关键词：高中生；职业规划；教育
当教育行业在持续的发展过程中，会随着社会的变化而变化，同时国家的政策以及人才的培养战略发生改变的时候，那么教育行业也会同时发生变化并且得到推荐。相对于大学和中小学来说，高中阶段是一个培养学生兴趣以及发展定位非常好的一个环节，在这个阶段同学们可以根据自己的喜好以及特长确定自己的位置和对自己以后的发展进行早期的规划，为进入社会早做准备，所以，这就需要老师们更加的对得起自己的职责，尽心尽力的辅助同学们的学习，引导他们对自身进行合理的认知，所以根据一系列的事情发展情况来看，国家的教育行业有必要对教育事业以及教育工作者进行严格的把关，对教育方法进行合理的探索。
一、高中生职业规划教育的必要性
作为教育行业的工作者以及教育专家们，必须要有超前的预知能力，国家对人才的培养也是格外的重视，所以，对于我们教育行业的工作人员，把握好国家政策的发展方向以及人才培养战略，对于学生来说，是一件十分有重要意义的工作。结合国外的一些教育经验来看，很多国家很早的时候就开始对幼童进行职业规划和合理化的建议，给孩子们从小就开始进行定位培养，引导孩子们进行学习，有目的性的进行教育和培养形成习惯成为兴趣，培养专业型人才。同样，物理学中的动量定理与动量守恒定律在高中的学习过程中，也有着很重要的地位，对于高中的同学们来说，此时他们已经接触过物理学了，也有一定的基础，并且可以很好的运用一些物理知识，而且牛顿的运动定律和功能关系也被用于解决解决力学问题，但是对于一些变力问题就没有可行的解决办法了，就算一些各个人能力比较强的学生也很难进行定量的分析和计算，所以，为了更好的解决更多的物理问题，就要努力认真的学好动量动能守恒定律。
二、树立目标，激发学习动机
在高中学习的过程当中，学生能够找到自己学习的方向和学习的动力，不应该受到外界的压力来学习，是应该发自内心的去努力学习喜欢学习，不要把学习的动机当成是为了高考，知识改变命运所以学习是为了改变自己的未来。虽然，目前有很大一批学生都是在家长和老师们的督促下才意识到，我要学习这个观念，不能专心学习，并不是学生们的本意。那些不是发自内心想学习的学生，最后步入大学，也是比较被动，不知道自己以后想要什么，或者说不知道自己以后想要从事什么行业。所以，这些人会非常容易迷失自己看不清自己对自己是一种不负责任的表现，也是对社会造成了一定的损失。同时，对自己未来没有进行合理规划的学生会很难在社会上立足。
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对于以上类型的学生来说，如果有老师们对他们进行合理规划的引导，他们还是可以尽早地了解自己认识自己为自己在以后的生活中找到自己的定位，培养他们理性健康的判断标准。并且，在老师们不断地引导过程中，学生们也锻炼了自己的思维能力和认知的多种选择。同时，接受过老师们对樱花的引导，也是对自己能力提高的督促。
三、减少报考志愿的盲目性，节约培养人才的成本
就高中教育的情况来看，对于现在的他们来说大部分学生并不知道未来想要做什么学什么，选择哪些行业以及职业进行发展，所以他们是缺乏对高考的认知以及对未来的规划，所以在此事件上，需要我们教育工作者付出更多的精力和时间来对同学们进行实际意义上的引导，帮助他们对自我的认知以及发展方向的大致确定，准确找到他们的兴趣所在，避免他们真正走向社会就业的时候m对自己的工作不满意，培养学生们发扬自己的长处和优势，充分的培养自己的兴趣，为未来的生活和发展做铺垫，越早的培养学生们的规划对他们的帮助就越大。
四、有利于学生接触大学、接触社会，寻求个人发展道
现在的大学生来说，有很多上学期间成绩优异的学生在毕业之后步入社会的时候，面临着被企业淘汰的困境，结合所有的问题来看，他们理论知识较强，但是实际操作能力较弱，同时，在工作单位还缺少人与人之间的沟通能力，以及与同事之间的协作能力，在很大程度上他们无法自然地融入集体融入社会，无法在社会上真正的靠自己立足于社会。之所以会造成这样的现象，都是因为他们在进入大学之前，缺少与社会的接触，同时在大学的时候，还缺少对社会上种种事情的心理锻炼，缺少作为社会一员的相处之道。由于自身的问题导致步入社会所产生的问题，所以为了避免同学们在以后生活中的一些相处毛病，需要在高中时期，就给他们更多的机会去了解社会和认识社会多多与人接触和沟通。
总结：综上所述，高中的学习阶段就是起到了承上启下的作用，结合前几个环节的学习，做好有效地总结为后期的大学学习而做好准备，有利于后期的学习和日后的职业实际应用，总之，所有的学习都是为了服务于社会和我们的生活，同时，做好职业规划对于以后的发展有很多的帮助。提早的培养孩子们的职业发展道路，对孩子们的未来也是一种压力的减轻，学习如何生活以及如何面对各种生活问题，也是一种技能的提高，更有实际的作用意义。
参考文献：
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[3]石芸珲. 动量守恒定律创新实验类试题的研究及启示[J]. 中学物理教学参考,2019,48(Z1):39-45.
论文作者:吴碧玉
论文发表刊物:《教育学文摘》2020年1月1期
论文发表时间:2020/4/14
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