信息技术在数学中的应用论文_孙凤霞

信息技术在数学中的应用论文_孙凤霞

——Scilab编程与框图语言综合应用

辽宁省抚顺市实验中学 113006

摘 要:算法是高中数学课程中的新内容,算法思想是非常重要的思想,已经成为现代人应具备的一种数学素养。在这篇论文里就信息技术在数学中的应用——Scilab编程与框图语言综合应用展开了分析讲解,用典型例子来说明两者综合应用的好处,并简单地介绍了信息技术在数学中应用的好处,分析了算法在高中数学中的地位和作用。

关键词:Scilab 框图语言 语句

一、信息技术在数学中应用的好处

在现代社会里,计算机已经成为人们日常生活和工作不可缺少的工具,听音乐、看电影、玩游戏、查阅资料、处理数据……计算机几乎可以是一个全能的助手,几乎你可以用它来做你想做的任何事情。但是计算机的工作是怎么开展的呢?实际上计算机的工作是通过一步步算法来执行的。算法是数学及其应用的重要组成部分,是计算科学的重要基础。随着现代信息技术飞速发展,算法在科学技术、社会发展中发挥着越来越大的作用,并日益融入社会生活的许多方面,算法思想已经成为现代人应具备的一种数学素养。

有效地运用信息技术手段,能够营造浓厚的课堂气氛、发挥学生的课堂主体作用,从而极大地丰富了课堂教学。信息技术不仅丰富了师生们的视野,而且给课堂增添了活力,还给学生主动学习提供了良好的途径。

信息技术集图、文、声音、动画等多媒体元素于一体,改变了传统的“粉笔+黑板+一张嘴”的单一的信息表现形式。信息多媒体有利于创设教学情境,培养学生学习兴趣。通过情境培养了学生浓厚的学习兴趣,能突破教学重点、难点,提高教育教学效率,全面提高学生的素质。在信息技术教与学的环境下,信息流通网络化有利于实践因材施教、协作学习、分层导学等教学方法,促进教育教学改革,提高教育教学质量。

二、scilab简单介绍

Scilab是以法国国家资讯与自动化研究院(INRIA)主导开发,以原始码形式自由散发。Scilab主要应用于动能系统模拟、控制及信号处理等工程问题。

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆Scilab与占据着科学计算软件领域王座的Matlab起源相同,都源自Cleve Moler于1980年开发的程序。因此它们二者功能类似,而且大部分的指令、语法等也都类似。

Scilab的安装、使用都非常便捷。Scilab是一种解释性语言,需要先准备好一版编译好的TCL/TK环境,放置于上层目录,ADE Scilab中文版所散发的版本已内含TCL/TK环境。它支持多种操作系统,能运行在Linux、Windows以及UNIX等系统下。Scilab为用户提供了优秀的计算和开放式编程环境,包含多种容易操作的数据结构:一个作为广泛计算基础的合理有效的基本函数集;一个开放式编程环境,新的函数能很容易地被添加。Intersci是一个有用的发布工具,通过它能建立接口,添加新的函数和工具箱。例如可以添加新的Fortran和C代码到Scilab中。

高一数学算法学习中我们主要是利用Scilab语言和框图语言的综合应用来简单了解算法,体会程序框图在解决问题中的作用,体会算法的基本思想以及算法的重要性和有效性,发展有条理的思考与表达的能力,提高逻辑思维能力。而Scilab编程在这里可以辅助理解程序框图,程序语言和框图语言的综合应用能够让学生更深入地体会算法在数学中的应用。

三、算法在高中数学中的地位和作用

算法是高中数学课程中的新内容,算法思想是非常重要的。当今人们把科学计算机列为三大科学研究方法,即人类认识世界的三大手段。算法是数学及其应用的重要组成部分,是计算机科学的重要基础。随着现代信息技术飞速发展,算法在科学技术、社会发展中发挥着越来越大的作用,并日益融入社会生活的许多方面,算法思想已经成为现代人应具备的一种数学素养。算法的学习有利于培养学生的思维能力,有利于培养学生的理性精神和实践能力,有利于学生理解构造性数学。算法内容反映了时代的特点,同时也是中国数学课程内容的新特色。

总得来说,信息技术在教学中的应用改变了学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去。各种知识的学习都离不开计算机,计算机已成为学生学习和探索知识的有力工具,计算机和网络已成为学生一种重要的学习手段,它开阔学生知识视野的同时也改变了传统的学习方法,而且还可以培养学生自主探求知识的能力,提高学生搜集和处理信息的能力,同时也为更好地学习数学做好了准备。所以在数学教学中应更好地应用信息技术,更多地让信息技术服务于数学教学、服务于学生。

参考文献

[1]数学课程标准研制组 编写 《普通高中数学课程标准(实验)解读》.江苏教育出版社,2004年,3月,第一版。

[2]人民教育出版社课程教材研究所 中学数学教材实验研究组 编著 《普通高中课程标准实验教科书数学必修三》B版.人民教育出版社,2007年,4月,第2版。

[3]中华人民共和国教育部制订 《普通高中数学课程标准(实验)》.人民教育出版社,2003年,4月,第一版。

论文作者:孙凤霞

论文发表刊物:《素质教育》2016年11月总第224期

论文发表时间:2017/2/13

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