自制能量转化演示器，本文主要内容关键词为：演示论文,能量论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
初中物理内能一章中，“克服摩擦做功或压缩气体做功使物体的内能增加，就是机械能转化成内能的过程，而气体膨胀做功使物体的内能减少，是内能转化为机械能的过程”，即能量的转化.仅靠课本中的实验学生不能很快接受和理解上述结论，经笔者在实际教学中多次试验，用自制的《能量转化演示器》，教师不用费太多的时间，学生即可理解，达到事半功倍的效果.
1 装置图（如图1）
1.底座 2.铝管 3.胶塞 4.三通管 5.水止夹 6.乳胶管 7.微小压强计
2 制作材料
26cm×18cm×1.5cm木板一块（有机板更好），长28cmφ3cm的铝管一段，φ3cm的胶塞2个，三通管一个，乳胶管二段.微小压强计一个，水止夹一个，螺丝钉若干.
3 制作方法
（1）将铝管的一端
纵向锯开2cm长，成四等份，将四等份弯成与管成90°的角，在每一等份上钻一个孔（固定用）.
（2）在木板的一端打一个φ3cm的孔，将加工后的铝管从木板的下面穿上去，用螺丝钉将铝管固定在木板上，铝管的下口用胶塞塞紧.
（3）将微小压强计靠铝管一侧的玻璃管弯向铝管一侧，并将微小压强计固定在木板的另一端.
（4）将另一胶塞打一孔，插入三通管，并把此胶塞塞入铝管的上端.
（5）用乳胶管将三通管与微小压强计连接起来.在三通管的另一端套入一段5cm长的乳胶管，并用水止夹夹紧.
4 使用方法
（1）向微小压强计中注入一定量的红水.
（2）垫上毛巾，握住铝管上下磨擦即可（6～7次微小压强计中的液柱就会上升5cm～10cm）.
（3）打开水止夹，调平压强计中的液柱，即可再次实验.
5 特点
（1）材料易得，制作简单.
（2）操作方便，效果明显，可见度大，适合全体学生观察.
6 说明
（1）在上端胶塞上插入一支温度计，教师可看到温度的变化.
（2）停止摩擦后，压强计中的液柱仍继续上升一段，铝管的内能减少。而后液柱下降，压缩管内空气，内能增加.
（3）如果在铝管内填充碎泡沫板，液柱会缓慢下降，更有利于学生观察.