浙江省杭州市萧山区瓜沥镇坎山幼儿园 311241
摘 要：在实践当中，要想将篮球形式和内容的价值更好地展现出来，就必须要选择一些适合的形式，对一些竞赛内容进行合理的规划，使幼儿始终保持浓厚兴趣，只有这样才能深化幼儿在这其中的参与程度，起到一个身心锻炼的作用。基于此，本文将以此为话题，对篮球活动的竞技内容以及开展形式进行深入的思考，通过这样的方式来保障篮球运动的有效开展，更好地实现对幼儿的锻炼、培养和教授。
关键词：幼儿篮球活动 开展形式 竞赛内容
从篮球运动这项项目的本身看，幼儿篮球往往是在成人篮球这项运动的基础、规则上进行延续和拓展的。幼儿篮球的实际开展当中可以巧妙地结合幼儿当前的体能发展情况和年龄特点，对篮球运动当中的一些理论和技术进行简化，成为幼儿篮球这项运动。在当前，幼儿篮球运动在实际的开展当中，往往存在着竞技类和常规类两种。因此，在幼儿园的实际开展当中，教师应该根据实际情况来对相应的形式进行选择，实现运动内容的巧妙规划，使幼儿的兴趣更加浓郁，使得幼儿在这一过程当中能提升素质、能力、智力、体魄，给幼儿本身的发展和成长提供坚实的保障。
一、常规型的幼儿篮球活动
1.户外篮球活动。
对于常规类的篮球活动来说，除了可以在规定的活动课程当中，传授给幼儿一些篮球运动当中的相关技能、基础知识之外，也可以在户外、课外的一些活动当中引导幼儿更好地开展篮球活动。通过这样的方式，可以实现理论与实践的结合，使得幼儿的技能和知识得到锻炼，促使幼儿本身的素质、智力、体力得到方方面面的提升，使得自身得到更加良好、健康的成长与发展。在大班、中班、小班的篮球课程设置当中，是有所不同的，在进行活动的规划当中也要结合幼儿本身现阶段的年龄特点进行相应的开展，使幼儿得到培养和锻炼，将篮球活动所具有的价值更好地展现出来。
例如，对于小班幼儿来说，在篮球运动的设置当中应该控制好相应的时间，可以设置二十分钟左右，可以在其中穿插一些篮球游戏。比如，传递宝宝、篮球接力、田鼠偷瓜等等，使得幼儿始终能保持兴趣，促使篮球活动得到有效的开展；而对于中班幼儿来说，就可以将时间设置在二十五分钟左右，并结合特点来设置一些集体类的篮球游戏、追逐游戏，促使篮球活动的开展；对于大班幼儿来说，在篮球活动的设置上就可以放置在三十分钟左右，并设置一些接力形式、攻守形式的比赛，保障幼儿的积极参与，使得幼儿能获取到更多。
2.篮球健康课程。
在篮球活动的设置当中，为了更好地实现对幼儿方方面面的培养，并对篮球活动进行相应的规划，应该结合幼儿当前的实际情况，对幼儿现阶段的特征进行了解，使得篮球运动的开展更加符合幼儿现阶段的兴趣爱好、学习能力、认知能力，促使健康课程得到有效开展。
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二、竞技型的幼儿篮球活动
1.竞技型篮球活动的认知。
针对于篮球这一比赛项目而言，本身就是具有着较强竞技性的，特点是非常鲜明的，对抗性、高强度都是这项运动的主要特点。通过篮球竞技活动的相关开展，不仅能使幼儿的身体素质得到强健，也能使幼儿的意识更加顽强，使幼儿变得更加勇敢，增强幼儿的团队精神和集体主义精神，使得其在后续的成长中能够自强不息，这些都是篮球运动所带来的意义和价值。结合幼儿的特点，竞技类篮球运动的开展，更加符合幼儿现阶段的身心特点，能够保障幼儿在其中的积极参与程度，对幼儿的身心发展来说有着非常强的推动作用。竞技类的篮球运动原本是为成人所设置的，而将这种形式运用到幼儿篮球当中也是非常适合的，可以让幼儿在篮球运动当中更好地感受到运动竞赛所具有的精神，使幼儿的潜能得到开发和挖掘，这也是竞技类篮球运动在幼儿园中开展的一个主要原因。
2.竞技型篮球活动的内容及形式。
