山东省栖霞市实验小学 265300
班级的好坏，与班主任的管理有直接的关系。十几年的班主任工作，使我认识到：要搞好班级工作，班主任必须尽职尽责。
那么，应如何做好班主任工作呢？下面谈一谈我的一些做法：
一、对学生进行思想品德教育
德育是学校的重要工作，班主任是学校行政对学生进行思想品德教育的重要助手和骨干。班主任要时刻记住自己的职责，我通过《思想品德》、新版《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校各项规章制度、主题班会以及本班的实际情况，对学生进行思想品德教育，使学生从小树立远大理想和集体主义思想，培养他们良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯，把学生培养成为爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的四有新人。
二、关心学生的学习
不关心学生学习的班主任不是一个好的班主任。我经常与任课教师联系，通过任课老师了解每个学生的学习情况，发现问题及时帮助处理。课余和学生在一起活动、闲谈，有意无意地询问他们学习上有什么困难，需要什么帮助，这样对学生的学习都起到促进作用。我还利用班队会对学生进行学习目的教育，树立他们远大的理想，激发他们学习的兴趣，培养他们刻苦学习的意志，教他们认真、轻松地学好各门功课。
三、关心学生的身体健康
身体是学生的本钱，没有健壮的身体，怎么能搞好学习呢？我鼓励学生积极参加体育活动。为了让学生对体育活动感兴趣，我经常组织学生开展体育活动，甚至把自己也当作学生中的一员，和他们共同参与活动。如打篮球、乒乓球等等，这样，学生玩起来很感兴趣，又加强了师生之间的情感。我教育学生注意用脑的卫生，要学会处理学习和休息的关系，让大脑得到充分的休息，以便更好地提高学习效率。我经常教育学生，学习时间认真地学，活动时间尽情地玩。多年来，我从未向学生布置额外作业。由于我注意劳逸结合，学生学得轻松愉快，并且学生成绩稳居全镇前列。我经常性地教育学生要注意饮食卫生，不喝生水，不吃不洁食物，养成不吃零食的习惯，我还教育学生扫地先洒水，不要在教室内外乱丢乱扔，不要乱倒乱吐，以免污染环境而影响我们的身体健康。
四、关爱后进生
一个班级的好坏，后进生在其中的影响很大。每个班级都有后进生，如果对后进生处理不当会起反作用，甚至和班主任敌对起来。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆做班主任的都知道后进生的工作难做，其实，后进生只不过是学习或纪律上的后进生而已，后进生虽不如人意，但也有其闪光点，就看你怎样对待他们。十几年的班主任工作经历告诉我，要改变后进生的落后面貌，班主任要取信于他们，把自己当作他们当中的一员，深入到他们当中去，和他们打成一片，关心他们的学习和生活，使他们认为你是他们的良师益友。在他们遇到困难、挫折时，要分担他们的痛苦，启发诱导他们，鼓励他们战胜困难与挫折。当他们取得成绩时，应及时肯定、表扬、鼓励，并趁机教育他们，使他们清楚地认识到自己的长处，相信别人能做到的事情他们也能行，从而改变他们的落后心态，改变他们的落后面貌，不断地进步。
五、关心班集体建设
班级的好坏，与班干部有很大的关系，班干部是班主任的左右手，为了让学生自己管理自己，必须组建一个健全的班委会，班干部一定要经过学生民主推荐选举产生。这样，班干部在同学中才有威信。班主任要充分发挥班干部的带头作用，用班干部去影响、带动全班同学，不要让班干部徒有虚名，或抑制他们的积极性和主动性。我每接到一个新班，首先建立一个班委会，让学生自己挑选可以信赖的学生当班干部，让值日班干部独立管理班级每天的学习、生活事务，积极创造机会，放手让学生自己组织设计活动。
六、开展第二课堂，培养独立能力
为了发展学生的个性、兴趣、爱好和特长，开发学生的智力，调动他们学习的主动性、积极性和创造性，培养他们动手动脑的习惯，在实践中增长才干，我积极开展大课间活动，组织并和他们一起参加班级开放日，让学生走进牟氏庄园、走进敬老院、走进特殊教育学校、走进法制教育基地等。
七、做好家访工作
家访是班主任的重要工作，班主任通过家访，一方面可以通过家长了解和研究学生，另一方面可以向家长宣传党的教育方针、政策，宣传教育理论和要求，介绍教育子女的科学方法，向家长介绍学生在学校的表现，提出学校的教育要求，以便取得一致的行动和方向，统一教育影响，最大限度地发挥学校的教育作用。每一个学生我每期至少家访一次，家访后都及时做好家访记录。此外，我还建立学生家庭联系卡，把学生在校学习情况和生活情况用书面形式每月向家长汇报一次，并请家长反馈信息，沟通情况，共同教育学生。
八、对学生进行思想品德教育的评定
对学生进行思想品德的评定是班主任经常性的工作。我给学生写品德评定总是以辩证唯物论的观点看待学生，评价学生既要充分肯定学生的优点及进步，又要明确指出缺点和努力方向，给学生一个求实的评价。
此外，班主任还要对学生进行安全教育和负责班级里的其他方面的工作。
总之，搞好班级的管理工作和教育好每一个学生是每一个班主任光荣而神圣的职责。
论文作者:吴凌燕
论文发表刊物:《教育学》2016年3月总第97期
论文发表时间:2016/5/11
标签：学生论文; 班主任论文; 他们的论文; 家访论文; 班级论文; 后进生论文; 学生进行论文; 《教育学》2016年3月总第97期论文;