王亮 鹤岗市华泰工程勘测有限公司 黑龙江 鹤岗154101
摘要：测绘工程属于一门实践性很强的学科，毕业之后就业范围也是较为广泛的是，所以学习这一学科的人相对来说是比较多的，所以加强教学工作是至关重要的。因为科技发展比较迅速，尤其是计算机技术的发展与应用，为测绘工程的开展提供了非常大的帮助，二者之间具有不可分割的联系，所以结合计算机技术及测绘工程所具备的一些特点，应当重视试验平台的建设，培养学生实际操作的技能。所以本文结合实际教学情况，针对测绘工程试验平台建设的实践进行了介绍，同时表达了一些自己的想法。
关键词：测绘工程；试验平台；建设
前言：测绘学科是工程学科的一种，主要是以应用为基础展开的教学，所以更加注重学生的实践操作能力，但是任何的实践操作都是要有相应的理论基础为依据的，因此，教学应当是将理论与实践相结合，充分提高学生的能力。但是，很多院校在实践教学上还是存在一些弊端的，尤其是试验平台的建设，需要考虑到的东西比较多，所以在实际建设时需要从一些主要的方面入手。使得培养出的学生能够真正服务于社会。
1.测绘工程及其试验平台建设的基本介绍
1.1测绘工程概述
我国的测绘科学与技术已经逐步实现了由传统测绘向数字化测绘的转化和跨越，现在正在沿着信息化测绘道路迈进。国家十分重视测绘工程技术的发展与应用，所以首先应该清楚什么是测绘工程。在很多高校都开设了这一专业，主要研究空间、电子、信息、激光、惯性等科学的基本理论与技术，研究这些技术在工程、工业和人类生活中应用的基本理论与方法，由此可见，与人类的生活是息息相关的。测绘工程利用了很多现代化技术，如遥感技术、测量技术以及对数据的处理等，需要学习的内容比较多，培养的是技术型人才。所以在教学时也应当根据教学目标开设相应的课程，在实践课上还是需要加强的。
1.2测绘工程试验平台建设的目标
试验平台建设的基本思想是建成一个集测绘科学技术、计算机技术、计算机网络为一体的环境，以实验资源的共享性、实验体系的系统性和完整性、实验环境的先进性、可扩展性为目标。总体来见，就是为学生提供一个优质的实验环境，在各方面满足教学的要求，其主要的目标还是为了提高教学质量，使学生们能够在实践中提高自己的能力，成为一个能够将理论知识应用于实践的专业性人才。为了完成这一建设目标，需要对建设过程中的主要内容有充分的了解，以目标为前进方向，开展一系列的建设活动。主要还是围绕着测绘工程专业的培养目标所开展的，该专业想要培养掌握空间信息采集、表达、处理与利用知识的高级工程技术人才。
1.3测绘工程试验平台建设的具体内容
大学教学应是理论教学、实践教学和科学研究的三位一体，实践教学在全面提高教育质量中有着课堂理论教学不可替代的作用。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆所以，为了保障实践教学能够顺利开展，并且能取得理想的效果，则需要进行试验平台的建设与应用，建设的具体内容就是承担着测绘工程专业及相关专业的实验教学任务，训练学生的基本技能，巩固理论知识，通过实验来印证课堂上所讲过的核心知识，使其掌握得更加扎实一些。在进行试验平台建设时需要考虑到实验过程中需要的条件，无论是在技术上、设备上，还是在教学方法上都是要有所创新的，紧紧结合社会的发展状况，使学生能够掌握最先进的专业技能，这是试验平台建设的具体内容。
2.测绘工程试验平台建设的实践与思考
2.1配备先进的仪器设备
测绘工程试验平台的建设在很多高校中都已经取得了显著的成果，根据实际情况总结了一些实践中的经验，也就是一些主要的注意事项。首先就是仪器设备的配置，先进的设备仪器对于教学工作的开展来讲是不可缺少的，尤其是工程测量这一专业，会涉及到数字测图试验平台的建设。需要有先进的数字化仪器和设备，要使学生能比较好地掌握数据采集、数据处理及数据输出等各环节的要点、提高技能，需要有足够的仪器设备和基本的数字测图软件，起到物质保障的作用。科技水平发展这么快，仪器设备更新换代的速率也是比较快的，每一批新的仪器设备在性能上必然有所提升，所以学生应当掌握最先进的技术手段，所以在仪器设备上也必须要做到实时更新，保障实践教学的质量。
2.2提供实践教学的场地
提到实践教学，就必须要有教学的场地，这是毋庸置疑的，测绘工程需要测量不同环境下的地理状况，尤其是地形地貌等，当然还有一些其他需要测量的内容，就不进行过多介绍。但是这都需要有场地的支持，集中安排学生去一些水坝进行参观，实际去看专业人员是怎样开展测绘工作的。除此之外，学校还应当为学生提供一些能够进行实际测绘的教学场地，因为单单是依靠实验室中的教学条件是不够的，试验和实际还是存在较大的差别的，不可控因素也比较多，专业技能的掌握还是应当从实践中进行积累。所以，提供实践教学的场地也是在试验平台建设过程中所发现的一个必须要具备的条件，如果缺少，对于教学工作的开展是十分不利的，严重影响教学质量，培养出的学生可能难以解决实际工作中遇到的一些情况，其能力水平仅局限于实验条件下是远远不够的。
2.3鼓励学生个性化发展
通过测绘工程试验平台建设的实践中也引发了一些思考，那就是怎样做才更有利于教学质量的提高，学生的综合水平能够得以提升，从中发现，最主要的还是要鼓励学生的个性化发展。因为每个人所喜欢的和擅长的都有所不同，测绘工程涉及到的范围较广，所以完全可以利用建设好的试验平台为学生提供实验条件，根据自己的能力和兴趣去进行创新实验。这样所取得的教学成果应该是比较明显的，每个学生也能够有比较好的发展。
结语
3. 本文对测绘工程试验平台建设的实践内容进行了较为充分的介绍，从而引发了一些思考，目前为止，在很多院校都落实了试验平台的建设，也取得了一定的成果，所以总结出了一些经验。在此过程中有一些需要重点建设的内容，在本文中也针对其展开了介绍，主要还是因为有不足的地方，需要不断加强，所以，希望通过本文以上内容的介绍，能够为相关工作的开展提供一些帮助。测绘工程在很多领域中都有所应用，对于国家建设和发展而言是具有非常重要的作用的，所以在基础教学环节更加应当给予足够的重视。
参考文献
[1]徐健，贺婷婷，徐慧，张承谱，王卫东.基于逆向工程的零件测绘实验教学平台建设的研究与实践[J].科技创新导报，2014（35）：153-154.
论文作者:王亮
论文发表刊物:《科技新时代》2019年2期
论文发表时间:2019/4/9
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