（广州市中医医院急诊科 广东广州 510130）
【摘要】目的：探究心理护理在急诊科护理中的临床价值。方法：选取我院70例在2015年7月-2016年7月接受治疗的急诊患者做研究，随机分为对照组、观察组两组/35例。对照组——常规护理，观察组——心理护理。对比两组患者的生命体征变化及焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）的评分。 结果：观察组护理后的心率是（84.15±9.71）次/分钟，抑郁评分是（39.54±1.93）分，生命体征变化和焦虑抑郁情况较对照组优越（P<0.05）。结论：心理护理适宜在急诊科护理中推广应用。
【关键词】护理干预；急诊；临床价值
【中图分类号】R471 【文献标识码】B 【文章编号】1007-8231（2016）35-0260-02
急诊科室里重症患者多，一般情况严重、病情不稳，且急诊患者因对治疗效果和自身病情的担忧，易出现紧张、焦虑等消极情绪[1]。本文为了研究心理护理干预在急诊科护理中的临床价值，选取我院2015年7月-2016年7月收治的70例急诊科重症患者进行研究，以供临床参考，详情报告如下。
1.资料和方法
1.1 基线资料
本次研究选择在我院2015年7月-2016年7月期间进行治疗的70例急诊科患者作为研究对象。70例患者均符合急诊科重症患者的诊断标准。
按随机法分成对照组、观察组两组/35例患者。
对照组 男性21例，女性14例；年龄平均（45.13±2.78）岁。
观察组 男性22例，女性13例；年龄平均（44.67±3.09）岁。
两组患者上述资料方面差别不大（P＞0.05）。
1.2 方法
对照组 进行常规护理干预（讲解入院后的相关注意事项，做好日常的沟通交流工作，病房保持干净整洁、安静等）。
观察组 在对照组基础上进行心理护理干预[2]。内容主要包括：
①科学评价患者心理状况。医护人员经科学分析，准确评价患者的心理情况，为后续护理做好准备。
②建立良好的护患关系。患者入院后，医护人员要主动热情地和患者及家属进行沟通交流，介绍住院的环境、病房制度和探视时间等；医护人员的技术要娴熟，语言要亲切，动作要轻柔，展现出专业的职业素质。
③加强患者的信心。医护人员在护理中向患者介绍其病症的原因、护理方法和效果等，提升患者对病情的认知度；向患者和家属介绍主治医生的情况，说明其技术水平和临床经验。
1.3 观察指标
观察2组患者的生命体征变化、焦虑自评量表（SAS）和抑郁自评量表（SDS）[3]。
生命体征包括心率（HR）和血压（BP）2项。
焦虑量表和抑郁量表的评分越低，患者的心理状况越良好。
1.4 统计学处理
本次研究收集到的数据均采用SPSS 22.0统计学软件进行处理分析，用均数±标准差的形式表示两组急诊患者的生命体征变化和焦虑抑郁情绪变化的数据（t检验），P＜0.05说明两组患者的数据差别较大。
2.结果
2.1 两组患者护理前后生命体征变化的对比
观察组患者护理后的心率（HR）为（84.15±9.71）次/分钟，显著优于对照组（P＜0.05），具体结果如表1所示。
表1 对比两组患者的生命体征变化
3.讨论
因急诊重症患者的病情较严重且变化复杂，再加上患者对自身疾病认知度不高等因素的影响，患者易产生焦虑、恐惧等消极情绪，严重影响护理的效果[4]。所以，选择合适的护理方法对于改善患者的病情来说至关重要。
本研究中，对照组进行常规护理。包括讲解注意事项、保持病房的舒适合理等。此护理方法对于改善患者的消极情绪、加大对医护人员的配合度来说成效不是太大。
观察组在对照组基础之上进行心理护理。其优势包括：科学评价患者心理状况——对患者的了解更全面，利于护理的开展。建立良好的护患关系——缓解了患者消极的情绪，消除了对医院的陌生感，提升了患者自身的安全感和对院方的信赖感。加强患者的信心——使患者树立了对自身和对医护人员的信心。
观察组护理之后的心率是（84.15±9.71）次/分钟，焦虑评分是（38.24±2.75）分，抑郁评分为（39.54±1.93），生命体征变化和心理状况均优于对照组（P＜0.05）。
综上所述，实施心理护理干预在急诊护理中的临床价值较大，应在临床上大力推广。
【参考文献】
[1]李慧聪.心理护理在急诊抢救中的作用[J].当代医学，2015,6(3):130-130.
[2]马影.心理护理在急诊手术患者护理中的应用效果观察[J].当代护士，2015,3(10):128-130.
[3]杨璐.探讨心理护理在急诊护理工作中的价值[J].中国医药指南,2014,12(32):305-306.
[4]冯继云.心理护理在急诊护理中的作用[J].中外医学学报，2015,8(4):51-51.
论文作者:郭慧
论文发表刊物:《心理医生》2016年35期
论文发表时间:2017/3/9
标签：患者论文; 心理论文; 急诊论文; 体征论文; 对照组论文; 两组论文; 焦虑论文; 《心理医生》2016年35期论文;