拉萨市第二中等职业技术学校加工制作部
摘要：青少年是国家的未来，近年来青少年犯罪已经成为我国十分严重的问题之一。本文针对我校现状，总结了我校法制教育存在现状，提出多种措施，期望提高我校法制教育总体水平，促进我校繁荣发展，多方面提高学生的综合能力。
关键词： 法制教育 青少年 法律意识
职业院校的教学目标是培养出具有高技能、高素质和实践性强的人才。学生是否具有良好的职业道德素养和较成熟的法制思想和法律意识，这都关系到社会的和谐稳定和社会法治建设；同时还直接反映了国内公众的整体素质高低和法律素养的高低，影响着我国依法治国的建设工作的开展。本文通过分析职业高中学校教育的重要性，结合我校法制教育的现状与不足，提出改进方式，期望为我校法制教育发展提供参考建议。
一、法制教育的重要性
青少年是国家的未来，是社会的希望，加强青少年的法制教育是对国家未来的有力保障。青少年法律意识的提高对加强国家的法制建设有着必不可少的主导性作用。近年来，我国青少年犯罪一直呈上升趋势。国家统计局发布的数据显示，2015 年青少年刑事犯罪人数为 236341人，占刑事犯罪总人数的 19%，其中不满18岁的未成年人刑事犯罪人数达 43839 人。
职业高中的教育既担负着学生的职业技能教育，又担负着学生的文化水平及思想道德教育，是青少年学生对未来发展的一个选择性转折点。职业高中院校的学生绝大多数是青少年，处在青春发育阶段，大多数学生的思想和心理发育都还不够成熟，同时他们自身不具有较强的甄别能力和辨识能力。中等职业院校学生的法制教育，可以有效帮助青少年学生提高法律意识和高自我保护能力，预防青少年犯罪，对家庭、国家和社会都具有重要意义。
二、我校法制教育的现状
我校与全国其它职业教育院校相似，出现了职业院校的法制教育存在的法制教育误区，同时因处于民族地区，也具有一些特殊性。在日常工作中，发现主要在以下方面存在法制教育中的不足。
1、缺乏法制教育长期性和系统性规划
我校存在着“重技能，轻德育”的现象，忽略了职校法制教育的根本问题，对于法制教育的重视性以及紧迫性的认识不足。法制教育是学校一项艰巨而长期的工作，在进行法制教学时往往会忽视这一点，不能进行系统性的培训和指导，不能对学生进行持久性的理论和实践指导，这样就不能帮助学生建立起法律意识，不能养成法制意识。
2、法制教育简单化，未实现法制教育目的
我校尽管也在开展法制教育，调制法制教育课程，但教学方法单一，经常是采取灌输的方法进行教学，缺乏生动形象的教育，使得法制教育效果并不理想。职业院校对于学生的法制教育方式、方法过于简单化，真正的法制教育不仅仅是简单的开设法律课程，进行法律报告演说，这样的流于形式，生硬的传授方式，学生难以接受，造成了职校法制教育的效果不大。
3、法制教育活动相对缺乏系统的配合
学校可以为学生准备形式多样的法制教育活动，学生可以根据自己的兴趣喜好，选择有区别的内容进行深入学习和研究，学生的学习效果会因为学生的法律知识储备不同，以及对知识的理解能力不同而有所区别。目前职业院校对于法制教育活动的支持和关注力度还不够，学校不能从宏观上正确掌控，学生的法制学习兴趣和热情就会受到一定的影响，无法达到法制教育的最终目的。
4、对学生的法制教育处置方法简单
我校学生法律意识淡薄，学习风气又较差，所以无论是在校内还是校外时常发生拉帮结派，打架斗殴等事件。学校的管理主要是通过班主任、科任老师的言传身教，但是关于法制教育这一块却很薄弱，没有专门针对我校这些学生特色的法制课堂，只是通过对各级部门的老师施压，强行圈制学生学习。当出现校园事故后并未从根本上去解决问题，而形成了头疼医头、脚疼医脚，常使用圈禁的方法来禁固师生学习生活环境，与我们建校的初衷背道而驰。
三、法制教育效果不佳产生原因
1、学生学习成绩差，缺乏自信，人生观和价值观尚需引导
我校生源来源于自治区各中考未录取的学生，属于考学失利的那部分人。行为纪律学习自觉性差基础都比较差，对自我评价较低，无论是学习还是品德方面都属于自信心不足。对未来没有规划，不知道要做什么，得过且过，没有理想或个人理想很低。
2、青春叛逆期的影响
我校学生正处于叛逆期，生理和心理都处于发展阶段，还无法拥有独立判断的能力。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆并有不少人在社会上沾染了许多不良习气，有很多恶习，把学习当成一种负累，把学校教育当成牢笼，不服从管理，而且现在这个年龄阶段也属于容易冲动的时期（基本上都是17至22岁左右，中一到中三）。对外界社会有很强的好奇心，容易受到外界的干扰，普遍存在着拜金思想和享乐现象，容易被错误的思想所牵引，再加之法律意识的缺失，逐渐的把青少年推向了犯罪的深渊。
