关键词：新课程标准，初中体育，排球技术教学，学习正确
引言
排球运动源自于美国发展，至今已经成为了全球性的体育项目，排球运动属于集体性运动项目，在体育教学过程中开展排球活动，能够淋漓尽致的体现出体育合作精神，增强学生的身体素质以及心理素质。在体育教育教学过程中，教师必须要创新课程教学指导方法，激发学生打排球运动兴趣，不仅要重视理论知识讲解，更重要的是培养学生的体育运动能力。
一、排球发球技术教学
发球是排球比赛的开始，也是进攻的重要手段，发球准确具有攻击性，能够削弱对方的气势，并且使本方得分。所以在初中体育排球教学过程中，教师必须要引导学生掌握基础的排球发球技术，在实践教学中为学生讲解发球作用以及多元化方法，使学生准确掌握发球技术，通过练习和锻炼，有效了解基本动作。例如：正面上手发球属于最为基础的方法，在应用发球技术过程中，教师可以应用多媒体为学生展示几张发球图片以及相关视频，使学生能够在脑海中构建动作形象和相关概念，增强学生对于发球方法的感性认识。同时教师也应当为学生详细讲解发球具体动作，例如面对球网时必须要与球网隔开部分距离站立。要求学生两脚分开左手在前，右手持球抛球姿势、上体向左、转动手臂，手臂伸直击球的后中部，通过练习各类技术动作，能够熟练掌握发球技术和方法。
二、排球垫球技术教学策略
教师在初中体育实践教育教学当中，要通过引导学生练习排球来增强学生的排球学习技巧。教师在排球垫球教学当中要提高学生的排球学习策略。教师也要引导学生树立科学的学习思路，并且在排球垫球教学当中，让学生掌握握球发球的相关技巧，使学生在击球时能够及时的掌握并且练习排球垫球技术。教师要想提高学生的排期和锻炼技巧，就要夯实排球教学的相关技术，通过引导学生树立科学学习观念，使学生能够更好的提高垫球的相关效率。教师要在教育教学当中介绍排球运动的知识点，让学生了解排球运动的好处，并且掌握正确的垫球方式，以及移动时正面垫球的相关技巧，增强学生的学习效率和质量，就是要在垫球的过程当中，让学生肩膀要往前倾斜，并且手臂夹紧进行垫球。
例如：教师在实践教育教学当中，可以将学生进行分组教学，让两个学生作为一组在小组内学会负责，拿球和垫球的练习词儿，提高学生在练习当中的排球锻炼技巧。教师要结合学生在锻炼当中的实际状况，提高学生的垫球技术，丰富学生的学习思维，使学生在垫球时能够提高手臂的力量。
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三、排球控球技术教学策略
由于在排球练习当中扣球是一项非常重要的练球技巧，所以教师要引导学生在练习当中提高学生的投入热情，使学生夯实学习基础的同时端正学习态度，并且掌握正确的扣球方法。教师也要在扣球实践教学当中激发学生的学习动力，教师要注重加强学生的体育锻炼能力，通过引导学生树立科学学习观念。教师要在小组教育教学当中进行扣球的引导，通过以低端的准备姿势让学生手臂自然下垂，并且在2~3米的位置观察对方的状态，根据对方传球时的速度和方向来进行迅速的移动，从而根据球类的准备设计相应的姿势，从而提高学生的团队协作能力，增强学生对于扣球技巧的锻炼热情。学生在学习击球锻炼时，要掌握好基本的要领，通过建立在脚的基础之上，提高自身的脚功，从而在团队配合过程当中积极的增强自身的反应能力。教师要在排球击球教育教学当中加强学生的单脚与脚背的练习，从而提高学生的助跑效率。
四、排球传球技术教学策略
由于排球传球技术教学是一项基本的技巧，所以在排球教育教学当中，教师要引导学生学会进攻和防守，通过在传奇当中掌握基本的动作要领，学会向前传球，并且在传球时能够迅速的移动到合理位置，保持人与球之间的距离。例如教师在实践教学当中以班级作为教学的主导，利用小组合作教学的方式让学生原地正面双手传球，进行徒手练习，通过原地自传原地上抛球的练习，让学生在组内学会掌握技术性的排球传球技术。教师要根据学生积极的鼓励和支持，使学生在锻炼时能够保持排球练习的学习积极性和自信心。教师通过合理地进行教学的分组，在实践教育教学当中，利用带有弧度的抛球传球来提高学生的控球能力，增强学生的排球传球技术，提升学生的初中排球传球练习效率。
结束语
结合上述内容我们能够总结得出，排球运动中包含众多的众多技术，例如传球、抹球以及拦网等等。排球教学并不是一朝一夕便能够完成的，教师必须要充分重视实践操作练习引导学生掌握台球技术，进行循序渐进的练习。所以教师必须要充分重视讲解理论知识，同时要引导学生学习各类动作技术，使学生准确掌握熟练应用运动项目中的动作与技术要领，发展学生的体质和体能。在此过程中，教师也应当与学生进行互动交流，根据学生的身体发展情况，合理的设置体育排球技术教学内容，促进学生更好的学习与发展。
参考文献
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[4]王国洪.贵州少数民族传统体育的特点及其在全民健身活动中的作用[J].贵州体育科技,2017(05):42-43.
论文作者:马秀云
论文发表刊物:《教育学文摘》2019年第15期
论文发表时间:2020/1/16
标签：排球论文; 学生论文; 教师论文; 技术论文; 体育论文; 教育教学论文; 初中论文; 《教育学文摘》2019年第15期论文;