论新时代思想政治教育的新使命和新要求论文_潘春丽 陈萍

论新时代思想政治教育的新使命和新要求论文_潘春丽 陈萍

湖北职业技术学院思政课部 湖北 孝感 432000 

摘 要:党的十九大确立了习近平新时代中国特色社会主义思想,是为了解决今天我们面临的社会主要矛盾及其新情况,在新时代更好地坚持和发展中国特色社会主义。新时代提出新课题,新课题提出新要求,思想政治教育也迎来新使命和新要求。围绕新使命,思想政治教育应在时代定位、目标任务、矛盾化解、方法手段上做出积极的整体性应对,创新具有新时代特点的思想政治教育方法。

关键词:新时代 习近平新时代中国特色社会主义思想 思想政治教育 新使命 新要求

党的十九大宣布:中国特色社会主义已经进入了新时代。在中国特色社会主义进入新时代的历史方位中应承担新使命,发挥强优势,提出新要求。新时代思想政治教育的新使命,就是在中国特色社会主义进入新时代的历史方位中,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧紧把握新时代特征,围绕新时代中国特色社会主义建设的总任务、总目标,凝结共识,汇集力量,保障和推动社会主义现代化强国和中华民族伟大复兴早日实现。思想政治教育要准确把握新时代的丰富内涵,抓住新时代的主要矛盾,紧扣新时代的总目标,掌握主要对象和群体,创新新时代条件下的思想政治教育方法,激励中华儿女保持永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗目标。

一、新时代思想政治教育应把握党的十九大在理论创新中的历史贡献

党的十九大是一次划时代的会议。这次会议在理论创新上的最大成果,就是把党的十八大以来形成的创新理论确定为“习近平新时代中国特色社会主义思想”,并在党章中确立了这一新时代新思想的历史地位。

党的十九大在对过去五年工作的总结中,提出“中国特色社会主义进入新时代”这一极其重大的结论,阐述了新时代中国共产党的历史使命,引人瞩目地提出我们在艰辛的理论探索和理论创新中,已经形成了“习近平新时代中国特色社会主义思想”,毫无疑问,这是十九大在理论创新中作出的历史性贡献。

二、新时代思想政治教育应贯彻马克思主义中国化的最新成果

党的十九大已经提出了用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党的任务,我们学习领会这一科学思想,首先要深刻领会这一思想的本质特征和科学内涵及其主要内容。

什么是习近平新时代中国特色社会主义思想?党的十九大修订通过的党章指出:习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展,是马克思主义中国化的最新成果,是党和人民实践经验和集体智慧的结晶,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南,必须长期坚持并不断发展。这五个“是”精辟地概括了这一科学思想的理论来源、本质特征、实践基础、理论属性和历史定位。

我们党自毛泽东开始,形成了一个好传统,这就是毛泽东在1938年10月召开的党的六届六中全会上提出的“马克思主义中国化”。我们党始终坚持把马克思主义作为我们的指导思想,同时又始终坚持把马克思主义同中国实际相结合起来,并且坚持在不断发展的实践中丰富和发展马克思主义,形成中国化的马克思主义。习近平新时代中国特色社会主义思想完全是马克思主义的,又完全是中国化的,而且完全具有新时代特点的中国化的,因此,这一科学思想的本质特征用一句话来表达,就是:马克思主义中国化的最新成果。

三、新时代思想政治教育应推动新时代党的历史使命的实现

思想政治教育作为团结全国人民完成各项工作的中心环节和各项工作的生命线,应围绕新时代党的历史使命开展工作,推动实现社会主义现代化强国和中华民族的伟大复兴。

1.新时代中国共产党的历史使命是实现中华民族的伟大复兴,思想政治教育应凝聚、号召、动员全体人民实现这一历史使命

在实现新时代历史使命的过程中,共赴这一历史使命。在实现新时代历史使命的进程中,推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展,是新时代面临的三大历史任务,也是中华民族伟大复兴的重要标志,思想政治教育要围绕新时代党的历史使命和三大历史任务,开展宣传动员和政治引领,凝聚起全体中华儿女同心共筑中国梦的磅礴力量,持续奋斗,砥砺前行,早日实现中华民族伟大复兴这一伟大历史使命。

2.新时代中国共产党的历史使命将分两个历史阶段完成,思想政治教育应稳步保障和推进各个阶段的目标实现

党的十九大围绕实现“两个一百年”的奋斗目标,对经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设等提出明确的要求,具有很强的战略性、前瞻性、针对性。“两个一百年”奋斗目标的实现,也是新时代党的历史使命的实现。为此,党做了实事求是的顶层设计和精心谋划。第一个阶段,从2020年到2035年,在全国建设小康社会的基础上,基本实现社会主义现代化。第二个阶段,从2035年到本世纪中叶,把我国建设成为富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国。

