接力环的应用
文/杨 芬
关键词： 接力环；体育器材；介绍
一、器材介绍
1．器材结构：接力环由塑料或塑胶制成,直径在10～20cm。
2．器材特点：环形结构,精细得当,方便抓握,多种色彩,防滑设计不易脱落。
3．适用范围：幼儿园、中小学生、大学生的接力教学及比赛。
二、使用原理
传统圆柱形接力棒,抓握时只有固定的一端,若交接不当时,很容易出现掉棒现象。而圆圈形的接力环,没有固定的抓握位置,也就是全方位可抓握,传接时,极大地降低了传递技术,让传递变得更简单和自主,节省教学时间,提高教学效率。
三、主要用途
接力环主要作为接力比赛中的传递器材,还可作为体操器械、投掷物、连接物等教学器材。
1.2.1 样品的来源:样品均来源于2015—2017年疑似食物中毒的食品样品及食源性致病菌主动监测的食品样品。
1．接力器械：接力环可代替接力棒作为交接物进行接力跑的练习。
2.2 病例组与对照组治疗后各指标的比较 治疗后病例组和对照组相比，只有尿素和乳酸差异有统计学意义(P<0.05)，其他指标，如：血糖、三酰甘油、总胆固醇、HDL、LDL、凝血酶原时间等指标差异无统计学意义(P>0.05)。
定向越野运动能促进学生全面发展，在身体条件上提高学生的长跑能力，在心理上提高学生的耐力及团队合作能力，从而使其在毕业时能更快地适应社会。
2．体操环：可用来作为练习体操健身的器械,如做圈圈操、小吊环等。
3．追圈圈：在地上把接力环滚出去,然后快速追上并取回接力环。
5．投掷圈：在进行投掷练习时当作掷准的标志圈。
4．套圈：间隔一定的距离,用接力环套标志物的练习。
6．连接扣：可作为多人之间的抓手连接物,用于合作走、跑、跳等练习。
在初中数学教学课堂中，教师还可以通过创建生动有趣且贴近学生实际生活的教学情境，使学生在实践操作与课堂游戏的过程中对教师所授知识进行扎实的理解与掌握，使学生学习数学的兴趣得以有效维持。例如，在对《数据的收集、整理、描述》一章的内容进行教学时，教师便可以在课堂上设计出数据调查的教学情境，组织学生分别对班上学生的不同特征数据进行普查与抽样调查，从而使学生在教学情境中掌握普查与抽样调查对数据的收集与处理的方法，使学生对于数据的收集、整理以及描述过程有更加形象与透彻的了解，使学生对于相关教学内容的印象得以有效加深，使学生对数学学习的兴趣与热情得以有效维持。
7．拔拔乐：以接力环代替拔河绳进行两人或多人的拔河游戏。
8．抛接：可以将接力环用于近距离的上、下、左、右等抛接练习。
中图分类号： G633．96
文献标识码： B
文章编号： 1005-2410（2019）06-0088-01
（浙江省玉环市陈屿中心小学 317604）
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