家楼学区针对学校德育工作脱离社会实际、脱离孩子身心发展实际、脱离孩子生活实际的弊端，开始酝酿礼仪规范教育，并将其纳入学校正常的课程教学计划。学区部分有实践经验的教师编写出了比较系统和完整的《小学生礼仪规范丛书》。经过一年的礼仪道德教育的实践，绝大多数学生的礼仪思想有了长足的进步，良好习惯也逐渐形成。
今年5月，区委教工委、区教委组织从事多年德育工作、精神文明建设的专家、学者，在《小学生礼仪规范丛书》的基础上，编写出版了《北京市朝阳区中小学礼仪、礼节、礼貌规范丛书》系列教材。其特点是：1.从小事做起，以小见大。让学生从如何正确的坐、立、行、走，言谈举止的教育中，学会如何做有教养的文明人的道理。2.从学生身边的事做起，教会学生如何处理周围经常经历和发生的事中，悟出如何学会与人交往、合作和交流。3.从学生的生活实际做起，整套教材内容紧紧围绕学生学习生活的实际，避免大而空，使学生在生活中学会生活。4.整套教材没有过多的理论表述，文字简练，内容具体，注重训练，强调层次性，说一说、做一做、练一练、演一演、评一评、突出实践性。5.中学读本在选材和内容安排上则在突出实践的基础上，更深刻理解“三礼”内涵，重视对学生良好人格和气质的培养。
7月10日，朝阳区委教工委、区教委、区文明办联合举行《北京市朝阳区中小学礼仪、礼节、礼貌规范丛书》系列教材的首发式。区教委出资近百万元，向全区17万中小学生免费赠书，9月份“三礼”教育走进课堂。