山东省莱西市第四中学 266600
不少学生在写“一事一议”作文时，没有一个清晰完整的思路，结果写出来的文章头绪繁多，结构混乱。所谓“一事一议”，即就一件事发表议论，即事说理，有感而发。一般由叙事和说理两部分组成，先叙述一件事，再就这件事进行议论，发表自己的见解，说明一个道理。那么如何写好“一事一议”作文？我在多年的作文教学实践中体会到以下几方面是关键。
一、叙事例 明对象
“一事一议”议论文，又称小议论文，就是对生活中的某件事情、某种现象进进评价，提出自己的看法，并阐述理由的文章。“一事一议”是议论文的一项基本训练。“一事”，可以是一件事，也可以是一个故事、一种说法、一种现象、一篇文章、一部电影等，甚至还可以指某人的一句话、一个举动或某个事件中的某个细节等。“一议”，是指从某一个角度集中阐述自己的某一点看法，要力求把这一点看法说明白、讲清楚、让人信服、使人接受，就事论事、就事析理是这类文体的突出特点。在现实生活中，我们会目睹许多事情，这是发表议论的对象，也是产生看法的基础。我们可以选择那些有话可说、有理可讲的事情，它可以是应该肯定的正面事例，也可以是应该批评或引为教训的反面事例，最好是那些发生在自己身边、且较有普遍意义或应引起大家重视、而自己感受也最深的事情。身边的事情，自己熟悉；感受深的事情，有看法可言。如同学中出现的助人为乐、自觉参加环保活动及抄作业、过生日请客等现象，都可以成为议论的对象。 选定了确有其感、确有其理的事情，还要明确怎样“叙”。对事情的叙述，既要清楚，又要简约，要根据说理的需要对有关材料作适当的取舍。与所说之理相关的部分要叙述得具体一些，突出一些；反之，则可以少叙或不叙。说理的中心不同，叙述的角度也就不一样。叙事要为所说之理奠定坚实的基础，然后再以“理”为核心展开议论也就顺理成章了。
二、谈看法 说见解
“一事一议”的作文，虽然是由“叙”生“议”的，但重在“发表议论”，文章的主体部分是议论，这是“一事一议”的作文区别于记叙文的本质特征。议论，即对所叙之事的是非、优劣或肯定、或否定、或褒扬、或贬斥。这就离不开对事情的分析，对事情的分析清楚了，议论的内容也就明确了。 一事一议的“议”，就是针对事情谈见解。针对“好事”谈见解，要说出它好在哪里，为什么是好事，给大家什么样的启发；针对“坏事”谈看法，同样要说出它什么地方不好，为什么会发生，它的实质是什么，从中应得到什么教训。此外，还可以就这件事进行联想，表达自己的一点看法，阐述一个道理。如《实力最重要》写道：“由此，使人联想到了做人……哑人的成功充分说明了——实力是成功的一个必要条件。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆”而《要善于宣传自己》则写的是：“王阿姨买哑人的刀，是因为亲眼目睹了刀的优良性能，而我们没看到的人只能与此‘良刀’无缘了。哑人无言是处于无奈，但我们却可以得到这样一个启示：实力之外，要善于展示、宣传自己，这可以使人取得更大的成功！”由以上两例，我们可以明白，事理本身往往具有多面性，对同一件事，从不同的角度进行思考分析，可以挖掘出不同的内涵，得出不同的见解和看法来。我们要尽可能扩展思维，力求从新的角度、新的层面写出新意。
三、叙基础、论重点
一事一议的文章属于议论文，要以议论为主，而前面的叙事是议论的基础，是议论的对象。因此，在叙述事实、介绍现象时，既要做到概括扼要，避免叙述过多过繁，又要做到清楚明白，不能出现叙述内容不明、失真的情况。在评议时，要注意紧扣所叙述的内容展开议论，不能出现二者分家、互不相干的毛病。写这类作文要注意三个问题：首先，是对“事”的选择。学写一事一议的作文，要从评议自己身边的事情入手。比如学习生活、学校生活、家庭生活、日常礼仪、友情、亲情、理想、等各方面的内容都可以成为话题。进而还应该把眼光放远一些，去关心诸如国内外时事、社会热点等问题。要想做到有内容可写，有议论可发，重要的是要认真观察生活、进行深入思考，并且锻炼提高自己的分析推理能力。事可以是应该肯定的正面事例，也可以是应该批评或引以为戒的反面事例。其次，对事的叙述应把握一个基本原则：清楚简约。叙事是为议论做铺垫，用语上要巧妙地为下文的议论设下伏笔，凡与议论无关的一概要略去，这叫“定向叙述”。同一件事，确定的论点不同，叙述的角度和重点就会不同。第三，“一事一议”的作文，毫无疑问“议”是关键，是行文的重点，要在“议”上花大力气，把道理讲充分，讲透彻。一事一议的议论文的基本写法，一般是用简洁精炼的文笔，要言不烦地介绍事件或概括事件的主要内容，然后围绕一个要点，一个中心进行议论。写好“一事一议”的议论文，要做到：第一，口子要“小”。这是指文章的主题要专一，要着重谈好一个问题，谈清一个观点，既不要大而化之，也不要游移不定。一事一议，一题一议，一材料一议，一件事一议，或者一说一感，都要在“一”字上下功夫，才会给人以深厚的感觉、有力的感觉。第二，结构要“紧”。指文章的内部紧密，浑然成为一体。每一个段落都有它的位置和作用，段与段之间又有相应的方法相勾联。结构紧扎的文章，必然给人以有力的感觉。第三，选事要“新”，最好是社会热点；所“议”的理要明，还应该从别人未注意或未重视的角度去挖掘。第四，语言要“精”。这是指用语要准确、恰当、精练，同时也要生动活泼。“议”要严密，不能以叙代议，或者脱离“事”而议。“事”与“议”要有内在统一。文中成语的使用，格言的引用，比喻句、设问句的运用等，都要恰到好处，使文章内容生动、深刻、有力。
总之，要想写好“一事一议”的文章，不仅要在平时多留心观察生活中的典型事例，还要有自己的思想和判断。
论文作者:周妍君
论文发表刊物:《教育学文摘》2018年4月总第261期
论文发表时间:2018/4/19
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