国内阅读疗法相关论文的文献计量和内容分析*
——基于CiteSpaceV的知识图谱分析
满红芳
（聊城大学图书馆，山东聊城252000）
[摘 要] 综合运用文献计量和内容分析法，对国内阅读疗法相关论文进行了系统分析比较，利用CiteSpace 软件进行计量分析，包括文献增长与期刊分布统计、关键词词频分析、作者发文统计、机构分布的可视化图谱分析，对阅读疗法理论发展、目标人群、主治病症、实证研究、实施策略进行内容分析。基于分析结果得出五点结论，社会环境越来越复杂，心理疾患越来越多，阅读疗法实证研究任重道远。
[关键词] 阅读疗法 文献计量 内容分析法 知识图谱
阅读疗法是以文献为媒介，将阅读作为保健、养生以及辅助治疗疾病的手段，使自己或指导他人通过对文献内容的学习、讨论和领悟，养护或恢复身心健康的一种方法[1]。阅读疗法（bibliotherapy）一词最早出现于1916年的《大西洋月刊》，标志着阅读疗法研究在国外的开始[2]。我国阅读疗法的系统理论研究虽然始于20 世纪80 年代，实际应用却历史悠久。西汉经学家、目录学家刘向“书犹药也，善读之可以医愚”大家耳熟能详。三国时曹操读陈琳檄文而头痛顿愈，击节叹赏“此医我病也”。唐代诗人杜甫则有治虐疾的佳话，“客有病虐者，甫曰‘诵吾诗可疗之’”。
1 数据来源和研究方法
1.1 数据来源
数据来源于中国知识资源总库（CNKI），文献来源限定为学术期刊，检索策略为在篇名中含有“阅读疗法”或“阅读治疗”或“图书疗法”或“图书治疗”或“读书疗法”或“读书治疗”，起始时间不限，结束时间为2018年，检索时间为2019年1月19日，手工筛选后得到目标记录913 条，参考文献以Refworks 的格式全部导出，保存为CiteSpace 规定的download_*.txt格式。
1.2 研究方法
利用CiteSpace.5.3.R8 自带转换功能对导出的Refworks 格式的文本文档进行Format 转换，得到CiteSpace.5.3.R8 可处理的文档格式，再将转换格式后的数据导入CiteSpace.5.3.R8，通过不断调整参数，绘制出我国阅读疗法领域的作者合作、机构合作、研究热点、关键词和研究时间态势的知识图谱，并用文献计量法和内容分析法对我国阅读疗法的研究现状、研究热点和研究趋势进行分析。用中国知识资源总库CNKI 的“计量可视化分析”功能辅助统计分析。
2 文献计量分析
2.1 文献计量与期刊统计
学术论文数量的变化反映了该领域的研究热度发展变化情况。从CNKI 检索到国内最早发表的图书疗法论文是1993 年的《报刊与图书疗法》，发表于《护理学杂志》。然后是南京大学沈固朝发表的系列文章，首篇是1994 年3 月发表于《世界图书》上的《图书，也能治病》，揭开了国内阅读疗法研究的序幕。1996 年11 月发表了《西方对图书治疗的作用及其机制的探讨》，1998年4月发表了《图书治疗——拓展我国图书馆服务和图书馆学研究新领域》。1998年3月，北京大学王波在《中国图书馆学报》上发表了《图书疗法在中国》，无疑是这两位学者把阅读疗法这一词汇带入了图书馆人的视野。
在现场作业时，要安置专门的人才对钢筋放置的地方进行监管，确保相关的安全作业，在实际的工作中进行相关的专业化培训和安全方面的培训，严格检查施工员工践踏钢筋的现象，加大现场的监督力度，而且提示有关工作员工对钢筋开展捆绑工作过程中，不要踩踏完好的钢筋，尽量的扩大钢筋的利用性质和接受力的大小。在结束所有的钢筋捆扎以后，有关工作员工要开展钢筋水泥的牢固工程，需要进行一系列的安全防范工作，使用钢丝对与所有铁丝开始加固，牢固工作完成以后对工作的地方开展浇灌建筑混凝土保护的工作，而且要保证混凝土保护膜的厚度的适宜程度，一定程度上保证安全操作作业，不会使得钢筋的正常利用时间长短产生影响。
图1 年度发文量
使用CiteSpace 软件，设置分析界面，因第一篇文献发表于1993 年，故时间跨度为1993-2018 年，没有对时间进行切分，时区长度设为26，Term Source 默认全选，节点类型选Keyword，阈值取前50 个高频节点，算法选择Minimum Spanning Tree，运行软件生成相关的知识图谱。节点和关键词名称字号的大小代表该关键词词频的高低，距离的远近、节点连线的粗细表明关键词之间的相关性强弱。
