甘肃广播电视大学陇南市分校信息化建设规划方案（2019-2021）
董 琬
（甘肃广播电视大学陇南市分校,甘肃 武都 746000）
摘 要： 《国家教育信息化十年发展规划2011-2020年》为高校信息化发展指明了方向。随着我国数字化产业的整体发展，教育信息化已成为为人民群众提供公平的受教育机会，解决教育资源分配不均，满足群众对发展教育的期望，推动教育在更高起点上实现更大发展的重要力量。同时对于学校来讲，教育信息化也是改善和提升学校的科研环境、教学环境、管理环境和生活环境，实现学校教学质量、学科建设、科学研究、管理水平和办学效益进一步提高的重要保障。因此加快教育信息化建设已成为我国教育事业改革与发展的必然选择，同时也是学校改革与转型的必然选择。
关键词： 信息化建设；智慧校园；探究分析
“十三五”时期是我国全面建成小康社会的决胜阶段，也是完善终身教育体系、建设学习型社会的关键时期，更是本校大力发展远程教育、向开放大学战略转型的攻坚时期。为更好地服务于陇南市经济社会发展和全民学习、终身学习的学习型社会建设，根据国家和甘肃省中长期教育改革和发展规划纲要以及甘肃电大“十三五”发展规划提出的目标和任务，为全面落实学校事业发展“十三五”规划要求，推进学校信息化建设与应用，助力学校新时代战略转型发展，结合学校信息化建设发展实际，特制订本规划方案。
1 信息化建设现状和存在的问题
1.1 本校信息化建设现状
“十二五”期间，本校信息化建设取得了长足的进步。2017年6月完成了网络中心系统升级改造、监控安防系统的建设和计算机教室搬迁项目；推出了陇南广播电视大学微信公众平台；与甘肃省广播电视大学合作建成了云教室项目，并已成功投入教学应用，基本上能够满足我校现有业务的需求。
1.2 本校信息化建设存在的问题
虽然我校信息化建设取得了一些成绩，但存在着很多需要解决的问题：
1）在信息化建设中，缺乏整体性规划，应用系统相对独立，数据标准不完全统一，缺乏相互访问接口，形成众多信息孤岛式的信息系统，不能很好的实现数据共享和统一身份认证。
在汽车制造业，成功的案例比比皆是，例如一汽轿车通过应用精益生产，不断进行企业创新管理基础知识的积累和探索，创造出红旗生产管理方式（HPS）。由此可见，基于精益生产的企业创新管理模式对形成企业独特的管理方式与快速发展发挥着重要的作用。
以用户体验为中心，围绕网络泛在接入、一体化办公、一站式服务、个性化学习、智能化数据应用等方面的用户实际体验，聚合学校各类信息化元素，着力推进“两个中心”建设，构建安全可靠、可管可控、技术领先的网络基础设施服务环境，强化信息化安全保障和运维支撑能力，打造融智慧学习、智慧管理和智慧服务于一体的网络虚拟校园，实现与物理校园融合互动，为全体用户提供主动、精准、灵活、多样的信息服务和终端体验。
3）信息技术应用水平不平衡，没有特色的教学、科研应用成果。
4）专业技术人员缺乏，技术队伍打造也跟不上建设发展的要求。
3）数字化资源平台建设。
2 未来三年信息化建设思路、目标和任务
2）网络基础设施建设；
2.1 坚持“一网”整合建设，更加注重用户体验，全面打造智慧校园
2）各应用平台数据没有整合，不能多个部门协同工作，无法满足数据的完整性和一致性，目前难以实现信息挖掘与校方辅助决策支持等深层次的信息化应用。
着力推进远程学习服务中心建设。为学生的自主学习提供远程支持服务，满足学生学习过程中咨询、答疑的即时需求，构建多形式、多渠道、多途径的学习支持服务平台，完善“以学习者为中心”、“以学习者需求为导向”、“以学习者满意度为宗旨”的支持服务体系，实现对学习者的持续关注和全面服务。
1）基础软件系统、数据整合上线运行；
2.2 推进“一库”共建共享，实现数据整合，形成以“大数据技术”支撑的智能管理能力
完善和统一信息服务平台，建立跨平台、跨终端的一站式服务门户。推进数据共享平台建设，通过建立共享数据库，整合学校各个系统的数据，提供集中的数据交换，实现业务管理信息系统间的资源共享，向用户提供稳定、可信的数据信息服务。
进一步加强终身学习数字化资源库建设，提升学习资源服务能力，完善终身学习数字化资源库系统升级改造，强化数据交换标准，完善平台接口规范，完成资源平台与其他学习平台对接，实现资源的快速汇聚和智能推送。探索新型教育服务供给方式，推广教育产品，拓展服务效能，初步建成涵盖学习资源提供方、学习支持服务方、学习者等主体元素的新型教育生态系统。
2.2 PVT1在肝癌中的表达与临床特征关系 PVT1在肝癌中的表达水平与肝癌患者肿瘤大小、肿瘤数量、BCLC分期、血管侵犯、甲胎蛋白的表达水平相关(P<0.05)；与肝癌患者性别、年龄、饮酒史、吸烟史、HBsAg表达、肝硬化、Child-Pugh分级、癌胚抗原、谷丙转氨酶和谷草转氨酶表达水平无关(P>0.05)。
