六年前的初相见。最是可爱天真的模样，圆圆的手掌和圆圆的脸蛋，萌萌的样子萌萌的声音。
曾经你们不停地拉着我问：“老师，为什么夏天会热？老师，为什么冬天会下雪？老师，又为什么我上课不可以讲话？……”或许，那时的你们眼中，我是这个世界上最博学的人吧，总不觉莞尔。就这样，在无数个可爱的问题堆叠中，你们的小脑袋里渐渐有了自己的是非对错与情感弥合。
三年前的再融合。最是懵懂困惑的感受，睁大眼睛看待这个熟悉而又陌生的世界。
后来你们问我：“老师，为什么我的成绩一直很差？老师，为什么我的爸妈总不在我身边？老师，为什么我有时候会不开心？……”小小的脑袋里逐渐有了对这个世界最初的认识，或许这些认识并不那么符合你们的期盼，又或许这些认识才是真正的世界。我站在一旁，感受着也参与着你们的成长。亲爱的孩子啊，人生从幼到老，从无知到有识，会经历很多事，结识很多人，扮演很多不同的角色，没有一直一直无忧的时光。但我定会尽全力护你们短暂的快乐，做你们成长岁月里最可信赖的朋友，迷茫时的灯塔，遮风挡雨的港湾……
到如今的近分离。最是欲言又止，却带着坚定再次出发。
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现在你们问我：“老师，县城的那所中学会有和你一样的老师吗？老师，你喜欢栀子花吗，我送你好吗？老师，我以后常回来看你好吗？……”而这次，我没有急着回答你们的问题，仅仅是听，听你们一个又一个依旧可爱的问题，一切又如六年前，初次相见的模样。今天是我们在同一间教室里度过的最后一天。从早晨开始，整个班级就笼罩在浓浓的伤感气氛中。你们的脸上没有了往日的欢笑，取而代之的是一份淡淡的哀愁。
数学课上，我悄悄站在教室外看着你们，教室里已经没有了往常的喧闹，全都在认真地听着老师讲课。也许，是因为这是小学阶段的最后一节数学课吧，大家都格外珍惜。英语课上，你们已经和老师哭成一团。红肿的眼睛告诉我，离别在即……
最后一节课，我被你们赶回办公室休息，过了一会被一群孩子蒙住了眼睛再次带回教室。“一、二、三”，拿掉眼布，映入眼帘的是一张请假条：“张妈咪，我们于2019年6月17日向您请假，永久离校。祝您身体健康，越来越漂亮！望批准。六一班全体学生。”请假条周围，是密密麻麻你们的签名。顿时，一阵热泪涌入眼眶，一种感动涌入心田。此时此刻，我被幸福包围着，一间教室，六年相处，身为老师的我，承担着教书育人的责任，也体验着教育过程中的酸甜苦辣咸。曾经有过为你们的懒惰不上进而悲观失望，对你们也有过责罚，但我却更爱你们。
在这些与你们相处磨合的年月里，我从未停止过学习，所获得的或许无法用勾叉分数衡量，却真切地在生活中根深蒂固。正因为你们，我从未停止过成长。“教师”这两个字背后深刻的意义与担当，是你们才让我懂得。亲爱的孩子啊，很快你们将会开启人生另一段旅程，但陪你们雨露风霜的将不再是我。与你们一同看过的朝霞与落日，春花与白雪，镌刻了我的岁月。
桃熟流丹。李熟枝残，种花容易树人难。只盼你们历尽千帆，归来仍是少年！
我人生的风景，是你们。
论文作者:张莉
论文发表刊物:《教育学文摘》2019年第11期
论文发表时间:2019/12/6
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