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆新时代思想政治教育要围绕各阶段经济、政治、文化、社会、生态方面的目标指向,发挥保障作用、动员作用、指引作用,推动“两个一百年”奋斗目标的早日实现。

3.新时代中国共产党历史使命的实现要更加坚定地坚持“四个自信”,思想政治教育应加强理想信念教育,增强人们的“四个自信”

改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因,归纳起来就是:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化。实现新时代党的历史使命,更要坚持“四个自信”,这是保障新时代中国特色社会主义顺利进行的条件,是保障中华民族伟大复兴历史使命的条件。新时代思想政治教育必须要把“四个自信”作为重要的教育内容,增强党和人民完成历史使命的决心和信心。

四、新时代思想政治教育应化解社会主要矛盾引发的人民内部矛盾

1.新时代社会主要矛盾的转化,要求思想政治教育要以人民为中心,服务人民对于美好生活的需要

党的十九大提出,我国社会主要矛盾已经由人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾,转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。这就要求新时代思想政治教育要继续深入地坚持以人民为中心,关注人民多方面、多层次的新需要。

2.社会主要矛盾的转化带来许多新的人民内部矛盾,新时代思想政治教育应预防、化解新领域出现的人民内部矛盾

面对新领域和新要求,思想政治教育要增强人民内部矛盾的预见性,提前防治,做好关怀,防止矛盾激化,这是新时代、新矛盾给思想政治教育提出的新要求、新任务。

3.面对人民日益增长的美好生活需要,新时代思想政治教育应加强对人们需要观的教育和引导

引导人民需要与个人能力相结合,与社会责任相结合,与社会主义初级阶段的基本国情相结合,与中华民族伟大复兴的总目标相结合,确保人民需要的合理性、科学性、长远性和持久性。

五、新时代思想政治教育应创新具有新时代特点的方法

中国特色社会主义进入新时代,对党和国家的工作提出了许多新要求,思想政治教育应根据新时代、新矛盾、新目标、新任务等,不断创新方法和手段,提高思想政治教育方法的针对性和有效性,适应新时代中国特色社会主义的新发展,为中华民族伟大复兴中国梦的实现提供精神动力和思想保障。

1.新时代思想政治教育方法的创新,应探索新时代社会发展规律、思想政治教育新规律和人们思想道德发展新规律,激发人民投身中华民族伟大复兴的主体意识

新时代思想政治教育方法的创新,应在深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识基础上,探索和遵循新时代社会发展规律、思想政治教育新规律和人们思想道德发展新规律,创新出深受群众接受和喜爱的新方法、新路径,促进人们更快更容易地理解思想政治教育新内容并转化为人们的情感认同和行为习惯。引导人们创新出丰富多彩的自我教育形式,引领他们开展多种形式的群众性文化活动,使人们自我满足对于美好生活的新期待,让人们在自我教育的活动中有更多的获得感和幸福感,汇聚强大的中国力量。

2.新时代思想政治教育方法的创新,应充分适用新时代、新媒体、新技术,加强国内外价值观宣传

新时代的重要特征是社会信息化,在信息化新媒体时代,思想政治教育要充分运用新媒体、新技术开展互联网领域内习近平新时代中国特色社会主义思想的宣传教育。思想政治教育要适应社会信息化要求,做好信息安全和网络安全,占领新媒体舆论新阵地,提高对外互联网传播的传播力、引导力、影响力、公信力和说服力,让世界更全面地理解中国价值、中国智慧、中国方案。

3.新时代思想政治教育方法的创新,应综合运用多渠道、多媒介、多载体、多形式,形成宣传教育的合力

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是当前和今后一个时期全党的重大政治任务。要在全党、全社会迅速兴起学习贯彻高潮,采取切实有效措施,创新方式方法,综合运用各种传媒手段,形成强大合力,使习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心。新时代思想政治教育方法的创新,要综合运用各种传媒,通过多种渠道,利用多种载体,采取多种形式,实现宣传教育的合力效应。

党的十九大报告指出:“中国特色社会主义进入新时代,意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来,富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。”习近平新时代中国特色社会主义是我们今天实现中华民族伟大复兴的行动指南。党的十九大后将开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,将要对全党全国人民教育,用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党全国人民。我们相信,在这一科学思想指引下,中华民族伟大复兴之日一定能够到来,我们的强国梦想一定能够实现!

参考文献

[1]习近平 决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利[M].北京,人民出版社,2017。

[2]栗战书 全面把握中国特色社会主义进入新时代[N].人民日报,2017,11,09。

论文作者:潘春丽 陈萍

论文发表刊物:《教育学文摘》2018年5月总第263期

论文发表时间:2018/5/7

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