北京市顺义区医疗卫生继续教育中心 101300
摘要：继续医学教育是卫生专业技术人员获取新理论、新技能的重要途径之一，而医疗卫生人员的专业技术水平决定着医疗质量的高低。
关键词：继续医学教育；促进；基层医疗
据有关资料统计，一名医学生在校学习期间所学专业知识只够毕业后使用的１０％，其余９０％需要通过继续教育取得。所以说继续医学教育是培养医疗人才和促进医院医疗事业发展的必要手段［1］。作为继续医学教育基地，要不断转换医学培训模式，以培养基层医疗实用性人才为目标，既要提升基层卫生技术人员的理论知识水平，又要加强临床处理能力的培养，不断提高基层卫生技术人员的专业技术水平，从而促进基层卫生事业的发展。
基层医疗机构的人员现状。在我区，基层医疗机构主要由卫生院、社会办医疗机构及卫生室组成。因此，医务人员专业知识水平参差不齐，他们中间既有大学生，也有中专生，还有一部分未经过正规医学院校学习的乡村医生。但不管他们的理论知识和专业技术水平如何，他们都要面对病人，用自己的医疗知识和积累的临床经验进行医疗行为。这样，就有必要提高医务人员的知识水平和技术能力，而最好的方法就是医务工作者要接受全员继续医学教育培训。汉.王充《论衡.实知》写到“人才有高下，知物由学，学之乃知，不问不识”。这句话是说，人的才能有高有低，但认识事物都是因为学习，通过学习才能得到知识，不请教不发问就不会有所认识。这就说明人的能力、知识不是先天就有的，必须通过学习才能获得。作为医务人员，提升职业素质最有效的方法就是不断接受新知识、新理论、新技术的学习，并学以致用，将所学理论应用到临床工作中去。因此，继续医学教育已经成为增强医疗卫生机构核心竞争力和提高卫生技术人员能力素质的重要途径和手段【2】。
医务人员的专业技术水平是医疗单位发展的需要。在今天，医疗市场竞争激烈的大环境下，很多普通病人都涌向二级以上医院，即使是小病小灾也要到大医院医治，而一级以下的基层医疗机构则显得过于冷清。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆究其产生这种现象的原因，是病人对基层医疗质量和医务人员技术水平的质疑；而化解这种误区的最好方法，就是强化卫生技术人员的继续医学教育，拥有一支技术过硬的医疗卫生队伍，才能取信于受服务人群。由此可见，继续医学教育是基层医疗机构得以生存和发展的需要。
基层医疗卫生队伍的可持续发展。医药卫生事业关系着亿万人民的健康，关系千家万户的幸福，是重大的民生问题。当前我国医药卫生事业发展水平与人民群众健康需求还存在矛盾，区域医疗不均衡、看病难等问题还丞待解决。在医疗市场中，大多数人的医疗需求主要由基层医疗机构解决，可以说基层医疗机构承担着一般常见病、多发病、慢病的诊治以及预防保健等任务。现今，随着人们生活水平的提高，疾病谱也随之发生变化，这就要求基层医疗机构要加强人才队伍的储备和培养，重视继续医学教育工作的开展。继续医学教育是提高医务人员医疗实践能力的有效途径，继续医学教育的实用性、多样性、先进性和灵活性使它在现代医学人才培养中的作用越来越大【3】。
继续医学教育促进卫生事业的健康发展。继续医学教育不仅使卫生技术人员接受新理论、新技术，适应新医学发展的需要，还能增强公众对医生能力的信任。虽然现在的继续医学教育还不能满足临床医疗的整体需要，但继续医学教育活动的重要性却毋庸置疑。它不仅能保证医生更加胜任其工作，而且可达到知识更新的目的，从而提高基层医疗机构的医疗水平【4】。专业技术人员知识水平和临床技能的提高，有利于规范医疗执业行为，避免医疗事故和医疗差错的发生，进而提高了医疗服务质量，加快基层医疗卫生服务体系建设，对于逐步实现人人享有基本医疗卫生服务的目标，具有重大而深远的意义。
作为继续医学教育基地，我们要以新医改为契机，不断融入新的教学理念和培训方法，以培养基层实用型卫生技术人才为目的，不断激发医务工作者的学习潜能，用以提高他们的职业素养，并有针对性的提高他们的岗位任职能力，全力为基层医疗机构培养岗位合格人才，提升基层单位的医疗质量，从而推动基层卫生工作的顺利开展。
参考文献：
[1]张国伟.浅析继续医学教育在医院人才培养中的重要性[J].卫生职业教育，2011，29（13）：141-142.
[2]关于加强继续医学教育工作的若干意见.卫生部.卫科教发（2008）49号.（2008-08-24）
[3]高飞，林强，王晓茵.浅议继续医学教育的特点和管理[J].
[4]刘峰，吴军，朱孔东.继续教育工作在医疗卫生事业发展中的地位和作用[]J..中国医院管理，2002，22（7）：50.
论文作者:张春玉
论文发表刊物:《健康世界》2016年第15期
论文发表时间:2016/9/5
标签：基层论文; 医疗论文; 医学教育论文; 医疗机构论文; 卫生论文; 医疗卫生论文; 医务人员论文; 《健康世界》2016年第15期论文;