3、法制意识十分淡薄
我校学生不仅成绩差，而且法制观念十分淡薄。有问题崇尚用暴力或者拳头来解决问题。由于我区总体法制教育都比较落后，大部分人，特别是农牧区都没有法律观念，不知法、不懂法，是我校学生的普遍现状。
4、社会不良风气抵制能力不足
拜金主义和个人主义对于学校学生的影响作为严重，冲击着青少年的思想，影响了他们的行为方式和习惯。职业院校的的学生年纪普遍较小，心智发展还不是很成熟，社会辨识能力也很差，就会很轻易的受到这些消极思想和不良风气的影响。使学校和家庭的教育努力付之东流，甚至使一些学生走入歧途。
四、提高我校学生法律意识的途径
1、法制教育与思想道德结合
法制教育是在国家主导模式下对公民的法律知识、法律观念、法制意识以及法治信仰的培育，法制教育的目标是培养大学生的法律意识、法制观念，并引导其树立法律信仰的教育形式。道德教育，是国家培育公民高尚的道德品质，形成道德习惯的教育形式。法制教育和道德教育的目的是相通的，都是为了培养人，塑造学生成为合格的社会公民。
2、引导学生树立正确的人生观与价值观
引导学生树立正确的人生观与价值观，首先应树立职校学生的自信心，要让学生坚信“选择职业学校也有好前途”。职业教育院校是许多大国工匠产生的摇篮；中职生就业率远高于普通高校毕业生的平均就业率，就业前景比较好。社会发展过程中，很多技术工人在普通岗位上做出了巨大的贡献。学校要及时把这些信息传递给学生， 让职校的学生看到希望和未来，坚定自己的选择。
此外，中职教师要以身作则，热爱职教事业，踏踏实实，兢兢业业。对学生要付出一片爱心，对日常工作要认真细心，辅导学生要细致耐心；在教师言行的感召下，学生的道德品质得到了培养，人生观和价值观也发生了变化。
3、营造良好的法制教育环境，切实提高学生守法用法的意识
在职校法制教育过程中，教师自身肩负着培养广大学生的法律意识。教师自身应该做到不断学习，与时俱进，能够取长补短，为学生的法制教育提供一个积极良好的环境范围，同时，教师必须具备良好的法律素养，能够灵活的运用法律思维，为我们的学生发展教育提供有力的的基本保障。树立校规校纪的约束力，学校必须严格遵守教育法律法规，建立健全违纪违法责任追究制度；把依法治校作为学校常规管理的突破口。
4、加强青少年学生法律意识培养，提高自我保护能力
青少年犯罪最主要的原因，还是我们青少年的法律意识不强，很多青少年容易在社会、学校中发生被侵害的事件，而通过法律解决纠纷已经成为了青少年维护自身权益的最优选择。如果我们自身拥有良好的法律知识，我们就可以在日常生活中用法律保护自己，以避免由于法律意识的缺少，导致悲剧发生。要想避免青少年犯罪，就必须加强青少年的法律意识培养。
5、多种方式强化我校的法制教育，加强法制教育的系统化和多样性建设
法制教育不是一朝一夕的工作，是一个长期的过程。在学校宣传栏中加强对法制教育的学习和宣传，在学校广播中加强对法制节目的言传，在社会调查中加强法律知识调查，在组织集体活动时，注重加入法律元素，引导学生用心学习法律法规，用眼看懂法律现象，用脑去思考法律相关知识，用耳去听法律讲座。目前大部分教学方式不够灵活，较难激发学生学习的主动性，学校可组织学生去室外进行各类有益于学生健康发展的实践教学。同时可以考虑与案例相结合，开展警示教育，组织学生去法律部门参观学习，加深学生的直观印象。
五、结论
随着现代社会多元化的发展，各种违法犯罪行为也层出不穷，青少年违法行为更是社会观注的重点。造成青少年违法犯罪的主要原因就是法律意识淡薄，缺乏必要的法制教育。加强法治教育，提高的学生法律意识，可以有效地帮助在校学生维护自己的权益，并增强在校学生的行为约束力，构建和谐有序的校园环境，也为学生今后的人生道路打好坚实的法律基础。因此加强法制教育，是提高学生法律意识的主要途径，对提高学生的法律意识有着不可忽视的重要作用。
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论文作者:顾和命
论文发表刊物:《语言文字学》2018年第6月
论文发表时间:2018/7/26
标签：法制教育论文; 学生论文; 我校论文; 法律意识论文; 青少年论文; 法制论文; 法律论文; 《语言文字学》2018年第6月论文;