唐山市第八中学 河北 唐山 063000
摘 要：随着社会网络时代的到来，计算机被广泛应用在人们的工作与生活中，网络信息化也逐渐成为人们生活中的重要内容。一旦生活中遇到什么问题，人们先会上网查询，以此来获得正确答案，而且阅读方式也有着明显的电子化趋势，电子书开始成为人们阅读的主要形式。在网络时代背景下，汉语言文学的经典阅读方式也需要进行不断优化，文章就对相关内容进行分析，指出汉语言文学经典阅读体验方式优化策略。
关键词：网络时代；汉语言文学；经典阅读
随着网络时代的进一步发展，汉语言文学的经典阅读方式逐渐发生变化，群众的经典阅读也逐渐提升到一个全新的层面上，要人们在全面的网络数据信息库中有效挖掘自己所需要的内容。下文在网络时代背景下进行汉语言文学经典阅读的相关内容进行分析，具体内容仅供参考。
一、网络时代和汉语言文学经典阅读的关系分析
网络时代和汉语言文学经典阅读之间有着互补互利的关系。通过网络阅读，有助于丰富汉语言文学的经典阅读内容，有大量汉语言文学经典阅读的信息被上传到网络平台上，人们使用流量就能在网上找到自己想要的东西。随着社会科学技术的进一步发展，当今社会也进入到了一个网络时代。较之传统的纸质书籍，电子书因其便捷性、实时性被广泛使用，在很大程度上替代传统纸质书籍的阅读。随着网络的发展，人们为了获得更多乐趣和便利，汉语言文学经典阅读途径也逐渐走向电子书形式。在网络中包含了大量信息，在书籍资源的获取上，补充纸质书籍阅读中的不足，通过网络获取廉价和便捷的资料，在足不出户的情况就能找到自己想要的经典文学作品，实现有效阅读。在汉语言文学经典和网络的有效结合中，有效打破学生在网络阅读中时间与空间限制，使得学生及时获取丰富的汉语文言经典阅读资源，继而接触到更多经典阅读的相关资料，拓展阅读视野。学生也能根据自己的时间安排，进行自己汉语言文学经典文学的阅读。换个角度分析，汉语言经典阅读对网络也有着很大影响作用，其可以有效净化社会网络环境。网络上的汉语言经典文学有助于增长读者知识，发展读者的智力，有效净化网络价值信息。
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二、网络时代下汉语言文学经典阅读体验的分析
（一）转变汉语言文学经典阅读方式
随着社会网络技术的不断发展，文学经典作品的表达形式也有了一定转变，在科学技术手段的发展下，汉语言文学经典以视频、音频、电子资料等形式呈现出来，汉语言文学的形式也变得愈加新颖和独特，这种表现性更强的形式也更能让人们接受，最终达到经典文学著作有效传播的效果。汉语言文学经典的阅读形式转变，带给读者一个全新的阅读体验，吸引学生更多关注与阅读的兴致，有效激发学生的汉语言文学作品阅读兴趣。还有，在视频、电子化阅读形式的有效呈现，改变传统阅读形式，进行声音和画面的有效传输。在经典文学不便于文字表达时，其内容通过人的表情与语言转变都要表现出来，增强汉语言文学作品的进一步理解的，更能提升阅读者对汉语文文学的更高关注度。在视频、音频等的偶尔穿插中，一些适当娱乐信息都能有效缓解纸质阅读，缓解阅读者的疲乏感，提升阅读者的阅读兴致，推动经典文学的进一步宣扬，增强阅读者的文学修养。还有，现在越来越多文学经典都被改变成为影视作品，以这样的形式呈现出给大众，吸引读者对文学经典原著进行有效阅读，继而对影视作品进行深入理解与感悟，增强对文学经典的阅读兴趣。像《红楼梦》一直以来就备受观众的喜爱与关注，进行贾荣二府的盛衰发展过程的描写，反映出我国封建社会末期的真实生活。87版《红楼梦》电视剧可谓经典之作，备受广大红楼梦爱好者的追捧，《红楼梦》是长篇小说，其内容篇幅比较宏伟，内容也比较繁复，故事情节也跌宕起伏，这在一定程度上会打消大众阅读积极性，而电视剧正好可以抵消这种顾虑，满足红楼爱好者的阅读需求。
（二）丰富经典文学作品的阅读渠道
在网络平台的有效推广中，为了汉语言文学经典作品得到有效阅读，给读者提供更加便利与广阔的阅读渠道，便于汉语言文学作品的有效传播与推广，有效普及大众的文学知识。网络时代下汉语言文学作品的有效查阅中，为了给人们提供更多汉语文文学经典阅读的信息，便于汉语文文学经典阅读著作的创作背景得到传播，便于读者更多地了解作者个人信息。还有，在互联网传播性比较强的特征来说，有效推动我国经典文学著作能跨出国门，并走向世界，实现我国文学著作得到进一步发展，使得更多世界友人能通过网络平台，接触到我国汉语言文学经典著作，推动中华优秀文明的有效传播，提升汉语言文化的世界影响力，拓展中国文学的影响力与影响范围，增强世界范围内的文化交流。比如，莎士比亚创作的《哈姆雷特》等悲剧，众多外国经典文学著作逐渐传入到我国，进一步增强汉语言文学的经典阅读，增强读者对读者文学的阅读体验。
（三）提高汉语言文学经典作品的鉴赏能力
在网络时代背景下，汉语言文学经典作品的信息传播范围也变得愈加广泛，在读完一本书之后或者是在阅读中都会产生强烈的阅读体验与思想感悟，难以与他人进行有效交流。在汉语言文学经典作品的实际阅读中，读者产生的阅读感受是难以向外传递的，若是出现理解偏差，就会影响到汉语言文学经典作品的体会。在网络时代背景的影响下，读者通过网络渠道，有效抒发自己的阅读体验，说出自己的体会，或者是与其它读者进行沟通交流，在不同思想的碰撞中会出现全新的体验。阅读者可以通过经典文学作品的电子读物中的留言区，分享自身感受与阅读体会，查看其它读者阅读体验，实现相互交流。还有，若是有一些比较难以理解的地方，可以通过与其它读者的交流与分享，解决阅读中的问题，传递更多阅读感悟，实现跨区域、跨时间的交流互动，提高读者的鉴赏能力与鉴赏水平。
总结：
在网络时代背景下，汉语言文学经典的阅读得到了进一步发展。文章只对网络时代对汉语言文学经典的积极影响进行了分析，在实际发展中还是要注意网络时代对汉语言文学经典的不利影响。在接下来汉语言文学经典阅读的发展中，要网络紧密结合，规避其带来的不利影响，进行汉语言文学阅读方式、阅读渠道等积极优化，确保汉语言文学经典的生命力。
参考文献：
[1]徐丽华.网络时代汉语言文学的经典阅读与体验[J].中国报业，2017(18):82-83.
[2]白玛才吉.新时期网络时代汉语言文学的经典阅读和体验探究[J].名作欣赏，2016(35):170-171.
论文作者:吕佳
论文发表刊物:《成长读本》2018年9月总第34期
论文发表时间:2018/9/26
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