健美操混双项目托举动作的对比分析-基于2017年湖北省大学生健美操锦标赛的典型案例分析论文

健美操混双项目托举动作的对比分析——基于2017年湖北省大学生健美操锦标赛的典型案例分析

付 倩,宋 健

摘 要: 本文通过对2017年湖北省大学生健美操锦标赛甲、乙、丙组混合双人项目7支队伍运动员成套动作的托举动作的平均用时、完成高度、在成套动作中的分布、多样性等情况进行对比和研究,客观分析湖北省混双项目发展中存在的主要问题,找出不足,并提出相应的建议,为进一步提高湖北省竞技健美操运动项目的竞技水平提供参考,这有利于竞技健美操在湖北省高校中健康蓬勃发展。

关键词: 湖北省;健美操;混双项目;托举动作

健美操运动富有青春、活力,动作设计优美,节奏感十足。湖北省众多高校体育课程均设立了健美操项目,目前已有20多所高校成立了健美操运动队。大学生通过系统学习健美操项目的理论知识与实践训练,能够提升学生审美水平,培养学生由内而外的自信心。大学生参加竞技健美操比赛,通过适宜负荷的锻炼,能够提高各方面机能水平;团队成员共同参与的训练模式,可以培养大学生乐观积极、团结互助的个性心理品质,建立大学生彼此欣赏、相互交流的渠道。

1 托举动作的定义

最新版竞赛规则中对托举动作的定义为:当一名或多名运动员被同伴托举离地,同时准确地展示一个身体形态[1]

通过对2017年湖北省大学生健美操锦标赛甲组(普通院校组)、乙组(体育院校组)、丙组(高水平运动队组)混合双人项目7支队伍运动员成套动作的托举动作的平均用时、完成高度、在成套动作中的分布、多样性等情况进行对比和研究,客观分析湖北省竞技健美操混双项目在托举动作发展中存在的主要问题,发现不足,提出相应的建议,为进一步提高湖北省竞技健美操运动项目的竞技水平给予参考意见[2]

2 研究对象与研究方法

2.1 研究对象

选取2017年湖北省大学生健美操锦标赛甲、乙、丙组混合双人项目7支队伍运动员成套动作的托举动作作为研究对象。

2.2 研究方法

2.2.1 文献资料法

综合比较分析2017年湖北省大学生健美操锦标赛甲、乙、丙组混合双人项目7支队伍运动员成套动作的托举动作,为后续科学研究和项目发展提供理论依据。

2.2.2 录像分析法

观看2017年湖北省大学生健美操锦标赛甲、乙、丙组混合双人项目7支队伍运动员成套动作的托举动作,深入探索每一拍动作的细节,反复察看,将各项记录以表格的形式记录下来。对调查对象托举动作的平均用时、全套动作时长进行统计,取得需要研究的数据。

2.2.3 现场调研法

通过对2017年湖北省大学生健美操锦标赛甲、乙、丙组混合双人项目7支队伍运动员成套动作的托举动作进行现场调研统计,了解湖北省健美操运动员在成套动作中的基本情况,录制比赛视频,收集比赛结果。

2.2.4 对比分析法

大量查找有关竞技健美操的文献资料,阅读健美操项目的期刊和文章100余篇,利用江汉大学图书馆数据库查阅有关混合双人竞技健美操托举动作的内容,访问湖北省大学生健美操锦标赛等健美操官方网站,了解健美操混双项目赛事开展的近况,为论文的研究开拓思路、夯实基础。

3 研究结果及分析

3.1 托举动作平均用时统计

从表1可以看出,无论是甲、乙或是丙组的运动员,他们对成套动作完成时间的把控比较好。另外,乙组武汉体育学院托举用时6s,按照标准成套时长,可得托举用时比例为6.7%,在该组别中,完成成套动作时间相同的情况下,其托举动作平均用时最短[4]

表1 甲、乙、丙组混合双人项目前三名运动队完成托举动作所用时间一览表

3.2 对托举动作的完成高度情况进行统计分析

托举高度是运动员身体素质能力高低最直观的表现。从录像中可以看出,除了甲组华中师范大学和乙组湖北科技大学,另外5支混双运动员的托举高度基本出现在肩部和头部,而武体和华师两次托举高度惊人一致,高于头部,不俗的实力展露无遗。

风味的研发带来的是对于消费者味蕾的刺激,而许多食品企业对于其核心技术的升级往往带来品牌竞争力的大幅提升。

3.3 对托举动作在成套动作中的分布情况进行统计分析

一般来说,教练员会根据不同运动员的现实可能、体力均衡、合理的需要等来安排托举动作的时机,从而使成套动作的各衔接因素之间能够过渡的更为完美[3]。乙组获得前两名的两支队伍均将第一次托举动作放在成套动作的31-60s这一时间段,最后一次托举动作放在61s之后,这体现了运动员极强的耐力,也是取得高分的有力保障。

