试论计算机教育中的创新教育论文_罗成博

试论计算机教育中的创新教育论文_罗成博

上海济光职业技术学院 201901

摘 要:本文阐述了现阶段高校计算机教育中出现的问题,我们提出了计算机教育中的开展创新教育相关建议:一是创建新型的高校计算机教育模式;二是提升教育思想,改进教育观念;三是创建以创新教育为主的教师群体;四是进一步加强教育课程的改革,提升教育的质量。

关键词:计算机 教育 创新教育

国务院在《国家中长期科学技术发展规划纲要》中有过说明,我国现阶段要实现的目标是形成创新型国家,为了这一目标能够实现就不得不培养创新型人才。这一不得不进行的工作带给了教育人员崭新的使命。想要不负使命,就需要所有的教育工作者仔细思考、认真研究、不断探索并长期地进行实践来完成这一课题。本文参考作者的具体实践,就高校计算机方面的创新教育加以探讨。

一、现如今高校计算机教育的缺陷

1.教育过程中,学生更注重自己专业知识的学习,使得素质教育难以开展。要注重对学生的思维能力、创新能力加以培养。学生的竞争意识不强。

2.传统的教育模式中,有定向培养的情况,但是现阶段经济发展尤为迅速,对人才的要求也出现了变化,急需做出新的调整。在进行培养时,要在充实的基础上更具多样化,不能培养出来的学生都一个样子,要给予不同学生足够的发展空间。

3.学生自己不够努力,知识的掌握情况差,同时并不注重实践。

4.教师教学方式较为传统,使得学生没有学习积极性。依旧采用“满堂灌”的教学方式,知识的复习依旧是通过课下作业来进行。学生自主学习能力很难养成。

5.很多新技术发展的新成就,反映学科发展的新思想、新动态的内容未能及时进入课堂。

二、计算机教育中如何进行创新

1.开展新颖的教育模式。当今社会,无论是经济还是科学技术都在快速地发展,与之相对应的要创建一套符合新时代的人才培养机制,来满足新时代对人才的要求。在这个过程中,计算机教育就同样需要进行创新,采用创新的高效的教学方式来开展工作,并逐步形成一种创新的机制。如此一来,高校计算机教育就会永久地拥有活力。

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(1)改进传统的教育评价体系。(2)立足于我国的现状,找到合适的发展途径。

2.摒弃传统思想,实行新的教育观念。为了实现目标,一定要注重改进高校计算机的教育,人才的培养不能太过单一,要培养出创新型的人才。改变传统的教育观,实行创新性教育观,要注重对学生全方面能力的培养,意识到创新的重要性,实行科学合理的人才培养模式,教授学生科学高效的学习方法与思维模式。始终坚持培养具备创新意识与能力的优秀人才。把创新教育真实地融入到计算机教育里面,并逐步发展形成教学的新理念。

3.创建以创新教育为主的教师群体。进行创新人才的培养首先要进行教育的创新,进行教育创新离不开强大的教师团队,为确保教师团队有足够的实力就要求教师具备创新能力。在当前背景下,如果教师具备创新思维与创造能力是非常重要的,这是其他硬件设备所不能代替的,因此一定要在教师团队上入手。现阶段教师团队普遍只专注于自己专业的知识,思维创新能力较差,过于注重理论知识,实践能力不足。所以说教师团队要加以改进,首先要确定创新型的教育观念,根据这一理念来完善改进教师队伍,制定合理科学的计划,按照社会的实际需求进行分类,重点培训,充实教学的内容,注重创新,通过新的标准来培养人才。

4.进一步加强教育课程的改革,提升教育的质量。现如今,教育有了新的目标,这就要求改变对人才的培养模式。进行人才培养,最为关键的步骤就是教学活动。教学活动是进行人才培养的根本途径,也是实现教育目标的关键步骤。所以说,在进行教学创新时要把教育内容作为重点进行突破。教育在内容方面是分为三个层次的。第一层是满足学生的工作需要;第二层是实现学生加强本身能力的需要;第三个层次是要可以体现出学科的发展情况,满足学生创新要求。为了能够实现这一要求,一定要进行教育内容的改进与创新。首先要做的是改进课程的结构,这是进行创新教育不可缺少的一步。教育要根据学科的内容来科学性地、方向性地进行创新,科学实际地来培养学生的思维能力和自主学习能力,同时要能够平衡知识和实践之间的关系,常见崭新的创新型的课程体系,实现教育内容与社会发展实际的要求,以及学生本身的能力这三方面的有机结合。

在计算机教学过程中,离不开对创新思维的培养,这一点可以通过案例的分析探讨来实现;其次要注意保持学生的积极性并使得课堂对学生有吸引力,可以给学生分配一些课下任务。还有最为重要的是要让学生多参加社会问题,能够激起学生的主动性,主动参与到社会实践的课题之中。通过使用上述的教学方法,会更加深入地进行创新型人才的培养,进而来切实地实现国家目标。

参考文献

[1]黄鑫 论计算机教育与创新教育[J].才智,2015,(25):186。

[2]马军 浅谈高校计算机课程教育的改革与创新教育的实施[J].课程教育研究,2016,(8):243。

[3]姚绍红 基于可持续发展视角下的高校计算机教育优化[J].软件工程师,2015,18,(9):13-14。

论文作者:罗成博

论文发表刊物:《素质教育》2018年3月总第265期

论文发表时间:2018/3/29

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