云南省楚雄州南华县职业高级中学 675200
摘 要：普通高中有高考，职业学校有大赛。国家大力开展中等职业院校职业技能竞赛的宗旨是“以赛促学，以赛促教，以赛促改”。职业学校的技能大赛，是对学校办学水平和发展潜能的综合检测与考评，这其中有挑战，但更多是发展的机遇。本文就职业学校如何依托职业技能大赛提升学校自身办学水平和生存能力谈一些自己的观点和想法。
关键词：职业技能大赛 办学 提升
当今职业学校的发展已到了量到质的过渡阶段，所培养的学生能否真正地学到技能，能否靠所学的技能谋生，让自己和家人过上更好的生活，已成为学生是否选择就读职业学校、选择哪所职业学校就读、学校是否有学生、是否有生存和发展空间的衡量条件。
一直以来，职业学校的办学都很灵活，对质的评判也没有一个统一的标准。教师教得如何，学生学到了些什么，都不得而知，学生就业后，读过未读过职业学校，在用工和收入上没有实质性的区别。进而学生不愿就读职业学校，家长和社会对职业学校也有很多误解。国家搭建职业学校职业技能大赛这个平台后，学校可以在这里展示自身的办学水平和实力，迎得更多的发展机遇，得到学生、家长和社会的认可，提升办学水平和生存能力。
一、“以赛促学”，激起了学生学习的激情与斗志
职业学校的学生，特别是县一级中等职业学校的学生，文化基础和学习习惯都不是很好，到中职学校就读是属于学习困难的“问题学生”。他们大多有一个共同的特点就是：不爱学习、不愿学习、厌学。但这部分学生也有诸多的优点，如：他们聪明，动手能力强，表现欲强，不服输，强烈希望得到别人的认同、得到他人的肯定。而中等职业学校的职业技能大赛就给他们提供了展现自我的平台。
职业学校技能大赛，从国赛到省赛，从省赛到州赛直到最基层学校组织的校赛，种类多，专业全，学生可以根据自己所学的专业选择相应的赛项。在备赛的过程中，既丰富了自己的专业知识和技能，又集累了经验、历练了自己，同时努力还得到了别人的赞许。他们的斗志一次次被激起，小目标一次次得以实现，从而对自己有了一个更全面的认识，人生也会得到更好的规划。
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二、“以赛促教”，为学校培育出一批高水平的教师
教育教学中，教师是关键，教师的师德、敬业精神、专业技能直接影响着学校的教育教学。特别是在中等职业学校，教师不但要教会学生立德做人，更重要的是要教给学生赖以谋生的专业技能。
就目前职业学校师资队伍的情况来看，专业教师紧缺是大家共同存在的问题，也是制约学校专业发展的首要困难。学校解决这一难题的方法大都是：一是从大中专院校引进年青的专业课教师；二是聘请相关专业的社会从业人员；三是通过动员本校教师转专业从事专业课的教学。结果，第一种方法由于体制等原因可行性不大；第二种方法教师有技能但无教学经验，且极不稳定；第三种隔行如隔山，教师学起来难，教起来更是难上加难，最终的结果是教师在混、学生无心向学，学校的教学质量越来越差。国家、省、州和校多级职业技能大赛开展后，原则上要求只要是学校开设的专业，有大赛，师生都必须参加。这样一来，就使得专业课教师必须学好、学精专业知识，才不至于在同行面前丢脸。大赛的开展促进了职业学校专业教师队伍的发展，为培养出高质量的专业技术人员打下了坚实的基础。
三、“以赛促改”，使学校的人才培养模式更有利于学生的就业成才
“以赛促改”就是改革学校的人才培养计划，引导学校制定科学的课程体系，将竞赛有关的知识要求、技能要求、素质要求等纳入教学计划，让课程和实际应用相结合，以竞赛推动教学内容、教学模式、教学体系改革，以教改为竞赛提供更强劲的理论与技术基础，使“教学改革——技术应用与创新——职业技能竞赛”之间形成良性互动，达到教学质量和竞赛成绩的双赢，从而实现培养的人才与企业、社会需求的无缝对接。
四、职业技能大赛的开展，促使学校增加投入，改善学校的办学条件
大赛的开展，需要设备的支撑。学校组织师生参加各种职业技能大赛，需要购买相应的设备进行有针对性的强化训练。而在扶强不扶弱的行业背景下，如果一个职业学校没有自己的特长专业，没有自己特有的优势，就会进入恶性循环，慢慢地被边缘化，直至最后被社会淘汰。这是任何一届政府、教育主管理部门和学校领导都不愿看到的。
学校参加职业技能大赛，在大赛中取得的成绩足以说明一个职业学校的专业实力、办学水平和社会效益。因而，只要有机会参赛，教育主管部门和学校都会千方百计地想办法支持，竭力投入资金购买设备。随着时间的积累，学校的实训设备越来越多，学生就会有更多实作的机会，能学到真正的本领，毕业后也能找到好的工作。这样，学生一传十，十传百，选择就读的人越来越多，既创造了社会效益，又提升了学校的知名度，办学就会进入良性发展的快车道。
综上所述，职业技能大赛对于中等职业学校来讲既是挑战，更多的是机遇。虽然现在大家在办学条件、专业设置、师资配备和学生素质等各方面存在众多的差异，很多学校师生怕参赛、不敢主动参赛，但是，在我们放弃比赛的同时，也就放弃了向同行学习、取长补短、相互提高的机会，还会与大赛所蕴涵的各种机遇失之交臂，路只会越走越窄，我认为这是非常不明智的。
论文作者:张宏洲
论文发表刊物:《教育学》2018年8月总第150期
论文发表时间:2018/8/14
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