新媒体环境下播音主持的创新发展论文_黎萍

新媒体环境下播音主持的创新发展论文_黎萍

山东省青岛市西海岸广播电视台 山东青岛 266400

摘要:目前,随着信息技术的不断发展在一定程度上推动了传媒方式的变化。现阶段,应用较多的新型传媒工具主要有ipad、手机以及电脑等,在这样的背景之下,传统的大众传媒也受到了不小的冲击。在上个世纪,如果没有电视,人们就会感到生活变得枯燥无味;而21世纪的今天,人们可以没有电视,但是如果离开了电脑、手机,就会对人们的日常生活以及工作造成严重的影响。从前,要想完成播音主持工作,就离不开相应的工具以及固定的场所,但是随着信息技术和传媒界的有效融合,只需要简单的一台电脑或者是一部手机以及相对安静的环境就能够随时进行播音主持工作。尽管在信息技术创造的新媒体环境下使播音主持工作变得愈发简单,但是却对其创新发展方面提出了更高的要求。

关键词:新媒体;播音主持;创新发展;信息技术

1新媒体环境下播音主持的特点

1.1主持平台的多元化

在传统的播音主持中,主要平台就是电视,但随着各种信息技术以及相关设备在社会生活中的不断发展和实际应用,也为播音主持提供了更多的平台和更多的受众,而网络播放平台的出现也为播音主持的发展带来了新的机遇,如居民可以通过手机、电脑等工具来直接观看视频,并且播音主持的主要受众基本都会使用移动设备来观看播音节目。因此,媒体平台的多元化有效的拓宽了播音主持的传播渠道,使得播音主持具备更为广泛的传播范围和更为宽广的发展前景。

1.2主持形式的多元化

在传统的节目中,播音主持的存在就是为了能够有效的衔接相关的节目内容,也就是说整个节目的重点还是节目本身,因此在节目主持的过程中并不需要太多的播音主持人。但是在新媒体环境下,播音主持人会融入到节目本身,称为节目的一部分,这也是新媒体环境下播音主持最为明显的特征。比如在节目中,播音主持人会和嘉宾一起完成节目,为受众更好地展示整个节目内容,使得节目更具有可看性,而这正是节目形式多元化的展现。

1.3主持身份的多元化

在传统的播音主持中,工作人员都是具有专业精神和职业技能的专业工作人员,他们中大多是已经从事了多年的播音主持工作,具备扎实的理论支持和良好的实践基础,因此他们都怀有广电部门特别办法的从业资格证书。但是在新媒体环境下,播音主持的身份却在一定程度上发生了变化,他们更加趋于多元化,比如歌手、演员可以跨界成为主持人,而传统的主持人也可以尝试跨界不主持,不在拘泥于以前的只在自己擅长的领域工作,而这也是播音主持在新媒体环境下的一种具有非凡意义的尝试。

2新媒体环境下播音主持的发展现状

2.1缺乏充分的创新能力

在新媒体环境下,时代发生了相应转变,使传媒领域得到新发展。为获得更高的收视率以及迎合受众需求,需要提高创新意识,使节目传播模式和内容设置等都实现创新。其中,主持人是节目重要的组成元素,直接影响节目质量与传播影响力。但目前很多节目主持人的创新能力并不强,没有形成自身主持特色与风格,只是一味地模仿,而导致观众失去观看兴趣,进而引起收视率降低,同时会影响主持人的长远发展。

2.2获得信息的门槛降低

基于新媒体环境,信息技术得到广泛推广与使用。同时,信息呈现出多样化特点,信息资源更加丰富,这使得人们获得信息的门槛降低,很容易寻找到自身需要的资源信息。与此同时,对播音主持的要求更严格,假如播音主持依然运用以前的传播方式进行传播信息,那么很容易被受众遗忘甚至忽略,进而制约了播音主持专业能力提升。

2.3信息传播模式较单一

根据当前情况而言,传统的传播模式已经不适合当前时代发展特点与要求,存在很大的滞后性。同时,媒介消费也更加多样化,传播渠道增多。

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆这时,人们可以通过多个渠道获取想要的信息,如果播音主持还是运用单一的传播模式,那么很难吸引观众注意,使整体主持节目效果并不理想。这也是当前播音主持需要急需应对的重点问题。

