摘 要：根据国家西部大开发策略，教育部在沿海发达地区开办了内地新疆高中班。心理调查得出，新疆内高班学生在学习压力与适应不良等方面存在一定的心理问题，如何在体育教学过程中帮助学生逐步解决一些心理问题，以帮助内高班学生更好地生活、学习，本人作了一些有益的探讨。
关键词：体育教学 新疆班 心理状况 调查 建议
一、问题的提出
为了响应国家西部大开发战略，切实促进新疆经济发展和社会进步，加快新疆实施科教兴国战略步伐，充分利用东部地区教育基础比较发达的优势为新疆培养和造就少数民族优秀人才，教育部决定在沿海发达地区开办内地新疆高中班。我们江苏省口岸中学承担了承办泰州内地新疆班的光荣任务至今已9个年头。学生从天山南北来到泰州，度过了初始阶段的新鲜与好奇之后，随着时间的推移，好多问题渐渐暴露出来，尤其在心理方面的问题更加突出。
基于这样的情况，提出了两个系列问题：1.新疆学生和本地学生的心理状态存有差异，主要是哪些方面？2.新疆学生来内地以后，心理状况有没有变化？表现在哪些方面？如何根据此状况，在体育教学过程中区别对待、正确引导?
二、研究对象和方法
研究对象：笔者与我校心理老师钱松鹏共同进行抽样调查，抽样调查的班级为高一(1)、高一(8)、高二(12)、高三(1)、高三(7)以及2010级新疆1班、2011级新疆1班、2012级新疆2班、2013级新疆2班。
研究方法：问卷法——采用王极盛教授编写的中学生心理健康调查量表（MSSMHS)2。中国中学生心理健康量表共60项，分为10个因子。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆
根据调查结果显示：（1）新疆班各年级与本地班各年级除了人际关系外在每个项目上都有显著差异，可见新疆学生整体心理健康状况不容乐观。（2）新疆班各年级的心理状况存在逐渐变好的趋势。
三、分析与讨论
研究表明，新疆班各年级和本地的学生心理健康水平有显著差异。根据这一结果，我们认为，可能有以下原因：
1.民族的个性特点。新疆学生有强烈的民族意识。他们远离家乡，同学之间更是相互帮助、相互关心。相似的家庭环境、生活环境，使他们没有了太多的攀比和竞争。但是由于远离家乡、远离父母，生活习俗、气候特点、文化习俗、饮食差异所带来的种种不适应都给他们不同程度地带来了压力，因此会越来越多地积累负面情绪。这些负面情绪不定时地爆发，使其无法完成其来内地学习的各项任务。
2.不同教育背景的影响。新疆班学生，来自天山南北，来自不同的民族，接受的教育存在明显的差异。所以，对于江苏的学习方式和学习内容存在一定的不适应，需要一个逐步接受、适应的过程。
3.沉重的心理压力。新疆班学生在以前的学校原本都是出类拔萃的优秀学生，到了新集体中很多学生无法适应自己在班级中的位置。特别是经历了考试之后，忽然发现自己与同学之间居然存在着那么大的差距，由此产生的心理落差让许多学生都无法接受。
4.社会支持系统的减弱。新疆学生远离父母和朋友，失去了最强有力的避护伞，减少了亲密感的体验，相应地增强了自我保护机制。另外，激烈竞争的存在，使他们的交往有了距离，比以往多了一点戒备心。
四、经验与建议
1.根据特点，对症下药。新疆班学生在体质上与内地班学生有差距，主要表现在新疆班学生长跑、力量上占有优势，喜爱篮球运动，天生的舞蹈天赋。在体育教学过程中增加此类项目，能使学生有一种自豪感。其次，要大力开展体育社团活动，举办篮球社团、民族特色舞蹈社团，并且吸收内地班学生参加，以增加交流，增强民族团结。再者，可根据新疆班学生特长，在制定教学计划、教学方法和手段上与内地班有区别。
2.利用体育活动，丰富新疆班的业余文化生活。鉴于新疆班学生生活空间相对狭小、生活环境相对单一、与外界接触比较少的实际情况，我校定期组织新疆班学生外出参加社会实践，经常与内地班、外校体育学生团体进行体育交流比赛，丰富了新疆班学生的业余文化生活，扩大了学生的视野，更促进了学生对第二故乡的热爱。
3.以体育活动为切入口，大力开展民族团结教育活动。由于我校承担“民族团结教育”省级课程基地建设，这极大地促进了我校民族团结教育工作的开展。
内地新疆班是国家一项重要的政策，是国家对少数民族发展的一项重要举措。对于新疆班学生保持良好的心理素质，为国家培养人才，显得尤为重要。因此，对于新疆班学生多方面进行心理辅导（包括在体育教学），帮助他们健康成长，是我们今后重点关注的内容。我们相信，只要我们用爱心、真心去感染学生、教育学生，我们的学生一定会成为明天新疆建设的栋梁。
参考文献
[1]陶继新 来自内地新疆班的真情报告.中国民族教育，2006年7月，第8期。
[2]王国梅 马志平 内地新疆班学生心理健康的调查研究.中小学心理健康教育，2007年，01期。
[3]周志龙 内高班学生心理健康的调适与维护.中国民族团结教育，2011年，01期。
论文作者:孙常华 钱松鹏
论文发表刊物:《教育学文摘》2015年7月总第163期供稿
论文发表时间:2015/7/31
标签：新疆论文; 学生论文; 内地论文; 心理论文; 民族团结论文; 心理健康论文; 体育教学论文; 《教育学文摘》2015年7月总第163期供稿论文;