张凯 山东省德州市禹城市李屯乡水寺小学 山东 德州 251215
【摘要】艺术素质是最近几年提出的，而研究指出艺术素质是个体对某一艺术领域的文化修养或者是才能，对人们的健康成长起到影响。音乐剧对提高国民艺术素质起到积极作用，因为它是一种更容易被人们接受且具备高雅性的艺术表现形式，对民众的艺术修养起到积极的影响。所以相关部门可以科学借助音乐剧进行艺术教育的推广，这样可以提高国民的艺术素质，更符合时代发展所提出的发展要求。所以本文对在国民艺术素质教育中音乐剧体现出的教育作用进行分析。
【关键词】音乐剧；艺术素质；教育推广；艺术欣赏；文化修养
中图分类号：G652.2文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982 （2019）11-112-01
前言：基于社会的高度发展，人们更加重视艺术素质的提高，一些较高文化素质的群众重视通过多种方式培养自身的艺术修养。在这样的发展情况下，国内诸多艺术机构分析如何在日常生活中进行艺术素质的拓展教育，重视培养人们的艺术素质。音乐剧是人们比较陌生的一项艺术表现形式，但是音乐剧蕴含着多种艺术表达形式和元素，利于人们得到道德情操的充分培养。所以本文认为可以将音乐剧融入到艺术素质的教育中，让人们保持更加平和的生活心态，强化其文化素养。
一、对艺术素质的理解
艺术素质是个体对某一艺术领域的文化修养或者是才能，也是人们比较关注的素质内容。这里提及到的才能是指可以对艺术形式进行科学的创作和合理的发挥，从而创造出更加具有意义的艺术作品。这方面所形成的能力需要得到天赋的保障，也应该进行后天的练习和努力。而个体所体现出的文化修养是指他所体现出的艺术素质，艺术工作人员要想获得成功则应该具备过人的才能，更需要具备比较好的文化修养[1]。这样才可以通过事物现象进行本质的分析，将自己所掌握的领域知识和其他领域进行充分的结合，从而最终实现艺术化的发展。我们要想提高自身的艺术素质并不是要成为领域里的艺术家，更重要的是进行艺术欣赏能力的充分培养，可以在艺术欣赏中逐渐强化自身的道德水平。
二、音乐剧教育在当前提高国民艺术素质的作用分析
（一）提高群众的文化素养，陶冶其艺术情操
研究指出音乐剧蕴含着多种艺术表达形式和元素，可以科学借助音乐剧进行艺术教育的推广，从而逐渐提高国人的艺术素质。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆本文认为音乐剧可以提高群众的文化素养，陶冶其艺术情操。自古以来，士大夫就喜欢通过六艺学习强化自身的身体素质和文化修养，进一步提高他们的知识水平[2]。所以音乐剧的教育工作可以提高学习者的文化素质，通过内容欣赏的方式收获艺术素养的充分培养，让他们在艺术欣赏中得到道德情操的熏陶和培养。
（二）立足音乐剧教育可以提高群众的爱国意识
说起音乐剧，人们比较熟知的音乐剧是《林海雪原》等，这是创作背景有着的密切关联。通过对国民开展这些音乐剧的教育，人们可以对音乐剧的内容、创作背景以及情感态度等方面进行深度的分析，对音乐剧中所呈现的价值认知与情感态度进行科学的认知。因为这些音乐剧在一定程度上对战争时期的社会百态进行展示，也是对正面和反面人物进行深度的刻画，感受到音乐剧对负面人物的讽刺[3]。在音乐剧的教育中，人们可以得到爱国意识的激发，在对这些音乐剧进行欣赏的过程中树立更加鲜明的民族认同感，利于国人艺术素质的稳定提高。
（三）提高国民的道德认知，利于其健康成长
研究指出要想提高自身的艺术素质并不是要成为领域里的艺术家，更重要的是进行艺术欣赏能力的充分培养，可以在艺术欣赏中逐渐强化自身的道德水平。而音乐剧是一项高雅的艺术表达形式，无论是在舞台表现上还是在服装穿着上都有着独特的要求，需要表演人员遵守相关的礼仪内容。而人们在观赏音乐剧的过程中就可以学习一些基本的礼仪内容，从而对自身的言行进行科学的指导，利于形成更好的社会文化氛围，以此提高国民的综合素质。同时，音乐剧的顺利演出是建立在演员多年的辛苦练习中，不是一朝之间就能实现的。国民在对音乐剧进行欣赏的过程中可以感受到演员经过多年训练而获得的成果，更好思考演员的辛勤付出和艺术探究。所以本文认为音乐剧的推广可以提高国民的艺术素质，引导他们更好的参与到岗位工作中，给社会发展做出自己的贡献。
结论：研究指出音乐剧蕴含着多种艺术表达形式和元素，利于人们得到道德情操的充分培养，可以将其纳入到国民艺术素质的教育中。本文认为音乐剧可以提高群众的文化素养，通过内容欣赏的方式收获艺术素养的充分培养以陶冶其艺术情操。同时，相关部门可以立足音乐剧教育可以提高群众的爱国意识，利于国人艺术素质的稳定提高。此外，音乐剧的推广也能让群众在艺术欣赏中逐渐强化自身的道德水平，形成更好的社会文化氛围以提高群众的艺术素质。
参考文献：
[1]江欣.音乐剧教育推广在提升国民艺术素质中的作用分析[J].大众文艺，2019，456(06):156.
[2]夏菁.普及音乐剧教育对国民艺术素质提高的优越性[J].民族音乐，2016(2):29-32.
[3]吴珺.新媒体时代音乐剧的多元艺术特征分析——评《音乐剧艺术与产业》[J].中国教育学刊，2018，307(11):133.
论文作者:张凯
论文发表刊物:《中小学教育》2019年11月3期
论文发表时间:2019/12/12
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