摘要：巨大的教育压力使得教育逐渐小龄化，面对这样的教育现状，对孩子在小学时进行全面的培养十分重要。我国教育体系一直都十分重视对学生德智体美劳的全面培养。因此，在这个教育小龄化的时代，对小学生进行音乐方面的培养是十分重要的，因为音乐在人们心中一直都是一种美好的存在，它可以洗涤人们的心灵，起到安抚人心的作用。然而，我国是一个拥有历史的国家，过去的教训告诉我们要好好地培养学生的爱国精神，因此在小学教育中教授爱国主义歌曲是很有必要的。
关键词：爱国主义歌曲；小学音乐教育；作用
前言：
人类是一种极具智慧的生物，这与人类具有很强的学习能力是分不开的。而且，人类的学习是人从一生下来开始了的。人从一生下来，就离不开学习，从牙牙学语、蹒跚学步到学会各种生存技能。孔子更是说过，三人行，必有我师焉。而在人们进入现代化的今天，，则更是需要全面化的人才，这更是要求人们要更快更好更全面的学习。因此，教育小龄化，而且也在不断进行全面，其中爱国教育不可忽略，因此在教育过程中运用了许多教育方法，其中教授爱国主义歌曲成为一种好方法，在此基础上，可以对爱国主义歌曲在小学教育中的作用进行研究。
1.爱国主义歌曲音乐教育在学生音乐教育中存在的一些瑕疵
1.1部分学校不重视歌曲爱国主义音乐教育
我国是一个人口数量众多的国家，这在一定程度上会使得我国的一些资源分配不均匀，近几年来，教育的分配不均匀引起了广大人民群众的注意，人们渴求教育资源的平均。然而在我国这样的国情下，这似乎有些困难，但是，经过近几年来的教育改革，教育资源分配不均匀的情况得到了一定程度的改善。而且，教育改革也向当代学生提出了更高的要求，教育也越来越偏向小龄化和更全面化。这个教育全面化其中包括了对学生在音乐方面的教育。音乐是一种具有魅力的事物，它可以缓解人们紧张的心情。虽然教育改革中规定了教育改革的一些内容，但是并不是所以的学校都会重视音乐的教育，学校的不重视会直接影响爱国主义歌曲音乐教育。目前我国学校的教育还带有一种应试教育的心态，这可以从学校的排课标准和一些硬件设施可以看出来，而且，学校的这种教育心态也会极大程度的影响到小学教师的授课，把要进行考试的课程给孩子安排的满满当当的，对一些非考试课则不认真讲授。老师的错误教育观念使得在我国小学音乐教育中对小学时进行爱国主义歌曲音乐教育十分的困难。
1.2家长的不了解和对孩子灌输了错误的思想
我国是一个拥有几千年文明而没有中断的国家，经过历史的沉淀，我国亦是一个拥有丰厚文化底蕴的国家。我国过去屹立于世界东方是有一定原因的，其中，我国十分重视教育一定是其中的一点原因之一。教育一直都是一个国家的立足之本，想要在国际上取得一席之地，人才是必不可少的，而人才的培养方式就是教育。因此，无论是哪个国家都不敢轻视教育，教育水平的低下比较会导致整个国家的覆灭。在我国的教育体系中，有一个义务教育六年的教育，这个阶段便是小学阶段。处在这个教育阶段的孩子心智都还是十分青涩的，他们还没有完全的明辨是非的能力，因此，这个时期的教育就显得格外重要了。在小学生的学习过程中，他们会接受到多种不同的知识，其中就有音乐的教育，小学生心智的不成熟使得他们对学校的一切都感到新奇，然而，他们的家长可能会比较重视学生未来的升学问题，不让学生去学习音乐，只是嘱咐其在学校中认真学习主课。家长错误的想法不但影响了学生小学阶段的音乐学习，还向学生灌输了错误的思想，使其以为学习音乐并没有什么用，这种错误的观念使得我国的爱国主义歌曲音乐教育更是得不到发展，家长的这种错误在几千年前便早已出现，这对我国对学生爱国主义的培养是大大不利的。
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1.3学生的音乐基础差，爱国主义歌曲教授受到影响
