网络直播对青少年职业价值观的消极影响及对策探究
扬州大学 刘旭彤
摘 要： 近年来，网络直播行业依靠互联网，以其娱乐性、交互性、潮流性等特点，在青少年群体中引发热潮，其开放性、适应性等特点又不断加速宣传效应，对青少年职业价值观产生职业理解片面化与简单化、职业价值取向功利化和职业目标及追求的非建设性等影响。本文研究网络直播对青少年职业价值观的消极影响，并提出对策。
关键词： 网络直播 青少年 职业价值观
一、网络直播发展现状
网络直播是一种以互联网为基础，具有即时性、交互性的可视化信息传播与社交方式，也指以此方式为中心的由直播平台、经纪公司等形成的行业。作为网络产业中新兴的一员，网络直播凭借其独特行业性质而迅速发展。
1.以互联网发展为踏板快速发展
在中国互联网络信息中心第42期“中国互联网发展统计报告”中，截至2018年6月，中国用网人口达8.02亿，网络普及率高达57.7%，为以互联网为基础的网络直播打下了优良群众基础。同时，信息传输速度大幅提升，4G与WIFI的普及、宽带的改进使视频高速、即时分享获得有力保障，网络直播阻力不断减少。各大网络直播平台群起并涌。网络直播内容与方式不断开拓，直播内容从最开始的体育新闻到游戏电竞、生活娱乐，甚至与其他产业联动，如非遗、公益直播等。
大数据时代，估价机构业务类型正逐步从传统的以估价为主模式演变为新型的估价与综合性咨询服务并存模式。从服务客户来看，主要有金融机构、政府机构和大型企业。传统估价业务主要服务于金融机构和政府机构，随着市场的不断细化和深化，金融机构和政府机构对估价机构也提出了新的服务需求，比如押品价值监测、贷后批量复评、房产税税基评估等，诸如房地产开发企业等大型企业的投资价值咨询、可行性研究、经营管理咨询等新型需求也与日俱增。在这一时代背景下，以中估联行的不动产运营管理系统和投贷后信息化管理系统、北京国信达的估价全程通系统和中国城市二手房指数为代表的信息系统和平台应需而生。
网络直播的规模不断扩大，普及率上升。在中国演艺娱乐行业协会网络演出（现场）分会和“中国娱乐智库”发布的“2017中国网络演出（直播）发展报告”中，中国在线直播市场收入高达304.5亿元，与2016年相比上涨39%。而在用户规模方面，截至2017年12月底，游戏、泛娱乐等直播平台的用户人数已超十亿。
2.泛娱乐化、碎片化、交互性、潮流性等特点吸引青少年群体
网络直播吸引了大量青少年群体。网络直播平台陌陌发表的《2017主播职业报告》中显示，万名受访用户中，90后与00后占比高达61%，这与网络直播本身的特性关系密切：网络直播内容具有泛娱乐化倾向。主要体现在娱乐内容的压倒性占比以及大面积宣传。以“斗鱼”为例，其网页首页九成内容都是游戏，而“科技教育”在页面底端，非娱乐直播分类仅占四分之一。各平台对泛娱乐性的张扬大都采取默许态度，甚至推波助澜，青少年无疑是其主要吸引对象。
网络直播时间碎片化。网络直播支持用户随进随出，这种碎片化观看对青少年无疑更适用，其固定的课程安排决定了碎片化时间的数量以及可利用程度远甚于其他年龄人群。
网络直播具有交互性。用户通过发送即时弹幕、赠送现金礼物得到与主播互动特权，使其成为“获取‘荣耀性身份感’和‘自我重塑’的空间”，它使沟通中的自我主导性浮出水面，而这在独立主导意识凸显、成长孤独感增强的青少年中无疑更具吸引力。
网络直播具有潮流性。一方面是其即时性保证了信息快速传播，另一方面是直播内容以及主播引导偏向潮流时尚。数据显示，90后主播占67.5%，95后占15.5%，主播大多都很年轻，关注的信息与青少年有更多契合点。
