（广东省惠东县青少年活动中心 惠东 516300）
在学校全面推进素质教育的今天，艺术教育越发显得重要，而美术欣赏教学是艺术教育中的一项重要内容。除了中国优秀传统文化艺术作品外，西方著名雕塑、绘画也是陶冶学生心灵，扩大学生知识面，提高学生鉴赏能力的良好的欣赏教材。美术教师不妨从这方面选材，利用电教等形象手段与学生共同品味大师们的杰作，从中吸收其艺术养氛。
下面我同大家一同品味著名雕塑“维纳斯”的艺术美。
维纳斯——古希腊神话传说中爱与美的女神，是神界中最美的女神，她掌管人类爱情、婚姻生育及一切动植物的繁殖生长。此雕像是1820年在希腊米洛斯岛的山洞中发现的，约公元前二世纪未的作品，作者为亚力山德罗斯，出土时双臂已失，形成了“残缺美”，被公认为标准美的化身。那么，维纳斯究竟美在哪里？本人经多年的美术教学探讨，归纳如下：
1、体态美。作者将雕像塑造成半裸的姿势，使整个形象产生巨大的魅力，她的腿部被富有表现力的衣褶遮住，仅露脚趾。由于下半身厚重稳定，袒露的上半身显得更加秀美，她象一座纪念碑，给人以崇高感，然而其亭亭立姿，却又优美动人。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆身躯取螺旋状上升的趋向，略微倾斜，各部分的起状变化富有音乐的节奏感，加之丰腴饱满的身体、柔嫩的肌肤质感，使雕像“活”了起来，从而产生和谐、灵动、富于神韵的视觉美感。雕像的神态显得十分宁静。她没有半点娇艳或羞怯，只显纯洁与典雅。不论观者从哪一角度看都会获得“端庄典雅藏妩媚”的感受。
2、比例美。雕像除了底座，身高约204厘米，正好是头部26、7厘米的八倍左右，其它各部分的度量比多为5：8，这个比值让人视觉舒服、和谐自然。有人感于它的比值之奥妙，用“黄金”将其定名，称它为“黄金比例”，至今这个比例仍被人们应用于实际生活中的各个方面，是人们共同认可的最美的比值规律。
3、曲线和谐美。因体态的轻微扭转，全身曲线充满变化而神秘，尤其是外轮廊的曲线变化，起伏交错，转折柔和灵动，富有三维空间走向，充分体现了女性的婀娜妩媚。衣服的线条也精妙绝伦，折叠有序，吻合身体结构的转折变化，质感灵现、自然得体。使雕像产生律动而和谐的视觉效应。藏露适度、富于神秘感。
4、神韵生动美。全身的优美曲线与符合黄金比的结构比例，加上体态的轻微扭转和表情的端庄娴静，使雕像如活人一般灵动而富有神采，外在的形体美与内在的神韵美完美地结合在一起，无论观赏者站在哪个角度，都能体现到形体结构的三维（长宽深）律动变化，任何一个角度都能构成一幅完整的画面，都能体现出其结构的变化和神态的美妙。
因为有了以上美的元素，所以维纳斯雕像几乎是每所美术院校必不可少的写生的对象。对其进行专业写生，既可对人体结构深入了解，又可体会到大师们对艺术作品的处理手法，吸取其各种美的元素，应用到自已的艺术创作中，有效地提高作品的艺术深度和我们的欣赏水平。因此，维纳斯雕像也是中小学艺术欣赏教学的最佳教材之一。
论文作者:胡富光
论文发表刊物:《读写算(新课程论坛)》2013年9期（上）供稿
论文发表时间:2014-3-27
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