“你打原子弹，我打手榴弹”意味着什么
赵丛浩
1966年10月1日，美国黑人领袖罗伯特·威廉在天安门城楼上拿出英文版的 《毛主席语录》，请毛泽东签名
“你打原子弹，我打手榴弹”的提出
1950年9月5日，在中央人民政府委员会第九次会议上，毛泽东根据当时朝鲜战场的情况分析了美国在军事上的优势和弱点，并提出了应对方针，即：“我们的愿望是不要打仗，但你一定要打，就只好让你打。你打你的，我打我的，你打原子弹，我打手榴弹，抓住你的弱点，跟着你打，最后打败你。”
其中，“你打原子弹，我打手榴弹”，以其简洁凝练、形象生动，成为反映毛泽东军事思想的一句经典话语。
原子弹是什么？原子弹是一种利用核裂变所释放的能量，通过高温、冲击波、核辐射等方式大规模杀伤敌人的武器。
其在使用时具有高度的灵活性和可编程性，而且外围集成了非常完整的音频、3个可配置视频接口和网络通信接口，支持多种协议/视频标准，非常适合于网络视频监控。本系统外部扩展了存储SDRAM和Flash，分别用于程序运行和程序存储；从功能和稳定性上看，适合农产品生产过程监控系统。
美国是第一个成功研制原子弹的国家。为了研制原子弹，美国集中了一大批优秀科学家，动员10万多人，历时3年，耗资20亿美元。1945年，美国将原子弹投入实战，轰炸日本广岛、长崎，直接造成20多万人死伤，向世界展示了原子弹的巨大威力。原子弹在客观上推动了二战的结束，也开启了核武器时代，改变了人类的战争形式。
因此，既然中国军队没有美军那样的本钱，又要即刻入朝作战，就必须开动脑筋，扬长避短，立足于手榴弹等现有武器，想办法将其作用发挥到极致。
如抗战时期，尽管各抗日根据地工业基础薄弱，自产子弹中至少80%是复装子弹，但手榴弹是完全新生产的。但是，即便是技术门槛不高的手榴弹，我军的制造水平也比较低，弹片杀伤力很弱，有的甚至只能炸成两半。
尽管出兵朝鲜是被迫的，但这有利于团结全国各阶层，有利于分化瓦解以美国为首的国内外反动集团，也有利于争取国际社会的理解和支持，是于被动中求主动的关键一招，是从战略上破局的高明一步。
显示了毛泽东的无畏气概与深远目光
原子弹制造难度大，杀伤力极强；手榴弹则制造难度低，杀伤力较小。两种武器在技术水平、爆炸威力方面的巨大差距，恰恰是中美两国在国力对比上的缩影。
当时，美国是世界头号资本主义强国，钢产量达8772万吨，工农业总产值达2800亿美元。反观新中国，则是一穷二白，钢产量、工农业总产值分别只有区区60万吨、100亿美元。
美国拥有原子弹、航空母舰等当时最先进的海陆空武器装备和最强的军工生产能力，而人民军队手中的武器装备还是“万国造”，坦克、飞机等技术兵器均不能自产。
铀元素在地表水和地下水的渗流作用下产生活化迁移，在构造破碎带内沉淀富集，使早期成矿部位再次发生铀富集，如新水井矿床二次叠加改造富集成矿作用明显，而金边寺地区直接形成淋积型铀矿床。
既然综合国力、武器装备等方面的差距如此之大，毛泽东为何不选择明哲保身，而是偏向虎山行呢？
原因之一就是坦克、大炮、原子弹等武器是有形的、大家都能注意到的力量，而毛泽东却看到了蕴藏在人民中的巨大潜力。这种潜力因为还没有释放出来，所以常人难以察觉与估量。或者，即便偶有发觉，也不相信这种力量真的能够移山填海。
1980年后，台州市百日咳监测进一步细化。1980—2017年报告的23 096例病例中，以10岁以下儿童为主，占87.41%。1990—2017年，1岁以下百日咳报告病例所占比例逐渐上升，2011年—2017年构成比占84.78%。1～19岁病例所占比例逐渐下降，20岁以上病例报告只在1995年前有报告，占1.32%。
早在1945年8月13日，毛泽东就提出，“只有原子弹而没有人民斗争，原子弹是空的”。一年后，他进一步说，“原子弹是美国反动派用来吓人的一只纸老虎”。
