中国实验室建设的现状分析及发展趋势论文

中国实验室建设的现状分析及发展趋势

广东人峰实业有限公司 杨俊峰 杨明山

引言:不论是企业事业单位当中,还是各大高校当中,均会建立一些实验室,通过这些实验室来开发出更多的产品,或者是完成教学活动,使得实验室成为推动社会发展中的重要组成部分。这一背景下,使得社会各界逐渐加强了对实验室的建设程度,不仅构建出了较为完善的管理体制,而且还引进或开发了较为先进的技术,但随着科学技术的发展,不论是现有管理体制还是设备,均会体现出一定滞后性,不利于我国社会与经济更好的发展。因此,对我国实验室建设的现状分析及发展趋势进行研究具有重要意义,为推动我国实验室更好的建设奠定良好基础。

一、中国实验室管理体制建设现状

作为实验室建设中的重要组成部分,管理体制直接关系到整个实验室的运作情况,针对我国实验室管理体制的建设情况,可以将其分为5个方面,具体如下所示:

(一)管理模式

通过对我国实验室进行调查可以发现,常用的管理模式有三种,一是集中式管理模式,即利用当前先进的通信技术,将实验室所有设备连接到同一台服务器上,由该服务器共同对这些设备进行管理。该管理方式的投入成本较低,数据可以有效共享,能够准确了解各设备的运行情况等。由于这一管理模式存在这些优点,从而成为我国实验室应用最为广泛的管理模式,占比达到了50%以上。二是分散式管理模式,即分别针对每个设备进行管理,采用该方式对实验室管理时,能够对每个细节工作进行管理,管理效率较高,但往往需要投入大量成本。因而采用该管理方式的实验室低于第一种方式,占比在30%左右;最后一种为混合式管理模式,即将上述两种方式融合到一起的方式,采用该管理模式的实验室大约有20%左右。

(二)实验室类型

目前,不论是社会机构还是各大高校,均能建立了一些实验室,而对于这些实验室来说,可以从不同角度出发,将其划分成不同类型。根据实验室特性的不同,可以将其分成以下几个方面:常规实验室,指的是对压差与净化要求较低的实验室;二是特殊实验室,指的是能够影响人类身体,或者是对环境存在危害的实验室,如生物安全实验室、辐射性实验室等;三是危险实验室,即存在较高实验风险的实验室。根据学科的不同,可以将其划分成以下几个方面:化学实验室,即主要研究化学实验的实验室;二是生物实验室,即开展生物研究的实验室,根据研究内容的不同,又将其分为动物实验时、植物实验室以及微生物实验室;三是物理实验室,即开展物理实验的实验室。根据归属类别的不同,可以将其分成三种类型:一是高校实验室,即建立在各大高校内部的实验室;二是国家实验室,即国家政府建立的实验室;三是社会实验室,即社会各企业成立的实验室。

(三)部门设置

通过对我国实验室领域进行调查可以发现,部门设置主要分为三个层次,最下层为实验工作部门,主要完成各项实验活动,是整个实验室最基本的层次,也是人员数量最多的层次。中间层次为组长或项目负责人,即整个实验室的中层领导,主要带领底层工作人员完成各项实验活动,并对整个实验活动开展情况负责。最上层为实验室的高层领导,主要对整个实验室的运行情况负责,其不仅对各实验项目的开展情况进行考核,而且还会对各实验项目进行协调,以确保所有实验项目能够有序进行。

(四)安全管理

对于汽车摄影来说,使用广角镜头往往比较好。这样就可以把整个车身和大部分背景容纳进来,呈现一种宏大感。James使用全画幅相机搭配24—105mm镜头和28毫米焦段进行拍摄。

研究区构造受印支期、燕山期、喜山期3期构造运动的影响,断裂系统由早期褶皱伴随产生的滑脱逆冲断层逐渐向晚期的张性、张扭性断层转换,应力方向由南北方向向北西西方向转换,如印支期产生的埕岛-埕北30一带太古界顶面附近的断层为拆离滑脱断层;燕山期产生的埕北31断层,属张性、张扭性断层;喜山期产生的埕北30至长堤一带的北东向“S”型断层,属扭张性断层、张性断层[6]。

(五)绩效评价

使得我国实验室绩效评价效果得到了突飞猛进。在2000年左右,我国实验室建设时,刚刚开始对绩效评价体系进行研究,并将其应用到实验室建设等当中,通过这一体系的应用,在一定程度上对我国实验室的建设进行了引导与约束,从而为我国实验室的发展奠定了良好基础。但深入对当时的绩效评价体系进行分析可以发现,其中依然存在很多不足,如评价指标不全面,标准不统一等,使得其最终的应用效果受到一定影响。而随着我国社会的不断进步以及经济的迅猛增长,使得国家政府以及各企业不断提升对实验室的重视程度,并加强了对实验室绩效评价体系的研究力度,以不断完善绩效评价体系,从而提升其在实验室建设中的价值。