充分调研国内外山洪灾害监测预警指标确定方法，选择具有物理机理、操作方便、实用性强的计算方法，深入分析各种方法的适用条件，明确各种方法所需参数信息，制定相应的技术规范指导数据监测。经典水文理论法要求的资料全面系统，满足了这一方法的资料，在其他方法中基本都能使用，故这一方法的资料需求可考虑为整个数据监测的基本框架；进一步深入分析和研究水位/流量倒推法，探讨实现临界雨量和临界水位的相互转换，更方便地计算和分析山洪灾害监测预警指标。
2.3 构建“微平台”、“多应用”的服务模式，实现技术与教学、管理和服务的深度融合
建设“微电大”移动门户。以“微电大”品牌建设为抓手，坚持“一网多屏”，充分发挥微信、钉钉与手机APP各自优势，融合建设移动应用，实现电脑端、移动端应用一体化。实现高效沟通协同，以点带面，打造市县一体化移动办公；统一实现基于移动端的课程资源浏览、教学活动、作业练习等功能，强化移动学习技术支撑；推进“微电大微信云平台”建设，整合对接智慧校园移动应用，进一步增强宣传、服务、交互等核心功能，强化各类移动应用入口汇聚，统一打造学校移动信息门户。
以“开放式智慧校园”建设为抓手，加强教育服务精准化。充分发挥物联网、云计算、大数据、移动互联网等新技术的优势，拓展教与学的空间，优化教与学的过程。对接各类教学辅助特色应用，实现数据动态采集、实时分析和学习诊断，促进教学管理、教学服务、教学评价的精准化和智能化，不断改善学习者学习体验，提升教学效率，提高远程教育质量。
3）网络云平台整合。
3 计划进度
3.1 第一阶段（2019年）
1）信息化标准，基础软件系统建设；
根据高水平建设甘肃开放大学陇南学院的要求，按照“建标准、抓融合、促应用、保安全”的工作思路，未来三年学校信息化建设的目标是构建高速、安全、泛在的信息化基础设施，促进信息技术与教育教学的深度融合；实施校园大数据应用工程，推进各种数据资源共享与应用，为学习、管理、支持服务和宏观决策提供科学依据。
从上述几个方面可以看出，当前本校信息化建设中存在的诸多问题亟待解决，所以做好下一步规划、建好标准、整合数据，智能分析将是我校信息化建设的重要内容。
研究区内已发现有金、铜、铁、钨等金属矿床，非金属矿有菱镁矿、盐矿等。主要矿床有梧桐沟铁矿、尖山铁矿、熊风湾金矿、梧桐沟钨矿、梧桐沟菱镁矿等[11]。
3.2 第二阶段（2020年）
着力推进远程监控中心建设。对接业务需求，建设统一的考试监控、机房监控和数据分析展示中心，通过监控信息互通汇聚，实现中心统一指挥调度。
2）学历教育、非学历教育部分应用软件系统上线运行（含数据库建设）；
IBM开发的Fabric[6]看到了另外一个生存空间，那就是避开以太坊，构造联盟链，在企业中运行。得益于IBM的代码质量和一贯良好的形象，Fabric很快在联盟链中占据了主导地位。Fabric的特点是不用密码货币，转而用节点背书，其中每个节点的身份可以识别，不诚实的节点需要付出代价。目前在大部分所谓落地的应用中，例如：银行、供应链、积分、税务等场景，无一例外地采用了联盟链的模式。
3.3 第三阶段（2021年）
1）应用软件系统全部建设完成并上线；
2）网络云平台、应用软件系统整体测试并优化；
抽取滤波器组主要包含CIC(Cascade Integrator Comb)滤波器、HB滤波器以及FIR滤波器。CIC滤波器因其只包含加减法器和寄存器,所以常作为滤波器组的第1级用于高数据速率电路中;HB滤波器因其抽头系数少计算量小且实时性强,所以常作为滤波器组的第2级用于中间级滤波;FIR滤波器因其过渡带窄,阻带抑制比高,通带波纹小,所以作为最后一级滤波器。各级滤波器的参数是可灵活配置的,以滤波器组的方式实现多模通信系统的灵活切换,达到兼容多模通信系统的目的。各种通信模式的滤波器抽取率设置如表3所示。
3）完成所有规划内建设项目，系统全面运行使用。
4 经费预算
按照甘肃开放大学陇南学院的建设需求进行总体规划设计，整合现有设施设备及软件资源，在此基础上分阶段实施，逐步投入建设资金，在3年内逐步建成满足学校学历与非学历教育发展要求的软、硬件环境。各项费用预算如下表，需投入资金总预算约1104万元，项目预算见表1。
3) 在预测之后使用误差预测对其进行修正，则可以控制绝对误差的范围，提高预测结果的稳定性，进一步改善预测精度。
到“十三五”末，基本形成“一网、一库、一平台、多应用”的智慧校园格局，加强网络基础设施建设，提升数据中心能力；以构建智慧校园为方向，打造融合贯通的“信息平台”，开放灵活的“学习平台”，规范高效的“管理平台”，为以“开放”学历教育、“社区教育”和“项目培训”非学历教育并重的终身教育服务体系做好信息化支持服务工作。
表1 项目规划预算
参考文献：
[1] 蒲华秀.电大信息化建设探索[J].电子技术与软件工程，2016，14.
[2] 百度文库.https：//wenku.baidu.com/view/beb11a611ed9ad51 f01df28a.htm l.上海财经大学浙江学院信息化总体建设规划方案.
中图分类号： G712
标签：信息化建设论文; 智慧校园论文; 探究分析论文; 甘肃广播电视大学陇南市分校论文;