毛泽东坚信，精良的武器固然能在战场上逞一时之威风，但最终决定战争胜负，为历史盖棺论定的，不是某一件或某几件新式武器，而是人心向背。如果一定要说什么最有力量，那么一定不是原子弹，而是广大人民的团结一致。脱离了人民的伟力，强大的军事力量只会是徒有其表、禁不住挑战的“纸老虎”。历史最后也证明，“依靠人民，再加上一个比较正确的领导，就可以用我们劣势装备战胜优势装备的敌人”。
反映出中国武器装备落后与战略局面被动的无奈现实
“你打原子弹，我打手榴弹”反映了一个无奈的现实，即当时我们手中只有手榴弹这类常规装备可供使用，而没有像原子弹一样的高精尖武器。上升到战略高度，就是中国缺乏足以震慑美国的力量。
1960年，毛泽东同贺龙在交谈
美国之所以肆无忌惮地将战火烧到鸭绿江边，对中国的警告充耳不闻，一个重要的原因就是它认为中国武器装备落后，根本不敢和美国发生正面军事冲突。退一步讲，即便是战场相遇，自己纯粹依靠蛮力也定然能一鼓而胜。
1954年，毛泽东谈到国家的现状时说：“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”从这一点看，美国轻视新中国似乎也不无道理。
正是各项数据所反映出的两国硬实力之间的差距，令中国在作出战与和的选择时，处于被动地位。
如果回避与美国直接交锋，那会如何？
EPC模式的最主要优势在于建设单位只需要进行一次招标，只需与施工总承包方签订合同。因此，招标和合同管理的工作量将会大大减少，简化了许多流程，同时责权分明。
On the Fruitful Practice of Xi Jinping’s Eco-civilization Thought in Jiangxi Province Hua Ming
从鸦片战争一直到新中国建立，中华大地一直战火不断。全国上下极其珍惜来之不易的和平，不愿意再卷入战争。然而，唇亡齿寒，户破堂危。出兵朝鲜，不仅是从道义出发，援助遭受侵略的邻邦，而且是保卫祖国所必需的。中国人民热爱和平，反对战争，但是为了保卫和平，也不得不奋起反抗侵略。
毛泽东决定出兵前，就与苏联商谈了提供武器装备、空中支援的问题。他还特别列举了中美两军之间的火力差距，如口径70毫米以上火炮，美国一个军拥有1500门，而我军一个军只有36门。
毛泽东与李宗仁在天安门城楼上
尽管后来我军兵工部门通过改进装药工艺，制造了新型手榴弹，但手榴弹毕竟是手榴弹，和原子弹根本不是一个量级的武器。朝鲜战场上，志愿军最常用的木柄手榴弹就因杀伤力较小被一些美军称为“木柄震撼手榴弹”，而志愿军手中大威力的反坦克手榴弹还主要依靠从苏联进口。
二审是否应当允许撤回起诉已经在我国学界引起极大的关注，尤其是第2号指导性案例，即吴梅案的发布为这一问题的研究带来新的契机。纵观现有的学术讨论，目前对于二审撤回起诉的讨论众说纷纭，其观点可以归纳为三类，即肯定说、否定说和肯定但限制说。肯定说认为在二审中撤回起诉不存在障碍性要件，二审撤回起诉应当与二审撤回上诉一样正常运行；[1]否定说认为二审中一审原告不能够行使撤回起诉的权利，进而将二审撤回起诉完全排除在民事诉讼制度体系内；[2]肯定但限制说认为一审原告在二审中的撤回起诉权具有正当性基础，但是与二审撤回上诉权相比，此种权利的行使应当更为受限。[3]
既然决定战，就要制定相应的战术，以便实现战略目标。虽然中国军队是被迫参战，但派谁打、怎么打、在哪里打、什么时间打、打谁不打谁、打多大规模，却可以自己掌握。这是“你打原子弹，我打手榴弹”的核心内涵——“你打你的，我打我的”。
美军倚仗本国强大的工业生产能力，在掌握了绝对的制空权与制海权后，凭借陆上的机械化装备，可以不计成本地狂轰滥炸，可以天上来、海里去，可以大踏步前进、后退。
相较之下，中国在工业基础薄弱、战争一触即发的情况下，不要说是制造原子弹，就算是简单升级一下军事工业，不仅是急切不可为，而且即便是巧妇，也难为无米之炊。
手榴弹是什么？手榴弹是一种小型手投弹药，体积小、质量小，工作原理、制造技术简单，材料容易获取。