国内913 篇论文大部分刊发在图书情报类和医学类刊物上，发文量排前30位的期刊统计如图2。
图2 发文量排前30位的期刊
2.2 关键词统计分析
关键词是指能体现一篇文章或一部著作的中心概念的词语，关键词词频高低能反映其所在领域的研究热度[3]。
图1 显示，2000 年之前该领域文献很少，发展缓慢，总计有9 篇，2000 年一年内发表了7 篇文献，标示着阅读疗法开始引起国内学者的注意，2004年开始稳步上升，2008年到2010年快速发展，2010年达到第一个发文高峰，然后缓慢下降，至2014年突然骤增，达到顶峰，从2015 年到2018 年这4 年，发文量又逐年缓慢下降，说明该领域的研究逐步进入了成熟阶段。
泰山医学院图书馆团队成员徐海军发表的《阅读疗法师如何读书和选书——以宫梅玲研制童年创伤引发的抑郁障碍配伍书方为例》介绍了宫梅玲为提升业务素质、增强科研能力，仔细反复研读沈固朝和王波介绍的阅读疗法的著作，选读中医理论书，形成了“君臣佐使”组方原则，提出“书方配伍”概念，让书药产生协同互补作用，增强疗愈效果。选读抗抑郁的书，宫梅玲带领课题组成员反复研读讨论，并进行阅读疗法作用分析[18]。该文献详实清晰地给我们描述了阅读疗法师是如何读书和选书的，很有指导意义。
图3 关键词知识图谱
图4 关键词词频统计
2.3 作者统计分析
使用CiteSpace 软件，时间跨度为1993-2018年，时区长度设为26，Term Source 默认全选，节点类型选Author，阈值取前50 个高频节点，算法选择Minimum Spanning Tree，运行软件，调节图谱显示设置，生成63 个节点，69 条连线，见图5。在这一作者知识图谱中，节点字体越大，表示该作者发文量越高，节点间连线越粗，表示作者间关联度越高，合作越密切。明显的学术团队有以王景文为核心，黄晓鹂、李东等为主要成员的华北理工大学（前身为河北联合大学）团队，另一个较明显的团队就是以宫梅玲为核心，王连云、徐海军为主要团员的泰山医学院团队。王波发文17 篇，被引量被下载量都很高，有3 篇文献被引量都在一百余次，其中2010 年发表在《图书馆杂志》上的《阅读疗法理论和实践的新进展》，文献下载量达到2237 次。从图谱来看，王波没有形成明显的团队。王景文发文量最高，多达41 篇。宫梅玲发文24 篇，有一篇文献《大学生心理问题阅读疗法研究》发表在《中国图书馆学报》上，该篇文献被引频次115 次，被下载频次1417次。
图5 作者知识图谱
图6 作者发文量
2.4 研究机构统计
图7 研究机构知识图谱
以宫梅玲为首的泰山医学院图书馆团队，实证研究成果颇丰，完成了国家社科基金一般项目“大学生抑郁症阅读疗法中医学配伍书方研究”（编号：13BTQ020）的系列研究成果，如《抑郁症阅读疗法单方体例初探——以〈生命的重建〉为例》《李兰妮阅读治疗抑郁症的书方分析及配伍》《失恋引发的大学生抑郁障碍阅读疗法书方分析及配伍》《童年创伤引发的抑郁障碍阅读疗法书方分析及配伍》等。在研究过程中，结合中医疗法提出了“疏郁安神，移情易性”的治法，吸收中医方剂学配伍理论精华，按照“君臣佐使”提出了“书方配伍学说”，详细论述了书方的研制过程、使用说明书、药性分析和作用机制，很有借鉴意义[13-17]。王波盛赞：宫梅玲关于阅读疗法的研究和实践，因为逻辑严谨、疗效显著，达到了阅读疗法所追求的“接引顽痴”“妙解连环”的境界，所以研究报告以区区7万字便获得评审专家一致好评，2017 年以优秀结项。
3 研究内容分析
3.1 阅读疗法理论与实践共发展
由表5可知，本文选取的这些解释变量结合在一起能够预测被解释变量J，尽管有些解释变量与被解释变量之间的线性关系并不是非常显著，但模型总体拟合程度较好，各解释变量对被解释变量还是具有一定的解释能力，该模型可以用来解释本科生是否考研的行为。