其一，网络直播的交互性过程催生功利心理。以“虎牙”直播平台为例，直播间内不仅设有礼物赠送排行榜，还有“贵宾席”，价格根据等级，从50元至150000元不等。“贵族”享有特殊话语权，进入直播间也有屏幕提示。网络直播实际形成了一种暧昧、循环的经济模式，青少年往往深陷功利陷阱而不自知，常出现“一群吃泡面的人养着开豪车的主播”的情况。其二，网络直播行业常造成疯狂吸金的印象。在斗鱼公布的2018上半年主播收入榜中，排名靠前者已超千万元。网络直播的名利变现力、丰厚度强，青少年在成功主播的片面引导下对职业选择将更倾向于功利上的满足。这样对功利性的强调带来的后果就是“‘自我中心化’，缺乏将个人理想与国家发展相结合，丧失为社会做贡献的职业理想。”
3.开放性、适应性特点扩大宣传效应
上世纪初，梁任公有“少年强则国强”之说，大气磅礴，语惊天下，意在激励青少年立志报国，不虚人生，建功立业，强我中华。如今，在下受梁任公启发，也想狗尾续貂，喊一句“中年强则国强”，各位看客想想是否有些道理，能不能站住脚。
职业价值观体现为人在职业选择上的认识、目标和态度。网络直播清晰的盈利环节和工作特性潜移默化地改变着广大青少年的职业价值观，其消极影响尤其不容忽视。
接下来，我的“麻烦”便接踵而至。首先，找到我的是机械加工车间的主任，见面第一句话：“你为什么没有提前跟我沟通？你有什么资格处罚他们？”“你知道吗，被处罚的两名员工都是在这里工作了十几年的老员工，你考虑过他们的感受吗？”听到这些，我极力反驳，一场争吵不可避免的发生了。
二、网络直播对青少年职业价值观造成的消极影响
网络直播具有开放性。网络直播是一场全民性互动，其面向人群广、内容范围广，为直播的多元发展创造了条件。网络直播支持产业联动与开拓，可扩展方向有电商、公益、国际交流等。如映客、新华网联合打造大型跨国文化直播《映像丝路》，展现丝绸之路沿线国家风貌。
1.职业认识片面化与简单化
在2016年的调查中，同年高校应届毕业生有54%的人选择了网红主播作为向往的新兴职业，其次则是化妆师、声优等。在职业选择上明显具有娱乐化倾向。当下主播中，大学学历人数占比为46%，这意味着越来越多的高学历人才进入网络直播行业，造成了一定专业人才资源的浪费。
网络直播的适应性与植入能力强。网络直播在网页体现为图片窗口，形式为即时视频，即大部分图像与视频的运用空间能转化为直播的运用空间，而且拥有了即时性与真实性。典型的例子就是电商中网络直播的植入：商品在网络宣传的传统方式是用图片与视频展示，然而随着各种图像视频修改技术的发展，图像与视频的真实性逐渐散失，而网络直播大幅减少了这一问题。淘宝网开设直播，卖家展示商品的同时网络直播流量得到增加。另一个不可不提的例子是短视频应用中的网络直播植入。近年来，抖音、快手等短视频应用空前火爆，报告显示，74.1%的网民使用短视频应用以满足碎片化娱乐需求。短视频应用中均设立网络直播板块，短视频内容得到丰富和补充，也证实了网络直播在图像与视频应用方面强大的适应性。
网络直播发展方式多样，其开放性与适应性特点赋予其随时代而发展变幻的能力，扩大了宣传效应。
2.职业价值取向功利化
网络直播与以往信息传播与社交方式尤其不同的是功利元素在其中的显现。
教师设计了由易到难的闯关游戏，学生只有通过仔细观察、认真思考找到规律，才能闯过层层关卡。多媒体课件调动学生积极性，在不断思考和难度层层递进的游戏中探索规律，激发学生探索欲的作用。
3.职业目标与追求的消极建设性
网络直播行业呈现给青少年的往往是其最具吸引力的一面—名利双收、工作简单。网络直播作为一种盈利的、展示性的行业，观众对其的认识注定是受引导、不全面的。从收入上来看，事实就与青少年的期待大相径庭。一方面在于收入情况：因直播暴富的主播其实少之又少。调查显示，月收入500元以下的网络主播占到三分之一，而月入过万的主播还不到1%。另一方面，网络直播行业的利益分成并不可观，现金礼物的基础提成减去公会提成及个人所得税，只有约礼物金额的35%。网络直播的工作性质也并不简单。颜值、声色等硬性条件往往能带来更多流量。能用聊天、吃饭等简单内容支撑起的直播，大多拥有强大的硬性条件作为保证，硬性条件的缺失则只能由真才实学等“实料”所填补。网络直播没有长久的职业历史，因此更容易不受经验束缚地影响青少年的职业价值观。如果不及时对片面化、简单化的职业认知观念加以纠正，必然会造成青少年求职、任职实践上的大范围受挫。