为此，中国军队采用夜战、近战、速战等战法，在开战之初采取迂回穿插、分割包围等运动战方式，结合部分阵地战与敌后游击战，使美军的火力、机动、协同优势不能充分发挥。按一线指战员的话说，就是“敌人和我们打机械化，我们和敌人打巧妙化”。如此，不仅挫败了美军的速胜企图，而且一举将其赶到了三八线以南。既使得朝鲜战局转危为安，又令中国在政治、外交上掌握了主动。
在尼罗河，苏楠接到小周打来的电话。苏楠安排了工作，交代小周提前做好文案的准备工作，杨小水的案子可能下下周就要开庭了。
毛泽东不重视先进武器装备吗
“你打原子弹，我打手榴弹”是否意味着毛泽东不重视武器装备的作用，认为依靠“手榴弹”一招鲜就天下无敌？
不是。
中国希望美国知难而退，但弱国无外交。帝国主义者不相信眼泪，只承认拳头。因此，中国人民志愿军赴朝参战可以说是“逼上梁山”，是维护国家安全的万不得已之举。毛泽东就说：“如果不是美国军队占领我国的台湾、侵略朝鲜民主主义人民共和国和打到了我国的东北边疆，中国人民是不会和美国军队作战的。”
当时，美军已经进入台湾海峡，如果坐视朝鲜被占领，那么美军兵锋就会直抵鸭绿江边。一旦如此，政治上，会助长国内外反动派的嚣张气焰，不利于政权稳定。经济上，会使我们难以放手利用东北的工业基础恢复国民经济，大大增加财政负担。军事上，会牵制我们大量兵力，而且如彭德怀所担忧的那样，美国“要发动侵略战争，随时都可以找到借口”。因此，面对美国的出招，选择逃避无异于饮鸩止渴。
在毛泽东的最初的设想中，我军入朝后第一个时期只打防御战。待我军装备苏联武器，训练完毕后，再实施反攻。如果要歼灭大股敌人，要集中4倍于敌人的兵力、1.5至2倍于敌人的火力，方有把握。
第五次战役后，毛泽东坦承：“因为我军技术条件比敌人差得很远，无法迅速解决朝鲜问题。”后来，他还不无惋惜地谈到参战前的准备，“只有五个军，那五个军火力也不强”。
“你打原子弹，我打手榴弹”是否意味着毛泽东小看原子弹？
不是。
毛泽东对原子弹的威力是心中有数的。1955年，他在同日本国会议员访华团谈话时就说：“丢原子弹谁也害怕，日本人怕，中国人也怕，所以最好还是不打，尽一切力量争取不打。”1965年，当斯诺问及是否依然认为原子弹是“纸老虎”时，他回答说：“我不过讲讲而已，真打起来会死人的。”此外，毛泽东高度重视防御问题，他说，“进攻武器，比原子弹的数量我们比不赢人家”，我们“要搞地下工厂、地下铁道，逐年地搞”。
出口大幅增长，国际市场话语权不断增强。1994年我国农药出口量4.77万吨，首次实现出口大于进口，此后多年保持强劲增长势头。2017年我国出口农药163.2万吨，出口金额47.65亿美元，出口量是1994年的34.2倍。目前，我国已经成为世界农药主要出口国，全球市场有近70%的农药原药在中国生产，国际商贸话语权不断增强，农药出口基本覆盖全球农药市场，出口总量占我国农药总产量的50%左右。近年来，我国农药原药出口占比递减，而制剂出口比重不断攀升，结构不断优化升级。
同时，毛泽东对原子弹的战略作用理解也很深刻。1954年，他在国防委员会谈到原子弹的军事影响时说：“原子武器出现以后，军队的战略战术和装备都有很大的变化，而在这一方面我们一点都不懂。”1958年，他在谈到原子弹的政治意义时则说：“没有那个东西，人家就说你不算数。那么好，我们就搞一点。”
了解上市公司信息披露与独立审计的问题与不足，综合实际状况探究有效的应对措施与手段，可以在根本上合理规范经济市场，继而推动上市公司的持续发展。
本研究采用包埋法通过真空感应炉加热方式制备涂层，并对电磁感应加热方式得到的包埋法石墨涂层性能进行了研究．
从艺术本体观察，临清架鼓是一种纯打击乐形式，一般由24面鼓、8面点锣和两面大锣组成。鼓锣的大小形状与一般的形制不同。鼓直径约54厘米，鼓面为牛皮，内装有钢丝胆，音色洪亮；锣为铜质，直径在15厘米左右。演奏者左手持锣，右手拿锤，出手干净利落，发声响脆。此外还有“头号大锣”，直径可达1米到1.5米，演奏时需要两人肩抬手敲，音色朴浑厚重。讲究的“架鼓队”十分注重细节，鼓槌要求用檀木或枣木做成，长为34厘米，直径3至5厘米，老艺人们认为只有如此讲究才可能演奏出符合需要的效果。
