重庆市万州区第一中学 404100
摘 要：在信息时代的发展下，初中物理教学也采用了信息化教学手段，通过利用信息技术，不仅可以将抽象的物理知识直观地展示在学生的面前，同时也可以提高学生的学习主动性。基于此，本文针对初中物理教学信息化进行了简要阐述，并提出几点个人看法，仅供参考。
关键词：初中物理信息化教学 课堂 运用探讨
信息技术作为时代发展下的产物，已经进入到了人们的日常生活中。尤其是在教育领域中，信息技术有着极为重要的影响。
一、提升对信息化教学的认识
在初中物理教学中，就要对传统的教学手段进行创新，采取多样化的教学方法，提高学生的学习质量。在新课改的影响下，信息化教学的运用不仅改变了传统教学模式中的不足，同时也促进了教师角色上的转变。所以在这一背景下，教师就要清楚认识到自身在教学中的重要性，通过承担起教学引导者与组织者的决策，以此来参与到学生的学习过程中去。且在这一过程中，教师就要及时对课堂教学内容进行研究，科学地对学生的学习过程进行评价。如学生在学习热机知识时，就可以从技术手段上入手，将教学内容展示在学生的面前，同时还要保证教学的针对性，对学生原有的学习方法进行调整。在物理课堂教学信息化中，不仅要帮助学生积累物理知识，同时也要注重学生物理素养的发展，通过使用信息化教学手段，能够转变学生对物理知识的错误认识，同时也可以提高学生的学习积极性，实现教育的目标。所以在初中物理教学中，就要从信息化发展的角度上出发，不断更新教学理念，树立起正确的教育观，以此来提高物理教学的效果。
二、做好教学设计工作
在初中物理教学中教师就要借助丰富有效的教学资源来进行教学，所以在这一过程中教师不仅是教学中的组织者，同时也是教学的设计者，只有承担起帮助学生理解与巩固物理知识的重任，才能更好地对学生进行教育指导。其次，在教学中教师自身不仅要具备丰厚的物理学识，同时还要主动提升自身的信息化教学手段，这样才能更好地对学生进行教育指导。最后，通过信息化的影响，能够实现对传统教学的创新。在课堂中教师运用多媒体来帮助学生学习物理知识，展示出教学情境，关注学生在学习中主动性的发展。通过加强新旧知识之间的联系，不仅可以帮助学生实现知识的迁移，同时也可以满足学生的发展需求。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆所以在初中物理教学中就要从信息化的角度出发，教师要在帮助学生掌握基础知识的基础上来促进学生的思维发展，确保学生能够将所学习到的物理知识运用到实际中去。所以说信息化教学中物理教学的有效开展不仅体现在了教师的主导上，同时也是建立在以学生为中心的基础上。
1.保证教学手段的科学性。在初中物理信息化教学中教师就可以借助探究式教学方法来引导学生学习，激发出学生的思考欲望，展现出信息化教学手段的优势。通过在物理课堂教学中运用信息技术，能够为学生展示出传统课堂中难以展现的物理实验，不仅提高了学生的学习积极性，同时也可以帮助学生在物理实验的影响下来完成对物理知识的探究，为学生的学习与发展提供支持，加深学生对知识的理解与认识。
2.借助启发式教学方法，实现对定理知识的讲解，以此来帮助学生掌握好学习目标。通过借助探究来完成教学任务，能够提高物理教学的有效性，同时也可以提高学生的学习积极性。如在开展信息化教学时，教师通过有效指导，能够帮助学生掌握好物理基础知识，同时也可以加深学生对概念以及实验操作等方面的认识。在进行物理模拟实验与安装操作程序等环节时，通过向学生介绍器材等，能够激发出学生的探究欲望，同时也可以将自己的生活经验融入到学习中去。所以在这一过程中教师就要主动激发出学生的学习兴趣，让学生找出解决问题的方法，促使学生能够根据主题来进行探究。但是在这一过程中教师还要及时对学生进行有效指导，或是引导学生找出问题研究的途径。所以说在信息化物理课堂教学中，就要从课前设计上入手，将学生分成不同的小组，同时教师也要从教材中的重点上出发，引导学生对知识点进行分析，形成理性认识。通过采取信息化教学手段，能够提升学生的体验，激发出学生的学习兴趣，满足学生的学习需求。
三、提升教师的信息化教学能力
在初中物理教学中，就要从提升教师信息化素养上入手，形成正确的价值取向。所以在教育中教师就要引导学生对物理实验进行研究，在反思与调整的基础上来实现知识的迁移。所以教师就要不断提升自身的专业性，主动对物理实验进行研究，通过反思与调整，以此来满足赞优化发展需求。通过将物理知识与其他学科知识进行整合，能够培养学生学习能力的发展。通过实践可以看出，只有通过科学的整合，才能满足新课改的要求，才能培养学生的核心素养。所以在物理教学中教师就要运用信息化教学手段，做好转变与融入工作，同时还要从信息化教学发展上入手，关注学生的学习体验。
参考文献
[1]王俊生 初中物理信息化教学在课堂上的运用研究[J].读与写（教育教学刊），2018，（06）：34。
[2]程涛 初中物理信息化教学方式应用现状及对策探究[J].速读旬刊，2014，（09）：107。
[3]霍秀敏 初中物理信息化教学资源应用的现状与对策[D].广州大学，2012。
论文作者:刘代国
论文发表刊物:《素质教育》2018年11月总第289期
论文发表时间:2018/11/2
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