据相关的资料调查和相关的工作经验，在开展竞技类幼儿篮球运动的过程当中，主要可以划分成投篮比赛、运球技巧比赛、运球比赛、篮球操等多种多样的方法和形式。在不同的形式之下，运用内容也有着非常大的差异和不同。在这一过程当中，教师可以结合幼儿当前的真实情况，来对相应的类型进行选择，使得篮球运动在开展的过程当中更加具有趣味性、内容多变，保障幼儿在这一过程当中的参与程度，使得幼儿在运动当中能有着更多的收获。
首先，是运球技巧的比赛。在这一过程当中，教师可以采取绕桩运球比赛的方式，来推动篮球运动的有效开展。通过这一比赛项目的开展，能对幼儿本身的篮球技巧进行考验，锻炼幼儿对于篮球运动当中的灵敏度、速度等等，使得幼儿在比赛活动的实际参与中可以全身心地进行投入。在这一过程当中，教师一定要秉持着适当的原则，可以将幼儿群体合理地划分成各个小组，要求每个组派出一个组员来站立于起跑线上，教师发出声的号令，让幼儿绕桩来运球到指定的位置上，并在相应的固定区域将篮球抛在篮筐当中；在这之后，开展接力赛，由接下来的幼儿继续运球、投球，以此类推下去，直到所有组员都完成挑战内容，用时最短的一个小组则获取到了最终的胜利。教师可以为胜利的小组颁发一定的荣誉和奖励，使得幼儿本身的好胜心、满足感得到激发，使得幼儿对篮球运动这项项目产生更多的兴趣，保障在训练当中的参与程度，使得篮球运动得到持续的开展，达到理想中的成效。
其次，是一分钟之内的运球比赛。通过这一比赛形式的有效开展，能使得幼儿本身的运球技巧得到有效的强化，使幼儿在篮球运动当中更加收放自如、轻松有余，更好地感受到这项运动带给幼儿的愉悦感和喜悦感。在这一过程当中，在运球比赛实际开展的过程当中，和运球技巧比赛有着一定的相似处，也是将幼儿群体合理地划分成若干小组，在一分钟之内，让幼儿将篮球运球到一米的规定位置上，在这一时间段之内运球数量最多的一个幼儿小组就会获得比赛的胜利。在这样的模式下，可以成功激发起幼儿本身的潜能和好胜心，在比赛之前，每个小组都可以细致地开展相应的训练，希望使本身的运球技巧和技能得到相应的提升。在比赛的参与当中，幼儿也会真正地全力以赴，希望能获取到最终的胜利，使得组织目的得到真正的达成，使幼儿在这一过程当中得到更多的训练和发展。
最后，是篮球操的开展。在篮球操当中，教师应该发挥自己的作用，巧妙地进行篮球操的编制。在这一过程当中可以将运动当中的一些动作技巧、技术有效地编排在一起，并配上节奏感十足的背景音乐，使得篮球操更加完整，便于幼儿的有效开展。在这一过程当中，教师可以展现自己的组织作用，让幼儿一起开展一些相应的篮球操，也是以小组的方式进行开展，可以让幼儿根据不同的音乐来开展相应的表演，使得幼儿在表演当中始终保持着更加浓厚的参与兴趣，在参与当中更加积极和主动，将竞技类篮球运动的价值更加成功地展现出来，使幼儿得到更好的发展，为活动的开展保驾护航。
综上所述，经过上述的分析，通过篮球运动在幼儿园当中的有效开展，能够推动幼儿本身的健康、良好的成长与发展。但是，在实践的过程当中，在推动篮球运动有效开展的过程当中，为了保证运动的有效性和适当性，教师也应该根据幼儿当前的实际情况，在运动形式、内容上进行合理的选择，在竞技型和常规型之间做好相应的协调，使得运动内容得到更好的筛选，从而通过这样的方式来集中幼儿的专注程度，保障幼儿在篮球运动当中的全身心投入，促使幼儿本身得到更加优质的发展。
参考文献
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论文作者:王玲
论文发表刊物:《素质教育》2020年1月总第330期
论文发表时间:2019/11/4
标签：幼儿论文; 篮球论文; 运球论文; 篮球运动论文; 形式论文; 过程论文; 竞技论文; 《素质教育》2020年1月总第330期论文;