祁明珠 青海省西宁市南山路小学 810000
【摘要】我国对于校园足球的重视力度在不断提高，学校足球的发展趋势在不断的进步，进行小学生足球兴趣的培养是非常重要的，可以采用足球游戏、增加练习、教学比赛和拓展延伸的方式进行小学生足球兴趣的培养，本篇文章将为大家介绍足球改革下小学生足球兴趣的培养措施。
【关键词】足球改革；小学生；足球兴趣；培养
中图分类号：G623.24文献标识码：A文章编号：ISSN1672-2051 （2019）02-011-01
引言
校园足球的开展有助于学生体质的加强，进行校园生活的丰富，进行我国足球运动的不断开展。怎样才能在进行小学体育教育的落实，不断的进行校园足球的开展，培养小学生的足球兴趣，加强小学生的足球技能，这是体育教师需要重点关注的内容。
1 创造氛围，进行学生足球兴趣的培养
合理的进行校园文化氛围的创造，可以通过宣传栏、广播、板报等选择设施进行足球运动的宣传，要有目的性的向小学生进行足球知识的介绍，对于一些足球名人、事迹进行讲述，可以进行校园足球活动的开展，不断提高学生参加足球活动的积极性和主动性；积极的培养学生参加足球活动的意识，让学生能够感受到校园中到处都能接触到体育活动，这样学生就能将足球运动看作是校园生活的重要组成部分，小学生只有参与到真正的体育运动中，才能真正的感受到体育的魅力和乐趣。不同的学校之间应该注重足球联赛的开展，这样也是有助于学生足球兴趣的培养的。相关的教育部门应该重视集团化办学的有益之处，在办学的过程中不断的加强足球的推广和运用，使越来越多的学生都能接触到足球，并且善于参加足球运动，让学生们能够更加充分、全面的进行足球运动的了解，增加参与足球活动的积极性，激发对足球的热情。
2 树立榜样，使学生从内心热爱足球
课堂上学生很喜欢看教师做示范动作，特别是想看到教师高难度的示范动作，他们产生崇拜，激发兴趣认真专心地去听讲，仔仔细细的领悟。所以教师生动形象的讲解、准确熟练的示范、轻松优美的表演，往往会引起学生对某种运动的直接兴趣。足球教师的一言一行直接影响学生今后的发展方向，他的指导理念和足球素养决定着学生对足球的认知程度。根据小学阶段学生的生理、心理特点，足球教师在学生心目中具有不可动摇的地位，学生会模仿教师的言行举止，从内心非常崇拜足球明星。因此，就要求教师要时时处处严格要求自己，成为学生效仿的榜样。
3 激发鼓励，增强学生的足球信心
在校园足球活动中，教师要做一个有心人，要善于发现和利用学生的闪光点。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆即使学生有一点点进步，也要给予鼓励和表扬，使他们对自己有足够的信心。同时在课上多给学生表现和发挥的机会。多给学生示范的机会，以增强学生的自信心。成功的教学就是采用多种激励措施，让学生得到成功的体验，“成就感”的增强会使学生对足球运动产生浓厚的兴趣，在足球活动中要不断发掘学生特点，及时肯定学生的优点和成绩，用欣赏、肯定的目光对待学生是学生获得自信心的源泉。足球教师应具备这种能力，不断激发和培养学生的足球兴趣，引导他们由无趣到有趣，由有趣到乐趣，由乐趣到兴趣的更高认识，从而达到“快乐体育”“终身体育”的最终目的。
4 游戏参与，调动学生足球兴趣
游戏教学能使学生消除因为枯燥训练引起烦闷、沮丧等一系列消极情绪；能够让学生体会到足球运动是一项快乐的运动，从而达到激发学习兴趣，建立“快乐足球”理念的最终目的。足球课堂教学，将基本技术动作设计到游戏中，通过游戏这一载体，能有效地调动学生参与足球运动的兴趣。还可改变单一枯燥的练习形式，提高学生的兴奋度。例如，“运球接力赛”“抓大头”“花样颠球”“点球大战”等。不仅进行了足球基础技能的训练，而且提高了学生活动兴趣，把枯燥乏味的足球基础技能训练游戏化，丰富了教学方法，使学生乐于参与到活动中，在游戏中体验足球运动的魅力乐趣。
5 比赛竞争，磨炼学生意志品质
足球是一项团体运动项目，讲究团队的配合，不同于其他个体项目，更注重个人能力的发挥。足球训练及活动的开展中，踢比赛是学生最喜欢的一项活动，它对学生意志品质的培养起到很好的促进作用。比赛中不但需要人人参与，更重要的是要每个人都要发挥自身特点，注重战术配合，发挥团体协作精神，战胜对手，取得胜利。通过各级各类比赛，学生会明白，只有刻苦训练，磨炼自己的意志，做到不畏困难，敢于吃苦，才有可能取得胜利。在良好意志品质的作用下，可以使学生明白，即使在暂时的失利或者被动下，也要勇于面对挑战，面对强者不退缩，不惧怕。在时间和条件允许的情况下，组织学生多观看足球比赛。使学生的竞争意识和集体意识增强，不仅培养学生克服困难、奋发进取的意志力，而且也培养了学生的集体主义荣誉感。
结束语
在进行小学足球的教学过程中，要注重小学生对于足球的兴趣和爱好的培养，这样才能使学生在参加运动的过程中，充分的发挥自我，不断的提高身体素质，体育教师也可以设置一些足球比赛或哦的那个，在比赛的过程中，学生不断的进行足球技能的提高。要从小学开始就培养学生热爱足球的良好品格和习惯，这样才会有助于以后的足球发展。
参考文献
[1]我国足球后备人才多元化培养路径现状及对策[J].孙克诚,董众鸣.上海体育学院学报,2011(03).
[2]校园足球活动的现状及发展对策[J].卫平来.安徽体育科技,2010(04).
[3]体育教学中学生足球兴趣的培养[J].陈学东.内江科技,2010(04).
[4]提高学生兴趣是上好足球课的关键[J].何跃利.科教文汇(上旬刊),2009(12).
论文作者:祁明珠
论文发表刊物:《中国教师》2019年2月刊
论文发表时间:2018/12/26
标签：足球论文; 学生论文; 兴趣论文; 小学生论文; 足球运动论文; 教师论文; 校园论文; 《中国教师》2019年2月刊论文;