（江西省冶金技师学院，338015）
摘要：随着二十一世纪的到来，网络的飞速发展为各行各业带来新机遇的同时也带来了很多的新挑战。在网络发展的大环境下，人们的思想方面也有了更大的变化，相较于传统的思想教育工作，不论从模式还是目的都有了很大的变化，这正是社会环境下的衍生物，必须和时代的发展相接轨，才能更好的适应社会，运用于思想教育中。本文围绕“互联网+”背景下的中职思政教育创新展开了一系列的讨论分析。
关键词：“互联网+”；思政教育；创新方式
引言
在中国的不断发展中，对于青少年的成长教育越来越重视，也对于青少年的成长寄予了厚望，特别是在思政教育方面。经过长期不断地努力，中国特色社会主义进入了新时代 ，也明确了教育的新方向。教育要有所作为，借助当下的社会大环境，更好的达成立德树人的使命。 因此，思政教育成为了教育事业的重点内容。因为中职院校的特殊性，所以针对中职教育的学生，要根据现有的情况进行分析讨论，把握住存在的问题和遇到的困难，然后再对现有的问题进行解决分析，帮助中职生树立正确的思政方向，分析当下新时代背景下的发展方向及发展的机遇，提出创新的方式方法。
一、“互联网 +”
“互联网 +”是将互联网的技术支持作为背景，传统产业作为主体，信息传播作为工具，通过改变互联网传统的信息网络的面貌，将数据、计算、资源等新要素融入其中，使网络变成包含多功能的的平台，信息可以进行分类，物质和能量可以传递融合。因为“互联网 +”的特性，使得其可以在短时间内被大家所接受，甚至变得炙手可热，迅速的融入于各行各业中，并且成为了不可或缺的一部分，带领着时代不断地向前发展，引导着行业在不断地创新变化。
二、中职院校思政教育工作存在问题
中职学校因其自身的特殊性，以及中职学生的特点，导致思政工作存在着一系列亟待解决的问题，要想解决就必须深刻的了解这其中的联系，目前存在的问题包括：
（1）培养模式
中职教育目前将技能教育放在首位，注重实际应用的能力，忽略了思政方面的教育，再者，中职的学生文化基础普遍较低，本身对于思政方面的理解和领悟能力有所欠缺，因此在思政方面就缺乏相关的知识教育。中职学生容易受到只要学好一门技术就可以更好的适应社会这种思想的影响，导致不注重自身的思政教育建设，存在着错误的思想观念和态度，正视这种长期的不重视，使得思想教育不能够在学校中长久的发展下去，无法真正的落到实处，也是当下中职教育培养模式的一个缺失。
（2）思政教育内容
在中职学校中，照本宣科这种现象屡见不鲜，教师大多数就是讲课本上的内容讲述给学生，特别是在思想政治教育方面，仅仅将课本上的内容或者新传达的文件进行讲解，忽略了学生对于思想教育的实际运用，使得学生无法把握住精髓部分，也无法在生活中很好的使用，这就是思政教育在内容中的缺失，使得理论与实际不能够相结合，在学生步入社会后，思想和认知方面会受到一定的影响，在辨别的方面也会有问题出现。
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（3）思政教育形式
中职的思政教育还是以课堂教育为主，模式较为传统，缺乏形式上的创新。长期处于这样的教育环境下，就会失去学习的兴趣，尤其是思想政治教育这门本来就枯燥的课程。将此作为基础，首先我们要将这种模式加以改变，意识到这种情况可能带来的后果使学生的创新和思维能力都不会有所提升。要将学生融入到新的思想政治教育形式中，打破传统模式，使得学生可以更好的全面发展。
三、“互联网+”背景下的中职思政教育创新方式
1.创新教育理念
教育的理念完全是学校教育的前提条件，只有好的、先进的教育理念才能够培养出积极向上的中职学生。在网络的时代，中职思政教育需要跟随时代的脚步，迎合时代的发展，创新现有的教育理念，帮助学生树立民主化、全球化的思想，满足学生的未来的发展需求，使其成为一个全面发展的新时代青年。此外，中职学校应该积极拓展新的教育理念，结合当地的实际情况，不断丰富完善现有的教学体制。
2. 创新教育内容
互联网打破了先前地域、时间的限制，随着网络的发展，教育可覆盖的范围变得越来越宽泛，学生可学习到的知识也越来越多，中职学校可以充分的利用网络这一优势，在学校中推行思想政治教育。中职教师可以及时从网络中获取最新的消息和成果，不断地补充教育内容中的缺失点，也可以更新现有的知识内容，帮助学生的丰富思想，借助图片等形式帮助学生更好的理解领悟思政教育的重要性和必须性。其次，思政教育还应该加强学生的网络法制意识，培养学生辨别信息的能力，树立正确的网络观。
3.创新教育方法
大多数的中职教育至今为止并没有改变传统的教学方式，依然是将“填鸭式”的教育方式作为主体，在这种教育的方式中，教师占据着绝对主体的地位，而学生就是被动的接受所有的知识，长此以往，学生的积极性大打折扣，因此，要改变这种形式，将学生作为教学的主体，使得学生自主的接受知识，借助网络，让学生可以从互联网中积极获取知识，特别是思政教育方面的知识，这样不但可以提高教学质量，也可以真正的提高自身的思想态度。
结束语
在如今飞速发展的新型社会模式环境下，互联网已经成功的渗入到生活的方方面面中，也存在于各行各业的发展中，对于教育方面，特别是中职学校的思想政治教育方面，“互联网 +”可以为思政教育带来新的发展方向、新的教育内容和新的教育形式。要把握住当下的机遇，利用网络的优势，找到更为合适的方案来解决发展思政教育。各个中职学校应该将其作为起点，结合自身的特点，将思政教育更好的进行下去。
参考文献
[1]李家福.“互联网 +”背景下的中职思政教育创新.《科技文汇》，2017年5月（上）。
[2]李霄睿.论“新时代”背景下中职思政教育问题及创新对策.《天津职业院校联合学报》，2018年6月第20卷第6期
作者简介：周维(1979.09-)，男，江西湖口，本科，讲师，江西省冶金技师学院，从事思想政治理论与教学研究。
论文作者:周维
论文发表刊物:《知识-力量》6中
论文发表时间:2018/10/14