北京大学的学者王波，对国内阅读疗法的启蒙、发展起到的推动作用功不可没。《阅读疗法概念辨析》《阅读疗法的类型》《阅读疗法原理》《图书疗法在中国》这些论文使国内学者们了解了什么是阅读疗法，从中医的角度解释阅读疗法为什么会起作用，对阅读疗法的原理进行了本土化再造[7-9]。在2004-2005 年这两年时间，王波发表了10 篇关于阅读疗法的系列论文，系统介绍了隋唐、魏晋南北朝、明清、先秦到汉代、宋元时期的阅读疗法思想和案例，论证了阅读疗法在我国的悠久历史，虽然当时没有这个词汇，但是阅读灿烂的传统文化起到了“移情易性”的效果。2007年6月，出版了《阅读疗法》一书，该书吸收了“此前国内关于阅读疗法研究的精华”，将王波“所掌握的国内阅读疗法研究的成果尽数与读者分享”。该书出版后，2008-2009 年专业期刊先后发表了9 篇书评[6]。王波在2010 年发表了《阅读疗法理论和实践的新进展》，分析总结了2007-2009 年三年来阅读疗法的理论进展，详细介绍了宫梅玲、陈书梅、万宇三人的阅读疗法实践活动，并提出阅读疗法发展的7条建议。
在阅读疗法理论和实践的蓬勃发展中，涌现出一个以王景文、黄晓鹂、李东、苏丽亭等为主要成员的华北理工大学高产团队，该团队发文60 余篇，内容涉及多方面：对我国阅读疗法研究的文献进行计量学分析，就关于阅读疗法书目编制问题进行了探索思考，对阅读疗法进行实证研究，分析我国阅读疗法发展的困境与消解，从文献分析与书目建设的视角评述我国阅读疗法书目研究与实践进展[10-12]等。
使用CiteSpace 软件，时间跨度为1993-2018年，时区长度设为26，Term Source 默认全选，节点类型选Institution，阈值取前50 个高频节点，算法选择Minimum Spanning Tree，运行软件，调整显示参数，得到如图7所示研究机构知识图谱。国内研究机构，华北理工大学发文量最多，有78 篇（包括河北联合大学48 篇），河北联合大学从2010 年更名为华北理工大学，故把48 篇也并入了华北理工大学。排名第二的研究机构为泰山医学院，发文32 篇，从图谱可看出，泰山医学院与北京大学精神卫生研究所有合作关系。第三个研究机构为北京大学，发文22 篇，再就是南京大学（12 篇）、四川大学（9篇）、大连交通大学（8篇）、南阳医学高等专科学校（8 篇）、中北大学（8 篇）、平顶山学院（8 篇）等等。从图谱看，国内研究机构节点分散，连线较少，说明研究机构间少有合作。
从发表第一篇阅读疗法论文的1993 起，到2018 年这26 年的发展历程，阅读疗法的理论与实践共同发展，共同促进。
“一图展春秋，一览无余；一图胜万言，一目了然”是大连理工大学WISE 实验室的刘则渊教授对Citespace 产生的知识图谱的高度概括[4]。由图3所示，阅读疗法是中心节点，是高频词，除了阅读疗法，可以看出高频节点有高校图书馆、大学生、图书馆、心理健康、阅读治疗、心理健康教育。由此不难得出，阅读疗法研究领域研究较多的是高校大学生的心理健康问题，而研究者大部分是图书馆馆员。
3.2 目标人群及主要病症
国内阅读疗法研究的目标人群主要是大学生，也有少数是针对幼儿、儿童、中学生、老年人、警察、图书馆员和残疾人的，如《针对“攻击性”幼儿读者的阅读疗法个案研究》（李能）、《监狱图书馆对服刑人员抑郁情绪的阅读疗法干预研究》（韩滢莹、周力虹、邓婉昕）、《阅读疗法在听力残疾人群心理治疗中的应用初探》（蓝维晖）、《论阅读疗法在震后灾区青少年心理重建中的运用》（刘斌志）、《针对警察职业压力的阅读疗法干预研究》（张立频）、《试论少儿图书馆开展儿童阅读治疗》（吴伟、 聂卫红）、《阅读治疗在小学阶段的探索性实践——南京市钓鱼台小学的应用实例》（万宇）、《在军校学员中开展阅读疗法的探讨》（袁彤彤）等。
加强农业品牌建设，有助于实现农业可持续发展。加强农业品牌建设，保证农产品品质优良、安全是农业品牌建设的核心要素。在品牌建设中突出绿色、高效、安全、质优等特征，可提升资源利用率，实现农业可持续发展。
狭义的转型升级，主要是指企业转型升级，是企业的产业结构高级化的过程，其关键因素在于技术进步和应用，配套措施包括政策和资金的扶持，主要范围由产品、流程、渠道、技术、人才的全面数字化转型升级所构成。
泰山医学院图书馆团队开展阅读疗法的方式灵活多样。他们设立阅读疗法书药库；开展以书药库为基础的网络化阅读疗法服务：在校园网上设立阅读疗法网络平台，在网络平台上开展“心灵互动”“心灵午茶”“阅读聊吧”“阅读感悟”等版块；在新浪网开设了“书疗小屋——大学生健心房”的博客，与学生进行互动交流，深受大学生们的喜爱；将音乐和书方巧妙地结合起来，在舒缓的背景音乐下充满感情地朗诵书方制作成“耳阅”制品；开设音乐放松室、疗伤电影放映室；阅读疗法+音乐疗法+朋辈辅导法+心理咨询法的立体化方法[19]；开展阅读疗法进社区的服务[20]。