由于我国的一些历史遗留问题，这使得我国人民的贫富差异较大，这些差异影响到了人民生活的方方面面，其中，对孩子的教育问题则更是严重。富有人家的孩子在幼儿时期便接受了精英教育，学习了各种知识与技能，与之不同的是贫穷人家的孩子，因为经济的制约，他们没有接受像富有家孩子那样的教育。正是因为如此，孩子在进入小学学习时，他们的基础学习情况便是不同的，这反映在了学生表现的方方面面，其中，在音乐的学习上则大大的显示出了这种差距而这种差距又使得学校爱国主义歌曲的教授出现了问题。某些孩子这种节奏感与音乐记忆能力较差，他们基础的音乐教育较差，这导致小学生的接受速度较慢，无法有效学习和吸收音乐知识，这是大大不利于学校爱国主义歌曲的教授的。没有任何音乐基础的孩子在刚开始学习音乐的时候是很困难的，不仅是因为基础差的原因，可能更多是心理原因。学生的音乐基础差，这使得爱国主义歌曲教授受到影响。
2.爱国主义歌曲在小学音乐教育中的作用
2.1保障孩子音乐教育的同时教会孩子爱国
爱国主义精神是我国的传统文化，在中国早期的传统教育中，那时我国还处于封建社会，我国的教育制度以科举考试为主的，学习的内容也是儒学，但是在之后几千年的发展进程中，一直都十分重视爱国主义精神的教育，这也在一定程度上反应了我国教育的优越性。几千年的历史告诉我国，对人民进行爱国教育是十分重要的，一个人如果连自己的祖国都不爱，又何谈想要在社会立足与发展呢。教育都是从小抓起，爱国教育亦是，小学阶段是一个十分关键的时期，因为这时的孩子心智不成熟，可以依靠教育的力量向孩子灌输爱国的精神。但是这种教育也得讲究方式方法，孩子都很小，没有很强的学习能力和理解能力，因此，这个方法的选择一定要简单和易理解，因此，爱国主义歌曲的教授就是最好的教育方法。爱国主义歌曲是音乐里的一种音乐形式，将爱国主义渗入音乐中，可以使小学生易于理解与接受，这样的教育方式不仅使学校的音乐教育得到了发展而且还向孩子灌输了爱国主义精神，这是一举两得的教育方法。
2．2丰富小学生的课余学习生活
人类是一种具有传承意识的生物，人类懂得将自己在生物进化的过程中将经验转化为规律进行口口相传或者是在文字出现之后用文字记录下来，以方便进行传承。这便是教育最早的来源，教育是一种不断传承与发扬的过程，一个国家想要发展与进步就不能忽视掉教育的重要性。但是，近年来，我国的教育现状与之前又有了一些不同。近年来，我国新闻中一直都在报道这样的新闻:小学生的作业难倒家长或是小学生的作业做不完，使得家长上阵。这样的新闻无一不在透露着小学生的课业压力极大，这样的现象其实是不正常的，孩子是祖国未来的花朵，对他们严格要求无可厚非，但是，过度的严苛就有问题了。小学生都还是童真的孩子，他们都是祖国的未来，长大后接受的教育一定不会少，因此，在小学阶段不应该如此苛求小学生，可以使其在进入跟高阶一段的学习之前拥有一段比较轻松愉悦的小学生活，因此，在进行必要的小学学习时，应该注重小学生课余生活的丰富，使其可以拥有一段快乐的童年，此时，因为音乐可以给人带来快乐与愉悦，因此，在小学教育中，插入音乐的教育十分重要，不论是学习哪种音乐歌曲，爱国主义歌曲更是将爱国精神穿插入了歌曲中，这在一方面也可以培养学生爱国的精神。
3.结语
从古至今，我国都一直十分重视教育，从古代科举考试选取人才，到现在的中高考，学校一直都是培养人才的重要基地。如今随着时代的不断发展，社会对现代人才提出了更高的要求。教育在一定程度上可以提高人类的综合素质，其中爱国主义不能缺席。爱国教育不能空谈，还得让孩子们身体力行去深入了解我们的祖国，了解祖国的苦难与坚强，才能让爱国之情顺然萌发，在小学阶段对其进行爱国教育这是不可避免的，小学阶段得特殊性使得教育方法不能枯燥，可以选择爱国主义歌曲对学生进行音乐教育。
参考文献：
[1]何芳．小学音乐教育与儿童良好性格培养的研究[D]．东北师范大学，2005．
[2]郑雪飞．音乐教育在素质教育中的重要作用[J]．中国西部科技，2008(11)．
论文作者:于湛
论文发表刊物:《学习与科普》2019年39期
论文发表时间:2020/2/26
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