3.4 对托举动作的多样性情况进行统计分析

3.4.1 成套创编的评分因素与托举动作的相关性

甲组托举动作出现的时间段出现在开头和结尾,比较均匀,乙组在中、后段依次出现,而丙组运动员的托举动作集中在前、中段,乙组武汉体育学院和湖北师范学院在61s~90s这个时间段完成了两套托举动作。而丙组运动员将托举动作安排在前、中段,仍有体力去完成剩余成套动作。由此得出结论:体育院校和高水平运动组运动员体能过人,实力不凡,耐力素质好。

当对车辆进行断电后,发现ESP控制单元又可以被检测到。再次读取故障码,发现报了电动驻车制动器存在功能故障的故障码,如图7所示。检查电动驻车制动器功能时发现,当操作电动驻车制动器开关时,左后轮可以制动,但右后轮无法制动,证实了故障现象与故障码内容一致。车辆停放大约半个小时后,再次启动车辆时,又出现了发动机不能启动的故障现象,ESP控制单元依然无法被检测到。由于该车刚买两个月,车主情绪比较激动,于是向厂家申请更换ESP控制单元,得到肯定回复后,换上全新的ESP控制单元后试车,一切正常,故障被彻底排除。

表2 成套创编的评分因素与托举动作的相关性

3.4.2 托举动作肩轴变化次数对比

不同的健美操队伍会向观众呈现多样性的托举动作,而托举动作异彩纷呈的背后是不断调整变化的尖子和底座的肩轴关系。从录像中观察到甲组和乙组混双运动员的肩轴变化次数较少,除了乙组武体队,其余队伍均仅在垂直轴各围绕1次,其托举动作看上去较为单一。相较而言,丙组混双运动员在托举动作的设计、选择和完成方面出类拔萃,被托者的身体位置时刻在变化,肩轴变化和被托举者绕轴次数相对更加丰富和多样。

以地铁MVB网络控制系统为例,其中所应用到的硬件包含有中央控制单元(CCU)、模拟输入输出机箱1型和模拟输入输出机箱2型以及显示屏。在其中,CCU和ERM共同构成了中央控制单元,负责的主要工作为分析地铁总线上的车辆数据信息,以及针对信息开展管理和校验工作,并且提供便携式的测试接口。

3.4.3 托举中尖子与底座的人员分配

甲、乙、丙组混合双人项目前三名运动员完成成套动作的时间集中在88s~90s之间,不同组别完成成套动作的托举动作所用时间有明显差异:乙组完成托举动作用时最短者是武汉体育学院,丙组为华中师范大学。由此可得出:运动员完成托举平均用时与最后所得名次不成正比关系,即并非托举用时越长,得分越高。

3.4.4 托举动作类型的统计

从上表可以看出乙组武体队托举类型丰富多变又独特,向观众展示了健美操的力量与柔美双重性特点。同组别另两支队伍托举类型集中于静力性托举中的造型类和柔韧类,托举动作设计较为简单。而丙组队员,无论从团队配合以及难度系数都略胜一筹,团队成员各自特点最大化呈现,一展团队风采。

表3 甲、乙、丙组混合双人项目7支运动队托举动作的托举类型统计

4 结论与建议

4.1 结论

4.1.1 成套动作的托举动作的平均用时

在本次比赛中,所有参赛队遵从规律,无一例外都采取“男举女”分配方式。

4.1.2 成套动作中托举动作的完成高度情况

甲组和乙组混双运动员的肩轴变化次数较少,手上发力感觉不够迅速,动作反应慢。丙组运动员托举动作流畅性好,身体姿势柔美。三个不同组别中,都采取的是男运动员当底座,女运动员为尖子,其中普通院校组运动员力量素质相对较弱,完成托举动作时失误较多。乙组和丙组混合双人运动员动作一致性较好,配合相对默契。

这是典型的民营企业“离场论”,与此类似的还有公私“合营论”、党建工会“控制论”等观点在网上流行。可以说,从下到上,都不同意这类观点。加之中美贸易战的影响,民营经济出现了一些不安定的现象。

甲、乙和丙组混合双人项目7支运动员成套动作中托举动作的完成高度集中在肩部和头部,华中师范大学和武汉体育学院出现了两次头部以上的托举动作,艺术得分较高。由此得出结论:混合双人项目中,运动能力较高、身体素质较好的运动员完成成套动作中托举动作的高度较高。

(1)截瘫患者肌肉无任何舒缩功能,同时静脉扩张,血流速度缓慢,血液淤滞呈高凝状态,易形成血栓[3]。早期多表现为下肢疼痛、压痛、肿胀、皮温升高,患肢无力、皮下静脉扩张和皮下淤点。截瘫患者由于长期卧床,下肢活动减少,加上多伴有感觉和运动功能障碍,对症状无法感知,因此,静脉血栓容易被忽视进而引发严重后果,导致康复训练无法顺利进行,甚至引发严重并发症。