很多实验活动开展的过程中,均会引发一些安全事故,所以,安全管理也是实验室管理体制中的一部分。针对安全管理现状来说,可以从以下两个方面出发:一是实验室安全管理部门。目前,我国大多数实验室均对安全具有较高的重视程度,并在实验、采购、行政等部门的基础上,构建出了安全管理部门,由其专门对实验室的安全管理负责,使得实验室内部存在的安全隐患能够及时发现出来,从而为实验活动的开展提供了良好环境。二是安全教育。我国实验室建设过程中,均会对内部人员开展一些安全教育活动,但大多数安全教育活动为讲座或者直接培训,占总活动数量的80%左右。而安全知识竞赛、安全事故演练的举办数量较少,只占总活动数量的20%左右,应在这一方面继续加强。

二、中国实验室基础设施建设现状

(一)设备自动化

生理生化技术。具体来讲,生理生化技术是将菌体代谢过程中产生的特异物质与分子变化特点充分利用起来,科学检测菌种。经过不断发展,如今生理生化技术已经日趋成熟。

实验室建设过程中,往往需要采用很多的仪器设备。传统实验室当中,受到科学技术水平的限制,使得用仪器设备较为落后,均需要由专业人员来操作。而随着科学技术的快速发展,逐渐将先进的自动化技术应用到仪器设备的研发当中,从而提升了仪器设备的自动化水平。但需要注意的是,我国实验室依然没有完全抛弃传统的仪器设备。以我单位为例,常见的实验设备主要有以下几种:(1)Think-lab纯水机,是一种高效、自动化的水处理设备,将自来水处理成实验室用的纯水;(2)危化品检测设备;(3)实验台;(4)通风柜;(5)样品柜;(6)药品柜;(7)器皿柜:(8)气瓶柜;(9)天平台;(10)PP滴水架等。

在高等教育阶段的英语课堂上,教师往往重点讲授相关生词、句型、语法等硬性知识,以及训练学生的朗读和客观题型的应试能力。虽然,以学生为主体的课堂教学模式越来越受到重视和推行,增加了师生交互的环节分配(胡钰衎,2016),但本质上还是属于封闭式答案的灌输教育,学生的开放思维和语言灵活运用的创造力,以及对语言的个性化感受都受到了限制。

(二)检测标准化与现代化

实验室作为开展实验活动的主要场所,确保整个场所内具有良好的实验氛围,可以使实验活动更好的开展。所以,未来我国实验室建设时,不仅简单的对实验室设备、管理机制进行建设,而且还要关注实验室内部空间的设计,即根据实验室所属类型,结合实验人员的特点,科学的规划空间尺寸,并选择丰富的色彩对墙面进行渲染,同时合理的摆放实验室内各种设备、以及座椅等,从而为实验人员打造出良好的实验环境。这样设计实验环境,能够提升实验室对实验人员的吸引力度,使其在开展实验活动时,投入自身最大的力量,从而确保实验活动效果更好。

(三)场地建设

大数据背景下,任何试验活动的开展,均离不开各类软件的支持。我国实验室建设时,就针对这一需求,逐渐加大了对各类软件的使用量。在2013年,我国实验室共采用软件4298套,总价值为68356.5万元,而经过5年的建设之后,仍采用的软件增加到7384套。总价值达到了104725.6万元,与5年前相比,增长了50%以上,具体如表1所示。

(四)软件建设

随着我国改革开放政策的实施,以及加入世界WTO组织,我国的经济得到了飞速增长,特别是进入21世纪之后,经济增长速度更为显著。但在技术方面,我国依然与欧美等发达国家之间存在较大的差距,想要追赶上欧美等国家的步伐,必须要进行大量研究实验,从而使得我国实验室数量以及占地面积逐渐增加。其中,社会实验室数量最多,占地面积最大,共有1362万平方米,主要wie企业与研究机构开展实验研究所用,以开发出性能更加先进的产品。高校实验室次之,占地面积最大,达到了968.5万平方米,这些实验室的存在,主要是为我国培养大量优秀人才;最后为国家重点实验室,总面积只有235.10万平方米,其主要开展国家层面的科研项目。需要注意的是,国家重点实验室占地面积虽然只有社会实验室的1/5,但其进行的试验项目更加重要,直接关系与我国国力的强盛,以及经济的增长。