3.3 阅读疗法实施措施
实施阅读疗法的机构主要是高校图书馆，有少数公共图书馆、医院图书馆、精神卫生研究所参与，主治病症是大学生的心理健康、焦虑症（交友、就业、考试、恋爱等）、强迫症、社交恐惧症、抑郁症等。
以黄晓鹂、王景文为主要成员的华北理工大学图书馆团队采用建设阅读疗法基地的方式[21]，成立阅读疗法工作团队，建立阅读疗法场所——阅读咨询室，开发阅读疗法网站，推行网络阅读疗法，成立大学生阅读疗法组织，举办丰富多彩的活动，如举办讲座、征文、读书交流会、心理电影赏析、文化诊所、书方编制、精神图书漂流等，创办国内首份阅读疗法刊物——《阅读疗法工作通讯》，开设《阅读与阅读疗法》公选课。
1.1.2 宫腔粘连 宫腔粘连指子宫内膜基底层受损导致宫腔内部粘连和纤维化[8]。有研究认为，子宫内膜受损后，受损内膜表面大量纤维组织形成黏附，进而形成纤维化改变[9-10]。人类的生育能力主要取决于受精卵的健康发育与子宫植入胚胎能否同步进行[5,11]，宫腔粘连可通过影响子宫内膜接受胚胎植入而导致不孕。严重的宫腔粘连是女性因子宫病变而导致绝对不孕的因素之一，其严重度等同于子宫切除[12-14]。大量研究提示宫腔粘连对女性不孕有影响[15-17]。Plante等[18]认为，剖宫产和宫腔镜手术也会导致宫腔粘连，进而引发不孕。
四川大学图书馆推出“沐心小屋”阅读疗法[22]。该疗法是针对在校学生的心理困扰（离家、交友、恋爱、求职等），开展“情商提升术”主题系列活动以期提升学生情商，如“墨思故乡——书本中的家乡”释乡愁、“和而不同”助交际、“不二情书”表情感、“职场达人”助就业等。
PrEP的定义：当人面临很高的HIV感染风险时，每天服用药物以降低被感染概率的措施行为。PrEP可降低高危人群感染HIV的风险。成人中，对于不持续使用安全套，可能感染HIV的高危人群应进行暴露前预防。
江苏大学科技信息研究所的杨桦提出一种基于人体生理信号的“皮电测试”阅读疗法[23]。南京理工大学图书馆采用多媒体立体导读的阅读疗法[24]，举办“心灵养吧”读书沙龙活动，开展“关注大学生就业压力”“走好大学第一步”等主题导读活动，请学校心理健康教育服务中心的老师答疑解惑，播放与“情感困惑”有关的经典电影，开展以“一本好书带来的启迪”为主题的征文活动等。
4 结语
笔者采用文献计量和内容分析的研究方法，通过CNKI 数据库检索不设起始至2018 年间国内发表的阅读疗法相关的研究论文，对检出的913篇论文进行统计分析，主要结论有：①2000 年之前，该领域极少有人关注，2000-2003 年缓慢起步，2004-2006 年迅速发展，2007 年回落，2008-2010年回弹，2010 年到达第一个高峰，2011-2013 年又缓慢下降，2014 年突然爆发达到历史顶峰，2015-今又缓慢下降，趋于平缓。②国内研究、开展阅读疗法活动的机构主要是高校图书馆，目标人群主要是大学生，研究病症主要是大学生的心理健康、抑郁症、焦虑症等，是辅助治疗，没有被医院临床重视。③需重视团队建设。阅读疗法涉及心理学、教育学、医学、文学等多学科，想举办精彩纷呈的阅读疗法实证活动，单靠一人力量很难完成，只有成立团队互帮互助协同合作才能顺利开展。④要具备使命感、责任心。正是因为宫梅玲有高度的责任心、爱心、孜孜以求的钻研精神、敬业精神才取得丰硕成果，给学生带来实惠。⑤应用需求迫切。社会环境越来越复杂，外界诱惑越来越多，学生们的学业、就业压力也越来越大，心理疾病越来越多，作为高校图书馆馆员，有责任有义务给同学们做好导读工作，帮他们摆脱心理压力，度过美好的大学时光。阅读疗法的推广工作任重道远。
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[分类号] G252
*本文系山东省社会科学规划项目“阅读的生活性存在对全民阅读活动的启示”（项目编号：19BJCJ47）的研究成果之一。
满红芳 女，1973 年生。硕士，馆员。研究方向：阅读推广。
（收稿日期：2019-08-05；责编：徐向东。）