3新媒体环境下播音主持的创新发展

3.1以观众需求为主,提高观众意识

在时代不断发展的今天,播音主持能否在新媒体传播形式的冲击下站稳脚跟,这和节目的收视率有着很大的关系,确保其能够有足够数量的观众。要想提高收视率就要确保其节目形式以及内容可以适合各个年龄段的观众,只有确保节目的质量,方可在观众之间形成良好的口碑。因此,播音主持在对节目进行创新的时候必须要结合观众的需求来进行,让节目的内容更加大众化,而不是处于一种高高在上的姿态只适合一小部分人观看。对于一个节目而言,其形式以及内容不可能做到符合所有人的要求,对此就要求编辑做相应的改变,在节目形式的制定上要考虑到不同观众的特征来进行,另外节目的不同形式要进行充分的协调,从而让节目可以尽可能地吸引到更多的人来进行观看。再者,除了对节目外在形式进行改编之外还要注重其所要表达的内涵,一定要确保所传播信息的清晰、及时、完整以及透明性,用节目的外在形式美来吸引观众,而如何才能留住观众则主要依靠其内涵。在观看一些充满吸引力、内容新颖的节目过程中,观众的情绪很容易被引导,进而融入到节目当中。

3.2发展自身风格特征

现阶段,网络视频节目的发展可谓是爆炸式的。就最近几年来看,不同风格的网络综艺以及网剧不断出现,我们暂且不对其质量进行评价,对于节目自身风格而言这种百花争艳的情形也是一种补充。就拿现阶段比较火的一个网络综艺节目《奇葩说》来讲,该节目是由爱奇艺视频网站制作的,之所以能够受到大众的喜欢很大程度上取决于其较高的质量,这一切也和播音主持人的自身素养以及风格特征有着一定的关系。现阶段为了进一步提高节目质量,往往需要播音主持人也参与到节目当中,将节目特征及其自身风格有效地结合在一起,使节目保持足够的看点。就这点而言,就要求节目制作人在挑选主持人的时候一定要结合节目的整体风格来进行。而就播音主持人而言,要想从根本上做好一个节目,将其知名度提高上去,就必须要深入到基层当中去对广大观众的生活以及思想状态进行了解,对国家发展的大形势进行把握,然后再充分与自身优势相结合,确保节目质量。

3.3利用新媒体形式和技术进行创新

在播音主持工作当中可以适当加入一些新媒体技术,这对于播音主持而言是一种新的机遇,相关从业人员对此一定把握住,充分利用其优势来对工作进行创新。播音主持节目在通过新媒体网络平台进行在线直播的时候,能够很好地和观众进行联系以及互动,可以针对观众的建议及时给予回复。在节目播出以后,利用弹幕的方式观众能够在此进行相关问题的探讨以及对节目发表相应的评论,对此主持人在节目现场就可以看到,并在第一时间进行相关的解释以及回答。再者,现在大多数的节目都设置了抽奖环节,在对相关条件进行设置以后,对观众形成一定的吸引力从而让其积极地参与到其中,从而使主持人和观众之间的互动更为频繁。这一互动过程可以通过传统媒体与新媒体二者结合来完成。此外播音主持人可以在节目当中融入自己的风格特点,增加和观众之间的互动交流,这一过程本身就成为构成整个节目的环节之一,从而使节目的主持显得更加协调和完整。

4结束语

总之,在新媒体环境下,播音主持的创新发展是必然趋势和要求。对于相关播音主持人员而言,应全面认识新媒体发展的特点,并在此基础上,逐渐提升自身专业能力,完善主持职业素养。同时,加强与观众的互动,积极参与到新媒体平台中,提高自身创新与适应能力,以及增强业务水平,从而抓住自身发展优势,实现新的发展与进步。

参考文献:

[1]周田.全媒体视角下地方高校播音主持专业教学创新分析[J].时代教育,2017(11):149.

[2]朱文博.浅谈新媒体发展形势下播音主持教学的改革与创新——以“WaveRadio”网络电台教学实践为例[J].安徽文学(下半月),2016(12):150-151.

[3]於春.新媒体环境下视频类节目主持的发展创新——基于一种实证研究[J].现代传播(中国传媒大学学报),2016(06):127-130.

论文作者:黎萍

论文发表刊物:《基层建设》2018年第31期

论文发表时间:2018/12/25

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