谈初中生作文选材如何创新论文_童立鹏

谈初中生作文选材如何创新论文_童立鹏

童立鹏 安徽省凤台县李冲回民中学 安徽 凤台 232100

中图分类号:G652.2文献标识码:A文章编号:ISSN1001-2982 (2020)01-167-01

材料是形成作文主题的基础,是表现主题的支柱。好的材料是作文这座大厦的基石。初中生作文要能贴近生活、紧跟时代,反映新时代的崭新面貌,歌颂新时代的新风尚、新气象、新思想,这是很重要的。

很多中学生没有读书看报的习惯,看电视也就是看点少儿节目之类,对《新闻联播》这类的节目不感兴趣。平时不注意留心社会信息和获取新鲜资料,对社会上的新思想、新精神知之甚少,这样写起作文来,由于没有新颖别致的材料,很容易流于一般,引不起别人的注意,这就要求学生作文选材要力争新颖。

新颖,是指新而别致,与众不同,不落俗套,能够撷取时代的浪花,反映新时代的脉动与气息。新颖的材料应该是别人未使用过的,或者虽然已经有人用过,但自己又有新的感悟和体验,所谓“老瓶装新酒”。如果只是拾人牙慧,搬用老一套、不合时宜的事例言论等拼凑应对,写出来的作文必然缺少新意,既感动不了自己,更打动不了读者。选材新而立意深,着眼于新鲜材料,对深化中心效果明显。

我认为,要想作文选材出新,可以从下面几个方面进行尝试:

首先,要善于从生活中积累素材。生活是个万花筒。要关注生活,感受生活,时时处处做个生活的有心人,善于积累材料。“家事国事天下事,事事关心”,毫不过时。“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,已经不合时宜。闭目塞听,不深入生活,不关注社会,只是时代的落伍者。要紧密关注社会的热点和焦点。比如,社会主义核心价值观现在已经深入人心,那么生活中就要留心人们的哪些行为能体现出社会主义核心价值观,哪些行为是与社会主义核心价值观相悖的。这些素材都要留存在脑海中。比如,看到行人跌倒时,与伙伴们一起过去主动搀扶。它能充分体现出和谐、文明和友善。把这样的材料写进作文,就能充分体现出作文选材的“新”。学生要及时捕捉到社会上的新生事物,敏锐地撷取时代的“浪花”,选择鲜活典型的素材;也可以根据对社会的观察,选取具有时代特点的人物事迹,选取人们关注的热点话题,选取不为人知的新鲜事物,选取引人深思的社会现象,使文章内容能牢牢吸引读者的眼球。如写我的好老师,什么老师雪天给我送衣物,雨天给我送雨伞这些陈词滥调就可以不写了。都过时啦。可以写老师是怎样响应国家号召,去对我教育扶贫的。如写老师怎样对我思想帮扶,经常进行心理慰藉,给予氛围。老师在学习上做到循序渐进,有的放矢。

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆生活上经常找我谈心,了解我心理及家庭情况,尽可能解决家庭存在的实际困难。这样的材料与时俱进,是新时代党的温暖和关爱,一经写出,一定能引起大家的共鸣,获得广泛的好评。

其次,选择新角度,让常见的材料放出异彩。要善于从旧的材料中推陈出新,翻出新意,另辟蹊径,化旧为新。同样一则材料,随着时代的发展,每个人都有不同的感悟和体验。所谓“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”。有些学生不善于积累,生活阅历少,就可以尝试这种方法。比如写以助人为乐为主旨的作文,一些学生除了公交车上给老人让座、扶大娘过马路、帮大爷推车、到敬老院帮孤寡老人打扫卫生,就没有别的题材了。这样千人一腔、千篇一律。这些材料从小学一直写到初中毕业,写了一届又一届,真是陈旧不堪了。同样是助人为乐的主题,彭荆风的《驿路梨花》处理的就非常好。文中围绕小茅屋的主人是谁,层层设疑,通过一群人对小茅屋的照料和守候,成功地表现了雷锋精神代代相传、助人为乐遍地开花的主题。让人眼前一亮,给人耳目一新之感。如《母爱》这个作文题,是个老掉牙的题目了。很多学生不是写雨天妈妈给我送雨伞,就是写繁忙之中不忘给我过生日,或者生病时给我量体温、送医院……有个学生写妈妈在思想上教育我要做一个堂堂正正的人,又有个学生写妈妈如何用自己的实际行动培养我尊老爱幼、敢于担当的道德品质。这样写就给人眼前一亮的感觉。不是吗?别人只局限于生活上的关爱,而这些同学把妈妈对自己人格、思想的教育看作最深的爱,老题目写出了新意境,非常接地气,满满的正能量。总之,对于旧材料,可以再次使用。但是,不应该完全照搬,而是要经过技术化处理,做到常用常新;可以进行延伸拓展,沿着原有的故事继续设想后来可能出现的新情况;可以逆向解读,撇开一般性的认识观点,从与之相反的角度去审视旧材料;可以转换视角,从叙述主体、切入角度上创新;等等。

值得注意的是,作文选材创新是建立在真实的基础上,反对为了创新而“创新”,一味地去瞎编滥造。真实,是指选择的材料应该是自己亲历的事情,而不是道听途说或无中生有编造出来的。作文写作的最好状态是写真事、讲真话、诉真情。不管材料多么新奇,如果是虚假的,既打动不了自己,更打动不了别人,感染不了别人。真实的人物、真实的故事、真实的情感,最能拨动读者感情的弦,引起读者的共鸣。真实的才是最好的。如有学生写妈妈的爱,就写妈妈在和爸爸离婚之际,拉着我的手,哭的是多么伤心。自己被法院判和爸爸生活,爸爸不让妈妈见自己。妈妈和自己见一面就想尽一切办法,甚至翻过自家高大的院墙。材料确实新奇,但已经调查,根本没有这回事,离婚一事更是无中生有,只是为了博取别人的同情和感动。如果真是遇到了一个我们实在无法真人真事写好的作文题,我们又不能不写的时候,我们也可把一些从听说或阅读中间接知道的人和事临时做一些处理,把他人的事或其他地方发生的事搬到另外的人或另外的场合。但一定要把材料用活,要尽量不留痕迹,要在情理上让读者觉得真实可信。

总之。要写好一篇作文,就要选取生活中最真实、最新颖的材料,结合作文的整体构思,经过一番裁剪和组合,恰如其分地运用到作文中,自然贴切地表现作者的创作意图,才会写出一篇好作文。

论文作者:童立鹏

论文发表刊物:《中小学教育》2020年1月1期

论文发表时间:2020/3/19

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