健康教育对乙肝预防知识普及率的影响分析论文_马得成

(甘肃省临夏县漠泥沟乡卫生院 甘肃临夏 731800)

【摘要】目的:分析健康教育用于乙肝患者中对其乙肝预防知识普及率的影响作用。方法:健康教育实行之前和之后各抽取40例乙肝患者,分别用作参照组及实验组,分析2组干预效果。结果:实验组健康教育干预有效合计率、乙肝预防知识普及率比照参照组,有P<0.05数据差异。结论:乙肝患者采用健康教育能将其预防知识普及率提升。

【关键词】健康教育;乙肝;预防知识

【中图分类号】R512.6 【文献标识码】A 【文章编号】1007-8231(2017)36-0280-02

近年来,乙肝患者的发病人数得以增多,加强对乙肝的预防,使乙肝发病概率降低十分重要。以往,多对乙肝患者予以常规护理干预,存在一定的不足,目前,健康教育不断在乙肝患者中应用,具有一定的干预效果[1]。本文实验资料是本院将健康教育实行之前及之后各抽取40例乙肝患者,研究及评价将健康教育用于乙肝患者中对其乙肝预防知识普及率的影响作用。

1.资料与方法

1.1 基线资料

2015年8月至2016年8月本院没有将健康教育实行之前抽取40例乙肝患者,将其看成参照组,女性15例,男性25例,年龄最高52岁最低22岁,年龄平均值是(35.39±2.80)岁;2016年9月至2017年9月本院将健康教育实行之后抽取40例乙肝患者,将其看成实验组,女性16例,男性24例,年龄最高53岁最低23岁,年龄平均值是(35.34±2.84)岁。参照组以及实验组乙肝患者的基础资料参比对照后,统计学计算结果呈现P>0.05,不具有显著统计学数据对比差异性。

1.2 方法

常规治疗应用于2组乙肝患者中,而且,常规护理实行于参照组乙肝患者中,保证乙肝患者病房的干净及清洁,及时开窗进行通风,嘱咐乙肝患者按时用药,对乙肝患者的饮食情况予以观察,将乙肝患者和医院中的其他疾病患者予以严格隔离,避免出现传染,引发乙肝患者增加的现象。常规护理联合健康教育实行于实验组乙肝患者中,常规护理和参照组相同,健康教育方法如下,第一,将乙肝预防知识手册发放:为乙肝患者和患者家属所发放的乙肝预防知识手册中涵盖乙肝疾病相关预防手段及治疗手段、积极预防方式、乙肝疫苗接种方法等,并督促乙肝患者和患者家属认真阅读和了解。第二,开展乙肝知识的座谈会:1周开展1次乙肝知识的座谈会,1次座谈会的持续时间是1小时,并让乙肝治疗方面的专家和乙肝患者进行沟通及交流,为乙肝患者和患者家属进行解答疑问,加强乙肝患者和患者家属对乙肝的预防意识。第三,予以乙肝患者对应教育和指导:为乙肝患者和患者家属进行预防及治疗乙肝知识的仔细讲解,告知乙肝患者和患者家属预防及治疗过程中加强消毒以及隔离的关键作用,予以适当的动作介绍,对不同乙肝患者的实际病情予以对应健康教育干预,还需指导乙肝患者保持积极健康的生活习惯。另外,定期开展患者乙肝预防知识考察,针对乙肝患者存在的知识薄弱情况予以加强健康教育,促使乙肝患者对乙肝预防知识充分了解和掌握。

1.3 指标观察

(1)计算及统计参照组和实验组乙肝患者的健康教育干预有效合计率,显效:患者相关症状都已消除;有效:患者相关症状得到改善;无效:患者相关症状没有缓解或是加重。(2)计算及统计参照组和实验组乙肝乙肝患者的乙肝预防知识普及率。

1.4 统计学分析

对归于此文实验研究的80例乙肝患者数据输入统计学软件(SPSS 21.0)计算,健康教育干预有效合计率、乙肝预防知识普及率用例数(n)或率(%)表示,行卡方检验,P<0.05,出现统计学数据对比研究意义。

2.结果

2.1 参比两组乙肝患者的健康教育干预有效合计率

实验组乙肝患者的健康教育干预有效合计率参比于参照组乙肝患者统计数值,予以统计学工具检验计算后,P<0.05数据结果出现,呈现统计学数据对比研究意义。

3.讨论

乙肝是乙肝病毒所引发的一种病毒性肝炎疾病,乙肝的致病机制相对比较复杂,能够经由唾液途径、血液途径和母婴途径来传播疾病,对乙肝患者和患者家属带来危害。乙肝会患者的免疫功能具有一定的危害,对机体健康带来不良影响。而予以乙肝患者健康教育干预措施,可以促使乙肝患者对乙肝相关疾病知识更加了解,促使乙肝患者保持健康及正确的生活习惯,并且和其家人及亲朋持以健康而无传染的交流方法,将乙肝传染情况减少,并增加患者对乙肝治疗的依从性,将乙肝患者相关症状进行改善,提升乙肝患者的日常生活质量[2-4]。

本文中,将乙肝预防知识手册为患者发放,并组织乙肝健康教育座谈会等,对乙肝患者和患者家属进行乙肝预防相关知识教育,促使乙肝患者和患者家属对乙肝疾病知识更加了解,掌握乙肝防治方法等。本文实验调查研究中,实验组乙肝患者健康教育干预有效合计率、乙肝预防知识普及率比照参照组乙肝患者统计数值,出现P<0.05数据计算差异性。展示健康教育用于乙肝患者中的可行性。

综上所述,将健康教育实行于乙肝患者中得到良好效果,可明显提升患者的乙肝预防知识普及率,促使乙肝患者相关症状的缓解,呈现应用价值。

【参考文献】

[1]汪俊华,黄文湧,杨敬源等.贵州省少数民族地区居民乙肝防治健康教育现况及工具包设计[J].贵州医科大学学报,2016,41(8):896-899.

[2] 刘丽莉,赵斌,陈蔚等.中医情志调护联合健康教育在乙肝患者护理中的应用价值[J].西部中医药,2017,30(2):105-107.

[3] 邹学英.乙肝患者护理中健康教育的临床应用分析[J].养生保健指南,2017(33):67.

[4]李哲成,陈朝霞,吴昭颐等.乙肝患者及其家庭成员加强乙肝预防知识健康教育的意义[J].中国社区医师,2016,32(36):189,191.

论文作者:马得成

论文发表刊物:《心理医生》2017年36期

论文发表时间:2018/2/6

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