山东省招远市第十六中学学生 265400
要想真正学习好物理，第一条就是要敢于吃苦，就是要珍惜时间，就是要不屈不挠地去学习。要树立信心，坚信自己能够学好任何课程，坚信“能量的转化和守恒定律”,坚信有几份付出就应当有几份收获。这其实就是一个学习的心态问题。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆只要我们心理上做好了准备，那么任何学习都不是什么难事。具体如何学好物理呢？我主要谈一下方法问题：
一、归纳法
比如我们在刚开始学习声音的时候，一开始做了很多实验，怎样让纸、橡皮筋、水和笔管发出声音。一路做下来，发现它们发出声音都有个共同点，就是在发出声音的时候物体某个部分都在振动。然后我们通过归纳法得出：声音是由于物体振动产生的。通过归纳法获得的概念还有很多，例如什么是压力等。
二、替代法
我们在研究鼓声的响度和振动的幅度的关系时发现，观察鼓面振动幅度，如果只靠眼睛直接观察存在一定的困难，很难分辨什么时候振幅大、什么时候振幅小。这时候“替代法”就可以帮忙了，我们可以在鼓面上撒上一些碎纸屑，通过观察纸屑弹跳的高低来判断鼓面振动的幅度，从而发现：物体振动的幅度越大，发出声音的响度越大。
三、比较法
例如：两个质量接近的同学在泥沼中行走，一个同学赤脚正常在里面行走，另外一个同学在脚底分别绑上两块宽宽长长的木板在上面行走，问哪个行走方便，哪个陷得深？这是一个压力作用效果受受力面积影响的比较。通过“比较法”不难发现：压力相同时，受力面积越大，压力作用效果越不明显。
四、类比法
当我们觉得我们所需要探究的问题与一个我们已经熟悉的问题相似的时候，“类比法”的运用可以使我们方便地得到我们想要的结论。比如：我们通过与水波的类比，明白了声音是以波的形式传播的。
五、模拟法
例如，我们在讨论声音可以通过液体、固体、气体传播的时候，不可能选择所有的液体、固体、气体做同一个实验，条件和时间都不允许。我们可以选择我们最熟悉的水模拟替代液体、用绳子替代固体、用空气替代气体来做这个实验，这种方法称为“模拟法”，从而得出：声音可以在液体、固体、气体中传播。
通过多种方法在物理学习中的应用，可以把复杂的问题简单化，可以更形象、更有效地掌握新的知识和新的解题方法。以上只是谈了一些粗浅的方法，学习是一种探索的过程，每个人自身情况也存在差异，希望大家能结合自己的切身体验不断地探索总结，制定一套适合自己的方法。
论文作者:张锦程
论文发表刊物:《教育学文摘》2017年10月总第244期
论文发表时间:2017/11/9
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