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表1 我国实验室软件建设情况

三、中国实验室建设发展趋势

通过上述我国实验室建设现状分析可知,我国实验室建设已经初具规模,逐渐追赶上国外实验室的步伐,能够为我国社会发展以及经济增长提供重要作用。但随着社会的发展,各领域将会对实验室提出更高的要求,所以,我国还要加强实验室的建设力度,具体来说,主要可以向着以下几个方面建设:

(一)实验环境人本化

对于实验室检测来说,主要可以从以下两个方面出发:一是检测指标标准化。以往阶段中,不论是哪个领域的检测活动,均存在多种检测方法,而在不同检测方法当中,则存在不同的检测指标,不利于整个检测活动的开展。而近年来,在社会快速发展的背景下,社会各界逐渐对这些检测方法进行整合,从而制定出相对标砖的指标,从而为检测活动的开展提供了便利。二是检测方式现代化。目前,在科学技术快速发展的背景下,使得检测方式逐渐更新与换代,从而为实验室检测活动的开展奠定了良好基础。

(二)实验资源共享化

实验室开展实验活动时,往往需要大量的资源,只有具备充足的资源,才会使实验活动有序开展。然而实际当中,虽然我国实验室领域内,存在庞大的实验资源,但由于这些资源往往涉及到企业的利益,大部分实验室均没有将其共享给其他实验室,从而导致我国各实验室掌握的资源较为匮乏。所以,我国实验室未来发展过程中,应向着实验资源共享化的方向发展。而为了达到这一目的,首先需要国家加强对这一内容的重视程度,并制定出相应的规章制度,以使实验资源共享的同时,能够保障分享资源实验室的利益。其次在实验室一方,还要将传统独享的思想,转变为共享思想。这样之后,能够使我国实验室领域所有资源整合到一起,实验室只需要根据自身的需求,从中寻找相应的资源即可,从而达到多赢的目的。需要注意的时,所谓的资源,不仅包括实验室内的各种设备,一些基本的生产资料等,而且还包括实验室内的人才,这样将人才进行共享这之后,可以将实验室先进的管理体制带入到其他实验室当中,从而提升我国整个实验室领域的综合能力。

(三)实验内涵多元化

不论是哪种类型的实验室,均具有相同的共性,但由于所属范畴、主要实验范围等方面的不同,使得不同实验室还具有独特的发展特性。而实验室未来发展过程中,不仅需要以各自具备的特性来发展,同时还要向着多元化的方向发展。一是实验主体多元化。在校园实验室内,不仅有学生开展实验活动,而且还要定期聘请企业人员带领学生完成实验;反之,在社会实验室内,要在企业人员的基础上,选拨一些在校学生共同完成实验。二是实验内容多元化,实验室应以现有主要实验活动为基础,逐渐拓宽实验内容,从而逐渐涉及其他各个领域与行业。三是实验室管理多元化。各实验室开展管理活动时,不要局限于某一种管理模式,而要根据自身的发展需求,结合市场的发展情况,选择最佳的管理模式。

(四)高校、社会以及国家实验室的合作

作为高校人才培养的重要场所,高校实验室可以为学生提供实验平台,使其能够将所学的理论知识融入到时间工作当中,从而为其之后的工作提供一定帮助;社会实验室通常都是针对企业或者机构的发展需求,开展特定的实验活动,而不论开展哪种试验活动,均需要大量人才给予支持。同时部分实验室由于技术水平较低,规模较小,还需要外界给予其一定帮助与扶持;而对于国家实验室来说,不仅需要不断引入新鲜血液,同时由于其掌握的科技水平较高,可以为高校实验室以及社会实验室提供一定的技术支持。所以。我国实验室想要更好的发展,应在未来阶段当中,加强三者之间的合作力度。如高校实验室对学生培养时,可定期进入到社会实验室进行实践活动,以感受社会实验室的氛围;社会实验室可以将自身对实验人员的需求提交给高校实验室,由其定向培养人才;国家实验室开展某个试验项目时,可以选择一些社会实验室参与进来等。

(五)云技术的融合

近年来,在社会发展以及经济增长的背景下,使得云技术不断更新与完善,并被广泛的应用到各个领域,从而为各领域的发展提供重要帮助。所以,我国实验室未来发展过程中,也应加强对云技术的应用程度,如设置虚拟资源曾、设置云管理端等,这样不仅能够提升实验室建设效率,而且还会在一定程度上提升实验室的安全性。

总结:综上所述,我国实验室经过多年发展之后,不论是在管理模式、实验室类型、部门设置、安全管理、绩效评价等管理机制上,还是实验设备与检测上,建设的均较为完备,能够确保实验室安全、稳定的运行。但不能对此满足,应随着社会的变化,以及科学技术的发展,不断推动实验室向着更好的方向发展。

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