浅谈加强党员干部教育管理的方式和途径论文_宋丽萍

浅谈加强党员干部教育管理的方式和途径论文_宋丽萍

眉山市市容环境管理支队 四川眉山 62000

摘要:习近平总书记指出,加强党的建设,首要任务是加强思想政治建设,关键是教育管理好党员、干部、新时代如何进一步加强党员干部教育管理,充分发挥党员的先锋模范作用,增强党组织的战斗堡垒作用,是加强党建工作迫切需要解决的问题。

关键词:党员教育管理;方式;途径

思想政治工作,就是走进人的内心世界,经营人心的工作,调动党员干部的积极性,是思想政治工作的首要任务。如何做好党员干部教育管理工作,采取哪些方式和途径更易于党员干部接受?这将是我们在工作中需探索和研究的问题。

一、党员干部教育管理现状及成效

近年来,笔者所在的眉山市市容环境管理支队党支部高度重视党员干部教育管理工作,扎实开展“两学一做”学习教育、党的十九大精神主题活动,进一步提高了党员干部素质,规范了党员教育管理;同时,针对党员人数众多、多数党员从事街面工作的特点,建立了多个党小组、实施分块管理,进一步夯实了基层党组织基础,党建工作取得了一定成效。

(一)领导带头以上率下。一是加强基层党建工作指导。党支部委员按照分工,加强对分管部门党建工作指导,并结合工作实际深入分管部门讲党课,提升基层支部抓党建工作能力,带动每个党小组、每名党员都学起来、做起来。二是认真落实双重组织生活制度。支委委员严格按照要求,以普通党员身份参加所在党小组组织生活,并在“两学一做”学习教育、党的十九大精神学习、“学党章、读报告”活动、习近平来川视察重要讲话学习、“大学习、大讨论、大调研”等活动中,带头讲党课、谈学习体会,带动各项主题活动深入开展。三是领导干部坚持带头自学。支委委员认真制定个人自学计划,以党规党纪、习近平总书记系列重要讲话,中央、省、市委重大决策部署、重要会议精神等为重点,不断加强个人自学。

(二)常态开展学习教育。一是以“两学一做”学习教育、党的十九大精神学习、“学党章、读报告”活动、习近平来川视察重要讲话学习等活动为载体,通过集中学习、开展讨论、撰写心得等,加强党员干部思想教育培训;二是以支部三会一课为主要依托,通过集中讲、自主学,不断加强党员理论素养培训;三是以管理执法培训为重点,通过请进来、走出去,加强党员干部业务能力培训。同时,创新学习形式,建立工作微信群,及时推送习近平重要讲话、国家大政方针、时事热点等学习资料。

(三)严格落实规范化管理。认真贯彻落实市委组织部《关于推进基层党建工作标准化建设的实施意见》,进一步抓实基层、打牢基础,推动基层党组织建设全面进步、全面过硬。在强化规范基层党组织的基础上,创新开展党小组星级管理,各党小组积极开展争创达标活动。充分发挥“优秀党员”、“党员示范岗”等的模范引领作用,每年认真开展党员年终民主测评,按照实事求是、公开公平的原则,结合党员平时工作表现,评定优秀党员、优秀党务工作者和党员示范岗,予以通报表扬和一定的物质奖励,以达到鼓励先进、带动全体的效果。

二、党员干部教育管理存在的问题

近年来,随着支部建设越来越规范,党员教育管理越来越严格,党员先锋模范作用日益凸显,但仍存在一些具体问题。

(一)支部凝心聚力作用发挥不够充分。党支部是党的最基层的组织,直接面对广大党员和群众,是党的全部工作和战斗力的基础,充分发挥支部凝心聚力作用,是党密切联系群众,发挥支部战斗堡垒作用的重要前提。但在调研中,党员不同程度反映党支部对广大党员关心不够,凝心聚力作用发挥不充分,导致党员归属感弱化。

(二)支委集体领导作用发挥不够充分。党支部的各项工作是由支部委员会集体领导、组织和推动的,但基层党支部支委都是兼职,精力有所分散,抓业务工作多,抓党建工作少,对支部建设的责任心有所松懈,有应付工作的现象,无法充当好基层组织活动领头雁的角色。

(三)管理教育形式不够灵活。

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆目前,党员的教育主要途径是通过组织生活进行,就基层党组织而言,每个月过一次组织生活,且有时因为工作繁忙而存在机械应付组织生活的现象,内容也主要包括形势任务、上级精神传达贯彻及本支部安排主题活动。有的党支部组织生活形式不太灵活,主要以学文件、听报告为主,一人念大家听,一人写或大家抄或者轮流发言,泛泛讨论,继承不够,创新不多,方法形式单一、枯燥无味,缺乏灵活性。支部活动与日常工作不能密切联系,有效促进,党员接受起来效果较差。

