摘 要：学校体育是终身体育的基础，运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。健康课程改革不断深入之际，制定合理切实可行的教学目标，选择出学生感兴趣的教学内容，灵活运用各种体育教学方法，改变传统的教育教学模式，构建新的教学结构，转换角色，建立新型的师生关系，以学生发展为中心充分发挥教师主导作用的，采用切实可行的有效的教学方法和手段及评价方式，创造良好的学习氛围，激发和保持学生的运动兴趣，使学生自觉积极进行体育锻炼，为终身体育奠定基础。
关键词：新课改 体育教师 观念转变
一、师生关系的转变
在传统体育教学中，教师对学生处于“我教你练”、“我讲你听”的地位，学生的技术技能主要来自于教师的言传身教，师生之间的关系显然是不平等的。长此以往，学生习惯被动学习，学习的主动性也渐渐地丧失。显然，这种以教师“讲”为中心的教学，使学生处于被动状态，不利于学生的潜能开发和身心发展。因此，在实施新课程标准中，教师要由以往的居高临下转向“平等中的席位”，由传授者转化为促进者，由管理者转化为引导者。
在新课程中，传统意义上的教师教和学生学，将不断让位于师生互教互学，彼此将形成一个真正的“学习共同体”。教学过程是师生共同开发课程，丰富课程的过程，它是动态的、发展的。教学真正成为师生富有个性化的创造过程。
教师不仅仅是向学生传播知识，而是要引导学生沿着正确的道路前进，并且不断地在他们成长道路上设置不同的路标，引导他们不断地向更高的目标前进，这种意义上的教师不是“蜡烛”，而是“长明灯”。
二、 教师与教材关系的转变
长期以来，依纲靠本成为教师的“法宝”，体育教师把教科书等同于教学内容，教师只能按照教科书规定的内容进行教学。这不仅禁锢了教师的创造性，也抑制了学生的主动性。同时，教科书内容繁、多、深、旧，忽视了学生的认知特点和兴趣特点，从而使体育教科书成为学生最不喜欢阅读的课本之一。
根据新课程理念，体育教材要体现“一本多标”的精神，也就是说教科书在符合《课程标准》精神的前提下，要体现出不同的体系，不同的风格，不同的个性，不同的地区特色。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆这给体育教师带来了发展的机会、展示的空间。随着课程内容的综合性弹性的加大，教材、教参给教师留有的余地也加大了，教师可以根据教学需要，特别是学生的实际情况，采用自己认为最合适的教学形式和教学方法，决定课程资源的开发、利用，从而成为具有个人特色的校本教材。使学生在此基础上形成自己的兴趣爱好，并有所专长，提高终身体育锻炼的意识和能力。所以说，新型的体育教师要具有一定的课程整合能力、课程设计能力和开发能力，而对教科书的依赖程度将越来越低，最终做到用活教材、开发教材。
三、学习评价方法、方式的转变
《基础教育课程改革纲要（试行）》明确指出：“评价不仅要关心学生的学业成绩，而且要发现和发展学生各方面的潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我，建立自信。”这里同时也明确了体育评价不只是对学生进行评价，更重要的是为了促进学生的发展。
长久以来，体育教师对学生的评价过分注重定量评价和综合性评价，特别是定量评价，漠视了学生个体之间存在的差异，忽略了学生的学习过程，主要反映在成绩幅度提高的大小。因此，不仅要注意定量评价，而且要重视定性评价，不仅注意绝对性评价，而且要重视相对性评价。在以往的评分标准，学生成绩的评定者只能是教师。只能够对学生进行外部评价，不能反映学生的自主性，不利于教学中“互动”。因此，在实施新课程评价的时候，既要有教师对学生进行的评定，还要有学生对自己进行的评价，以及学生之间的评价，实现评价的多元化。最终使评价民主化、科学化。这样的评价更能鼓动学生学习的积极性，使他们感受成功的喜悦，使后进生看到进步的曙光、尖子生朝着高峰前进。
在新课程下的体育教学目的是促进学生的全面、和谐发展，我们体育教师必须加强自身素质，了解新课程的教学理念，充分考虑到教学中影响学生的课堂潜在因素，不断地摸索、探究，转变教学观念，使课堂教学能真正为学生服务，促进学生的身心与身体的健康发展，养成终身体育的习惯。新课程倡导的是让学生自主、合作、探究的学习方法，我们体育教师应加强课堂策略的研究，改进教授的方法，引导学生进行自主、合作、探究的学习，掌握知识和技能，愉悦身心，使学生能充分地享受体育课的乐趣。体育教师是高中新课程实施、研究、开发、评价的主体，只有促进普通体育教师专业发展，才能促进学校体育教育教学方式与学生方式的实质性转变。新课程改革需要体育教师由单一型教师向复合型体育教师转变，互评共进，共同发展。
参考文献
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[2]《体育与健康课程标准》解读[M].湖北教育出版社，2002年5月第1版。
[3]体育与健康课程标准[M］.人民教育出版社，2003年4月第1版。
[4]缪水娟 教师角色转变细节[M］.西南大学出版社出版，2009年第1版。
论文作者:吉波
论文发表刊物:《中小学教育》2017年9月第290期
论文发表时间:2017/8/9
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