张娇 朱磊贞 王娟 昆明卫生职业学院 云南 昆明 650101
摘 要：随着新课改的深入，思想政治教育成为推动素质教育的主体，对促进学生全面发展，提高教学质量意义重大。但从实际教育看，因受经济效益驱使，及对教育目标的误解，导致高校教育中不够了解思想政治教育的地位和作用。因此，高校教育中，需重视思想政治教育地位、作用的研究，以实现素质教育目标。下面，本文从以下几点综述高校思想政治教育在课程设置中的地位和作用。
关键词：思想政治教育 课程设置 地位 作用
高校教学中，最为主要的目的是培养学生的综合素质。而要想培养学生该素质，就必须将思想政治教育纳入教学中，也就是培养学生的道德素质，帮助其养成良好的世界观、价值观、集体主义精神等，以在培养学生爱岗敬业精神的同时，提高道德水平，促进全面发展。
一、思想政治教育是高校教育的重要组成部分
江泽民曾指出：需引导学生、青少年健康成长，使其全面发展，这是和我国教育发展相关的主要问题。基于此，高校的思想政治教育承担着培养学生价值观、人生观、世界观的责任，以促进学生全面发展。思想政治教育是高校教育中的重要部分，随着近年高等教育的发展，职业教育业得以发展。一般来讲，职业教育并不是单纯的传授技能、知识，需全面贯彻教育方针，培养学生的职业技能，提高综合素质。由此可见，思想政治教育不但是高校的教学工作，还是高校教学中的主要构成，占据高校教学重要地位。
二、思想政治教育是实现教学目标的基础
高校的教育目标是培养优质学生，帮助学生成为满足国家需要的一线人员。学生在掌握相应知识的情况下，还需掌握基本技能，具备良好的敬业精神。通常情况下，高校的思想政治教育和教育目标存在辩证关系，思想政治教育是满足教学目标的关键，而教学目标又决定着思想政治教育方向，并根据实际需求为其提出有效、针对性的课题和任务，以更好地决定教育内容。只有教学质量得以提高，才能为思想政治教育工作的改善提供便利，提升教学质量。另外，思想政治教育还需通过科学理论教育、武装、组织学生，从而提高学生的思想道德素养，使其积极、主动地参与到技能学习中，为教学目标的实现提供保障。
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三、思想政治教育能提高学生的道德素质
当前，道德素质是衡量学生发展情况的主要标准，而思想政治教育又是培养学生素质的基础，故高校课程设置中应开展思想政治教育，通过对学生爱国主义精神的培养，帮助其树立正确的价值观，为日后的良好发展提供保障。在经济水平快速发展的现阶段，学生综合素质备受各界关注，再加上我国正处于教育体制改革阶段，促使学生在提高自身专业水平的基础上，重视自身道德素养的培养。然而由于部分学生对道德、思想有着程度不同的理解，且随着工作压力的加大，导致多数学生忽视道德素养的提高，影响教学目标的实现。因此，高校思想政治教育中，需为学生提供系统、规范的方法，以提高学生的道德素养。此外，思想政治教育还能帮助学生树立正确的观念，提高学生分辨是非的能力，教会学生如何正确做事等。由此可见，高校教学中重视思想政治教育工作，对提高学生道德素质意义重大。
四、思政政治教育能提高学生的创新能力
创新是促进国家发展的灵魂，要想促进国家发展，不能单纯地引进国外技术。因此，高校教学中需培养学生的创新能力。在现阶段的教学体系中，学生的创新能力是衡量教学质量的关键。高中教学中设置思想政治教育课程，能从某种程度上激发学生的创新能力，帮助其全面了解国家地位，并根据国内外的发展情况做出准确的评估，激发学生创新意识。另外，通过对高校学生进行思想政治教育，能促使其合理使用客观规律，从根本上打破传统的教学模式和思想理念，培养学生的创新能力。
五、思想政治教育能完善学生的身心素质
学生的身心素质对发展有着重要作用，拥有相对健康的身心素质，是高校的教学基础。故而，高校教学中需重视学生身心素质的培养，科学、合理地调整学生心理状态，以更好地培养学生的心理素质。要想满足上述需求，思想政治教育中就必须向学生宣讲正确的价值观，帮助学生树立强烈的主人翁意识，以在改善学生心理状态的同时，促进其全面发展。同时，思想政治教育还能为学生的未来发展指明道路，帮助其及时解决生活问题；帮助学生了解自身优缺点，增强应对挫折能力，充分发挥主观能动力，消除心理负担，提高教学质量；高校教学中向学生传授知识时，能提高学生的文化素养，为迷茫的学生指明正确道路，促进身心健康发展。此外，思想政治教育能促进学生全面发展。一方面，思想政治教育能培养学生的道德素养，道德素养是学生全面发展中的重要成分，离开道德素养，就不会全面发展；另一方面，能培养学生的其他能力和素质。思想道德素养不只是诸多素养中的一种，其在其他素养的发展、形成中具有重要作用。高校课程设置中将思想政治教育作为重点，能培养学生的创新能力，促进学生全面发展。
参考文献
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论文作者:张娇 朱磊贞 王娟
论文发表刊物:《教育学文摘》2017年10月总第242期
论文发表时间:2017/9/21
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