(四)党员教育管理实效性不佳。有些党员履行义务不到位,不积极参加组织生活,“三会一课”等缺勤较多;有些党员对学习重视不够,对相关基本知识、基本要求掌握不牢,甚至几乎不了解。一些党支部组织生活会质量不高、民主评议党员效果不好等问题日益凸显,在党员管理上仍然存在“不敢管,不敢抓”的问题;奖惩措施不完善,党员民主评议中,优秀、合格没有太大影响,不能引起广大党员的足够重视。

三、加强党员干部教育管理的方式和途径

(一)增强工作合力,切实加强支部自身建设。支部各项工作都要在支委会的集体领导下落实,每名支委的职责发挥都会直接影响到党支部战斗堡垒作用的发挥。因此,充分发挥支委会每名成员的工作积极性、主动性,不断增强支委会的整体工作合力,是充分发挥支部主体作用的前提。一要加强党务干部培训。围绕党建理论知识和重点工作,分层分类开展多样化的党务干部培训班,不定期开展知识、能力测试,增强党务工作者专业化能力,培养基层党务工作者专职化队伍。二要增强支委领导力度。逐步实施基层党支部支委调整,加强力量配备,党支部书记原则上由本单位班子负责人兼任,支委由班子成员兼任,切实提高支部领导力和组织力。三要增强支委责任意识。支委是支部的班子,在支部各项工作中发挥“领头雁”作用,因此,支部委员要切实增强责任意识和使命担当,端正认识,积极参与支部工作,加强协调配合,集众人之智、聚众人之力做好支部工作。

(二)丰富学习载体,切实增强学习教育实效性。不断创新学习模式、丰富学习内容、严格学习要求,把党员教育与提升工作效率、历练实践能力、充实文化基础、培养兴趣爱好等内容密切结合在一起,进一步扩展教育内容的丰富度和深刻度。一是进一步打牢基础,不定期组织开展党建知识测试。通过对党建基础知识梳理、学习、测试,对测试结果采取一定的奖惩措施,切实加强党建基础知识教育,增强党员学习的自觉性和主动性。二是开展“微党课人人讲”,提高党员参与的积极性和学习的有效性,实现共同学习。每堂微党课由一名党员担任主讲人,课堂内容丰富全面,包括理论知识、党史知识、业务知识讲解,典型榜样人物学习,时事热点交流讨论等。三是推行党员随身“微教育”。充分利用门户网站、电视、报纸、微信、微博等各种媒体,如积极动员党员关注各层面党建微信公众号,利用碎片化时间自主学习,打造出一个“永不下课”的移动课堂。四是搭建“微党建”平台。充分利用网络和现代传媒手段,搭建党建信息化平台,建立支部微博、支部微群,调动广大党员及时分享各类信息。五是开展丰富的主题党日活动。各党小组每月固定一天,每次确定不同主题,除了组织党员集中学习、听党课等,还可以依托红色教育基地、扶贫帮困、志愿服务等多种形式开展主题党日活动,让党员在实践活动中提高党性觉悟、增强服务意识、转变工作作风。

(三)完善工作机制,切实加强党员监督管理。一是落实谈心谈话制度。谈心谈话是每个基层党小组落实经常性思想政治工作的重要抓手,要把严肃党内政治生活、加强党的思想政治建设的要求落实到每个党小组、每名党员,就必须做好谈心谈话。谈心谈话不能浮于表面、泛泛而谈,要开诚布公、亮明问题,相互交换意见、探讨问题,推心置腹、沟通思想,增进了解、共同提高。同时,扎实开展好日常谈话提醒、敏感人员谈话提醒、重要时间节点谈话提醒、问题苗头性党员谈话提醒工作。二是推行党员积分管理。结合定员定岗工作职责,对每名党员实行积分制管理。明确积分内容和标准,细化基本分、加分项、减分项等,基本分及加分项包括党员日常思想言行、履行党员义务、参加党的组织生活情况、为群众办好事办实事等方面发挥先锋模范作用情况;减分项主要针对党员不履行党员义务、党的组织生活缺勤率高、违纪违规等情况。完善考评机制,党员积分与年终民主评议党员挂钩,积分不达到一定分值的,取消评优评先资格。三是加强党建目标考核管理。结合单位目标考核管理工作,进一步细化党建工作考核细则,将各党小组规范化建设情况和党员个人先锋作用发挥情况纳入目标考核管理。

四、结语

总之,新形势下加强党员的教育和管理是一项复杂及长期的系统性工程。需要我们积极完善党员教育管理方式方法,加强研究,共同探索,使党员教育和管理工作迈上一个新台阶,使党建工作更好地为中心工作服好务。

论文作者:宋丽萍

论文发表刊物:《基层建设》2019年第7期

论文发表时间:2019/7/2

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