既然如此，毛泽东为什么表示原子弹只是“纸老虎”，岂不是前后矛盾？
其实不然。
毛泽东对此作过精辟解释。1958年，他在一次会议上说：“我们现在只有手榴弹跟山药蛋。氢弹、原子弹的战争当然是可怕的，是要死人的，因此我们反对打。但这个决定权不操在我们手中，帝国主义一定要打，那么我们就得准备一切，要打就打。”“他一定要打，是他先打，他打原子弹，这个时候，怕，他也打，不怕，他也打，二者选哪一个呢？还是怕好，还是不怕好？每天总是怕，在干部和人民里头不鼓起一点劲，这是很危险的。我看，还是横下一条心，要打就打，打了再建设。”
我们为了维护和平，可以倾我所有，付出一切。但谋事在人，成事在天。我们不可能替敌人当家做主。如果敌人迷信武力，不计后果地动用原子弹，那怎么办？就要秉持底线思维，未雨绸缪。如果只是怕，或束手无策，或自乱阵脚，或一味退让，那么就正中敌人下怀。反之，“舍得一身剐，敢把皇帝拉下马”。事前做好最坏打算和万全准备，临敌不惧，就能震慑敌人，使其不敢作大的军事冒险。
我们要有原子弹
不管是在战场上，还是在谈判桌上，要想取得均势，赢得优势，必须以实力作后盾。事实上，毛泽东不仅非常重视原子弹的作用，而且高度关心并支持中国战略武器的发展。这是他从战略上藐视敌人、在战术上重视敌人的思想一以贯之的体现。
1955年，毛泽东主持召开中共中央书记处扩大会议，听取李四光、钱三强、刘杰关于中国铀矿资源、原子武器等情况的汇报与讲解。毛泽东在会上指出：“这件事总是要抓的。现在到时候了，该抓了。”就是这次会议，作出了中国要发展原子能事业的战略决策。
1956年，毛泽东在谈经济建设与国防建设的关系时说，我们是用小米加步枪打败了日本帝国主义和蒋介石，但我们未来不仅要有飞机大炮，“而且还要有原子弹”。
1962年，在国家面临经济困难、苏联撤走专家的情况下，毛泽东坚持“对尖端武器的研究试制工作，仍应抓紧进行，不能放松或下马”。
经过近三年的战斗，我们取得了抗美援朝的胜利。这一胜利不是贫穷落后的胜利，而是人民的胜利，是“手榴弹”所代表的发挥自身优势、以弱胜强之精神的胜利。
当层间位移角到达6%rad(76.38 mm)循环期间，接近位移极值时，角钢被明显拉起，角钢柱侧钢肢与柱间隙明显。当位移角到达7%rad(89.11 mm)时，随着节点转动角度增大，转动过程中角钢梁侧钢肢变形，与梁产生间隙，前推阶段下角钢加劲肋受压出现屈曲。
尽管取得了胜利，但我们要理性看待这一胜利，承认一些情况。一是美国自恃国力强大，肆无忌惮地选择军事冒险，而中国没有能力“不战而屈人之兵”，在其越过三八线后不得不应战。二是战线之所以形成相持，重要原因是美国战略重心远在欧洲，在朝鲜半岛兵力薄弱。三是如果美国真的动用原子弹，我们难以作出同等力度的反击。
传统的考试主要考核学生的基础知识点掌握情况，题型主要包括以名词解释、填空题、选择题及简答题。本研究依然采用传统的书面考试，但在题型方面做了调整，包括选择题及病例分析题，学生只有对所学知识深入理解、综合分析才能给出正确答案，重点考察学生的临床思维能力。研究结果显示，与传统的教学模式相比，整合医学教学模式对学生考试总成绩及病例分析题成绩均有明显的提升。调查问卷的分析结果表明，整合医学教学模式有利于学生学习动机、自主学习能力的提升，更有助于学生分析解决临床实际问题及临床思维综合运用能力的提高，同时这种教学模式得到学生的普遍认可。
今天，中国不仅掌握了原子弹技术，而且拥有氢弹与“三位一体”的核反击能力，解放军保卫和平、遏制战争的能力大大增强。我们要继续坚持“手榴弹”所代表的“你打你的，我打我的”这种战略战术思想，又不断发展“原子弹”所代表的硬实力。如此，才能不惧风吹浪打，在国际风云变幻中闲庭信步。