网络直播“一夜成名”“暴富”“颜值即正义”等印象破坏性地对青少年职业目标与追求带来改变——在学术专业上刻苦钻研的回报还不如靠颜值、娱乐来得更多更易，“业精于勤”的追求逐渐被冲散；通过努力获得的成就与荣誉感在网络直播中靠聊天、玩游戏就能做到，高专业性价值的追寻也渐渐消弭。青少年中反智主义日益猖獗，有条件的通过整容改头换面，当明星、“网红”，比起“知识改变命运”，人们更信奉“长得好看改变命运”。真正对国家发展有益、建设性的学术研究越来越不受到重视，其最终结果就是大众文化成为娱乐的附庸，“娱乐至死”。
三、网络直播对青少年职业价值观消极影响的对策
在提出对策时，应该有两个针对——网络直播行业规范、青少年价值观教育。从源头遏制消极影响，并从受众减小受消极影响程度。
1.整治网络直播行业
网络直播的主要问题是直播内容的泛娱乐化，以及过于明显的功利诱导。青少年极易沉浸于直播带来的享乐体验中而消减学习研究的动力，对职业的追求也逐渐丧失建设性。而平台的多种消费诱导，易使青少年产生不正确的价值观。因此，针对上述问题，在此提出以下几点对策：首先，规范直播内容，扩大教育性内容比重，各个直播平台首页应该做到合理划分、减少娱乐化宣传；同时，将公益环保、科技文化等教育性直播间的地位上调，并提出鼓励措施。在直播分类上，扩充教育性直播分类，减少娱乐性直播分类。其次减少直播间的功利引导，为青少年设置消费限制；各直播平台应该自觉提高主播门槛，加强主播价值观教育，对过于引导消费的主播采取制约措施。对消费用户的“贵族”等头衔也要适当减少强调，避免青少年产生较强虚荣心。
通过实际项目调研和专家经验的融合，严寒地区节地措施的主要对象是室外道路、广场和停车场，绿地面积为35%，植草砖面积为5%，透水混凝土面积为10%。由于严寒地区气候寒冷且冬季约占全年时段的一半，因此，不建议采用屋顶绿化措施，但可以适当考虑铺贴式墙体绿化、模块化墙体绿化或者植物攀爬式墙体绿化。
2.加强青少年社会主义核心价值观教育，在职业价值观方面做更多引导
当下义务教育以及高等教育中的社会主义核心价值观教育有待加强。教师应该增加课堂中对其的教学，学校应该组织更多践行社会主义核心价值观的实践活动，让学生潜移默化地内化社会主义核心价值观。
目前在农村地区已经建立了动物防疫检疫站，但是现有兽医队伍人员综合素质有待提升，对防疫检疫知识缺乏全面认识，自身工作实践经验不足，在实际工作中缺乏良好的防疫检疫意识。在各项工作实际开展中未能依照国家相关规定采取全面的防疫检疫措施，导致在工作中由于人为要素出现较多问题，如漏防、漏检等问题。此外，农村基层广大养殖户对防疫工作也缺乏高度重视，也有部分农村养殖户对动物防疫检疫工作持有反对态度，对各项工作不支持，导致防疫检疫工作难度不断扩大，降低了工作效率。
职业价值观引导是一直受到忽视的价值观教育。我们的职业价值观教育大多停留在“你长大想做什么？”这样的问题中，对于学生胡乱回答、回答“不知道”的现象只感慨一番甚至选择忽略。在义务教育以及高等教育的思想政治课程、心理辅导等形式中增加职业价值观引导（如分析行业真相、探求职业价值等）非常有必要。
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文章编号： ISSN2095-6711/Z01-2019-10-0211
作者简介： 刘旭彤（1999—），女，汉族，江苏南京人，扬州大学文学院2017级本科生，研究方向：现当代文学