4.1.3 托举动作在成套动作中的分布情况

在抓好核桃产业发展的同时,要加大招商引资力度,积极引进和培育具有市场竞争优势、带动能力强的龙头企业,提高核桃深加工能力,挖掘核桃的潜在经济效益,不断拉长核桃生产的产业链条,逐步实现生产、加工、销售一体化,提高经济效益。全县4266.7hm2核桃进入盛果期后,每年核桃干果总产量将达到1800×104kg以上。除部分用于直接食用外,绝大部分需进行深加工。因此,大荔县必须引入或建立龙头加工企业以解决核桃销路。

4.1.4 托举动作的多样性情况

在确定变量、控制变量分析后,学生能明白控制哪些变量及如何控制变量,基本形成实验设计思路。在此基础上,学生还需要思考选择最佳实验思路,围绕变量将已确定的变量处理方法变成具体的、可操作的实验步骤,制定科学合理的实验方案,从而顺利地达到预期效果。

两组患者干预前的FMA评分无明显差异(P>0.05),观察组干预后FMA评分明显较对照组高(P<0.05),见表1。

4.2 建议

4.2.1 加强托举方面身体素质训练

《住房公积金管理条例》规定:“职工和单位住房公积金的缴存比例均不得低于5%,不得高于12%。”但公务员的住房公积金基本是按照全额工资作为基数,而且缴存比例多为12%,而私营企业大部分是不缴纳住房公积金的,由于不平等的劳资关系,员工也不敢告发,甚至很多员工对相关政策法规不太了解,更不懂得维护自己合法权益。即使企业为员工缴纳公积金,多数也是按照5%缴纳的,而且缴费基数普遍较低。

竞技运动最重要的支撑资本是身体素质的提高和技能水平的训练,只有将基础打牢才能在专业上有所建树。我们应着力加强女运动员的力量素质、男运动员的柔韧素质训练,提高技能水平,从而完成更加复杂的托举动作。

4.2.2 加强男女运动员间的默契度

在训练与比赛中,男运动员应控制重心高度,让女运动员能更顺利的完成托举动作,混双项目主要强调男、女运动员之间的配合。另外,教练员应加强自身的专业素养,为运动员安排合理的训练内容和训练方法。

4.2.3 加强自主学习和创编能力

加强培养竞技健美操运动员的艺术感知力、发散性思维能力和想象力,关注国内外健美操赛况,了解最新赛事动态,学习优秀运动员的动作完成思路,以便创编出更加优美新颖的托举动作,提高成套动作的观赏性和艺术性。

正如休·廷克(Hugh Tinker)所指出的,新独立的缅甸政府对英国的态度主要由两个元素构成,对英国模式的推崇和对英帝国主义的怀疑。在缅甸领导人的同一篇讲话中,可以经常发现这两个交织在一起的元素。[29]吴努眼中所谓的“最友好的”“最坦诚的”缅英关系,在缅甸人满怀期望的援助诉求被英国冷遇、英帝国主义与国内叛乱藕断丝连之下,自然遭到打击,导致缅甸对英国的信任与期望降低。1953年缅方通知英国,1947年签署的英缅防卫协定在1954年1月4日终止,不再签署新的协定。美国学者卡拉汉(Callahan)认为,这主要是因为军方高层认为英国在支持叛乱的克伦族,没有向缅军提供足够的援助所致。[30]

4.2.4 提高成套动作中托举动作的完成高度

在今后的发展战略中,在保证安全的前提下,应尽可能提高成套动作中托举动作的完成高度,重点提高运动员的竞技能力及高难度动作的分值及其完成率,选择合适男女运动员性别差异的难度动作,从而提高成套动作的完成质量。

参考文献:

[1] 侯树华.《2013-2017竞技健美操竞赛规则》对竞技健美操成套创编的影响及对策研究[D].云南师范大学,2015.

[2] 李晓丽.竞技健美操三人操托举动作的研究[D].山东师范大学,2011.

[3] 赵典夏,张秀华.竞技健美操混双项目托举动作的分析[J].体育成人教育学刊,2012(1):81-82.

Comparative Analysis on the Lift in Aerobic Mixed Doubles——Based on the Typical Case Analysis of Hubei University Aerobics Championships in 2017

Fu Qian, Song Jian

Sport College of Central China Normal University, Wuhan 430079, Hubei, China.

Abstract: Through comparison on the mean time, complete height, distribution and variability of lift in the whole set of 7 teams of athletes in the group A, B and C of the Aerobics Championships in Hubei Province in 2017, this paper objectively analyzes the main problems in the development of mixed doubles in Hubei Province, finds out the shortages, and puts forward corresponding suggestions to provide references for the promotion of competitive aerobics. This is also conducive to the healthy development of competitive aerobics in Hubei province.

Key words: Hubei Province; aerobics; mixed doubles; lift action

作者单位:华中师范大学体育学院,湖北 武汉 430079

中图分类号: G831.3

文献标识码: A

文章编号: 1005-0256(2019)06-0144-3

doi: 10.19379/j.cnki.issn.1005-0256.2019.06.060

第一作者简介: 付倩(1994-),女,湖北汉川人,在读硕士研究生,研究方向:体育教育训练学。

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