（大连工业大学艺术与信息工程学院艺术设计系）
摘要：儿童和家具之间有着密切的关联，在功能性和趣味性兼具家具构建的房间中，对于儿童的个人成长有着推动作用。基于此，本文研究了趣味性和益智性儿童家具的设计，先是分析了家具设计的基础，然后具体研究了趣味性和益智性家具的设计。通过提供给儿童趣味性和益智性兼具的家具，提供给儿童一个愉快有趣的成长空间。
关键词：趣味性；益智性；儿童家具
引言：
家庭作为儿童生活时间最长的空间，而家具是家居环境中最为重要的构成部分，家具对于儿童有着重要的影响。我国家具设计师对于儿童家具的设计越来越重视，出于对儿童成长的考量，益智性和趣味性家具设计更加满足儿童的发展需要。在家具设计过程中，需要从儿童的兴趣和需求出发进行设计，帮助儿童可以在趣味家具的环境中健康成长。
一、趣味性和益智性的家具设计基础
（一）儿童类产品
在儿童类产品中，包含着很多学习用品、玩具用品、生活用品以及服饰等产品。其中玩具是儿童最喜爱的产品，可以根据玩具产品进行家具产品的设计，在家具产品中体现出趣味性和益智性。例如：儿童十分喜爱的七巧板玩具，利用拼接的方式可以呈现出多种图案，儿童通过玩玩具能够在趣味性的吸引下得到思维和想象力的锻炼，同时可以锻炼到颜色的辨别能力。在家具设计的过程中借鉴七巧板这类玩具，设计出可以拼接式的家具，让儿童可以在房间内进行玩耍，得到思维能力的锻炼。
（二）童话故事
儿童喜爱的童话故事也能够应用在家具设计中，建立在童话故事基础上的家具可以提供给儿童一个想象的空间。在儿童的房间里，充满童话故事的家具构建了一个童话世界，让儿童可以在童话世界里发散自己的思维。家具也就产生了趣味性效果。如在家具上设计连续性的动画，让儿童可以使用画笔在家具上进行创作。这样的家具成为了儿童的画板，让儿童可以使用这类家具进行创作，丰富了家具的功能。
（三）游戏
随着社会生活的丰富，儿童的成长也受到广告、电视、杂志等多个方面的影响，儿童使用这些资源可以收获诸多乐趣。面对着各类网络游戏的吸引，儿童使用电子产品的时间也持续加长，儿童本身自制能力就十分有限，更容易沉迷在网络中[1]。因此，家具设计师可以利用游戏的理念设计家具，让家具获得游戏功能，儿童可以在趣味性家具的吸引下，远离电子产品和电子游戏。例如：设计滑梯式家具，儿童可以在家中玩这些趣味性家具，能够在家中体会到乐趣。受到滑梯家具的吸引，儿童就不会主动寻找电子游戏，家具也有效的起到趣味性的作用。
二、趣味性和益智性儿童家具的设计
（一）功能性设计
从家具功能角度进行思考，趣味性和益智性家具需要提供儿童以实用功能、学习功能、玩耍功能，充分发挥家具功能是前提条件。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆在实用功能基础上融入游戏的因素，让儿童可以从中体验到乐趣。在进行家具设计时，可以让儿童参与到家具制作过程中，在过程中提供给儿童发挥想象力的空间，能够锻炼到儿童的动手能力。例如：设计类似于积木理念的家具，通过动手拼接叠合，能够实现不同的功能。在使用家具的过程中，在家长的带领下，可以引导儿童对家具进行拼接叠加，从而进行使用。这样儿童能够 根据自己的意愿进行拼接摆放，在兴趣的指导下能够对家具进行调节，从而能够让儿童得到动手操作的机会，可以调动儿童的发散思维和创新思维，起到良好益智作用。
（二）拟人化设计
儿童的身心发育还不成熟，他们对于小动物有着独特的好感，设计师需要根据儿童的心理，进行拟人化的家具设计。如：小猪佩奇动画中，主人公佩奇就是被赋予人类性格的动物，深受儿童的喜爱。迪士尼动画中，米老鼠通过其拟人化的幽默语言，受到了大众的喜爱。由此可见，在家具设计工作中，也需要通过拟人化的设计，让家具更具趣味性，从而能够通过外在形象对儿童的心理起到作用。拟人化的动画设计不仅满足了不同年龄段儿童的需求，也满足了男生和女生差异的需要，在家具设计的时候可以稍加借鉴[2]。例如：和小猪佩奇制作公司取得合作，将小猪佩奇的元素融入到家具设计中，利用小猪佩奇的形象制作出解决。这样得到的家具更加被儿童熟悉，在提高家具知名度的同时，能够让儿童体验到趣味性。
（三）移植法设计
所谓移植法设计就是将一个事物的特征赋予到其他事物的身上，综合使用可利用的手段。在家具设计中，对移植信息的不同方向可以分成纵向移植方法、技术移植方法、综合移植方法以及横向移植方法。其中纵向移植方法就是综合分析产品特点，在设计家具的时候对同类设计因素吸取出来，对儿童家具进行完善。而横向移植法则是引进其他产品的优势，积极吸取其他产业的不同因素，对家具设计进行丰富。使用技术移植方法就是将高科技技术手段应用在家具制造工作中，通过使用多种软件、技术，让设计要求得到更深层次的满足，从而完善家具的形态和色彩。最后综合移植方法就是在设计家具和生产家具的过程中使用多种移植方法，让解决设计更加完美。例如：将书打开可以提高稳定性，让书站立在桌面上。将这样的特征应用在家具的设计上，设计出可以伸缩的椅子。
（四）仿生法设计
使用抽象仿生法进行家具设计，能够从外观上拉近和儿童之间的距离，能够让自然界中自然的色彩、功能以及形态经过模拟的处理，得到合理的实现，能够在情感上激发出儿童的共鸣，让儿童对家具产生诸多兴趣。在家具设计中对植物、动物以及人物特点的模拟，在仿生理论的基础上进行设计专业的优化，从而能够呈现出一种趣味性的视觉体验。例如：根据仙人掌的外观形态仿生设计出储物柜子，储物柜的仙人掌外观能够第一时间抓住儿童的眼球，吸引到儿童的注意，带给儿童一种趣味性体验。如在家具上绘画出一些古诗古画，提供给儿童一个良好的人文环境，在潜移默化中对儿童产生益智影响。
结论：
综上所述，趣味性和益智性的儿童家具设计建立在儿童类产品、童话故事以及游戏的基础上。通过使用功能性设计、拟人化设计、移植法设计以及仿生法设计四种设计方法进行家具设计，可以获得更加满足儿童需要、更能激发儿童兴趣的家具设计。通过趣味性和益智性家具的使用，让儿童获得一个有趣的成长空间，推动儿童的健康成长。
参考文献
[1]罗瑞雪,朱代根,陈琴.基于2.0时代下的儿童家具设计与研究[J].家具与室内装饰,2018(03):22-23.
[2]张建敏. 中国传统木玩元素在儿童家具设计中的应用探索[D].浙江农林大学,2017.
论文作者:李致先
论文发表刊物:《知识-力量》2019年4月下
论文发表时间:2019/2/15
标签：儿童论文; 家具论文; 趣味性论文; 家具设计论文; 功能论文; 方法论文; 过程中论文; 《知识-力量》2019年4月下论文;