男性气质应从小培养，本文主要内容关键词为：气质论文,男性论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
有些家长在对孩子进行教育时，往往忽略了儿童性别角色的培养。随着独生子女的增加，家庭生活条件越来越优越，再加上家长对孩子的过分溺爱，使得好多孩子身上带有明显的依赖性。女孩子自不待言，男孩子也不同程度地表现出“女性”的气质，做事扭扭捏捏，越来越缺乏男子气，有的甚至产生女性化的心理变态，从外观到内心都进入女性角色。这一切值得引起男孩家长们的重视。
一个人性别角色的获得是以生理因素为基础的，通过社会化过程完成的，性别角色气质要从小开始培养。
男性气质表现为阳刚气概，我认为主要特征是：刚毅、顽强、善于自制；勇敢、沉着、当机立断、胸襟开阔、豁达大度；粗犷豪放、待人诚恳；目光远大、勇于进取。
那么，怎样培养男孩的男性气质呢？
1、防止生活环境女性化的影响
儿童是通过模仿成人的角色去学习性别角色细节的，而我们现在的社会现实是把教育儿童的责任过多地推给了女性，孩子出世后接触最多的是母亲，幼儿园和小学老师亦以女性为主，过多地受到女性的影响，容易使孩子把自己装扮成心中所崇敬的女性形象，男性性格从小就被一种扭曲的心态所阉割。所以，培养男孩子的男性气质，要注意孩子生活环境女性化的影响。
2、让男孩子进男孩天地
儿童3～5岁开始注意自己的性别，此时，切不可将男孩扮女孩，穿花衣、系裙子、留长发、梳辫子，总和女孩子一起玩等等，而应该让他进入男孩天地，不要怕他舞枪弄棒，摔跤习武，爬墙上树，不要怕将衣服弄脏，担心他越来越野。淘气、好动是男孩应有的天性，要随其性格而调教，培养勇敢、自信、有魄力的男性性格。
3、不可溺爱娇宠
在一些重男轻女的家庭中，男孩子所受到的宠爱远远多于女孩子。男孩子得到的是舒适的生活，他们什么都不用操心，什么都由别人包办代替，劳动不参加，体育锻炼也怕苦怕累。家长不负责任的许诺又刺激着孩子不正当的欲望，使他们对“自我”、对社会缺乏正确的认识，容易沉湎在低级趣味的游戏中，心理变得很脆弱，一遇困难挫折便悲观失望。所以，家长必须改变重男轻女的观念，不要让男孩子应有的男子气在溺爱中淹没。
4、不要过分约束
许多家长总认为男孩子野，易闯祸，于是对男孩多加限制。比如，在行为方面，不准骑车上街，不准下河游泳，不准与其他男孩玩耍等等，这种约束不仅使男孩子好动的心情得不到正常的疏导，反而容易使他们变得烦躁不安、更加好动。又如，在思想方面，不理睬男孩子好奇的提问，不允许他们多读课外书，轻易地否定他们自己的见解，强行规定他们学习什么等等，这大大妨碍了男孩见识与阅历的增长，阻碍了孩子自我意识的正常发展，不利于男性性格的培养。
5、注意性别角色差异的教育
平时应鼓励男孩子勇敢刚强，爱护他们的独立性和创造性。比如男孩子喜欢爬高，大人见到此类现象不要大声吓唬，“爬得那么高，摔下来就没命！”这样会使孩子的胆量越来越小，相反，如果表扬孩子的勇敢精神，同时讲清应该在有大人保护时才爬高的道理，就会保护男孩子活泼好动的气质。
6、树立良好的父亲形象
父亲要对教育子女多尽责任，当然不是在家里充当“镇压”孩子的“王牌”，去吓唬孩子。父亲在家里应当是有威望的人，是孩子的好榜样。孩子从父亲身上学到诚实、勤劳、勇敢的品质。父亲应该是善良的人，应该受到邻居的尊敬、亲友的爱戴。孩子小的时候，父亲常常忘记自己是成年人，像淘气的孩子一样和孩子在一起玩；孩子长大了，父亲又是孩子的知心朋友和导师。这样，使男孩子在潜移默化中养成男性应该具备的气质和性格。