当儿子遇到“开学恐惧症”，本文主要内容关键词为：恐惧症论文,儿子论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
儿子的学校离我们单位不远，因为顺路，每次上学都是我开车去送他。最近刚开学不久，儿子却闹着不想去上学了。我硬拉着把他拉上了车。儿子看实在执拗不过，又找出各种理由：“妈妈，晚一会儿再走好吗……妈妈，我有件东西落下了……”
一开始，儿子的磨蹭没有这么强烈，他只是试探着说不想去学校那么早，想在家多呆一会儿。我明确地告诉儿子：“刚开学就这么拖拖拉拉的，太不像话了，上学必须要准时！”儿子虽然心里不情愿，但还是乖乖地上学去了。现在，儿子不想上学的情绪变得强烈了，而且竟然还敢对我叫嚷。我对儿子的磨蹭非常反感，为了阻止儿子这种磨蹭心理滋长，我就对他大吼大叫，特别是对他丢三落四的习惯更是严加批评。每次，儿子都是满腹委屈，最后只好乖乖上车。这样几个回合之后，儿子乖了很多，也不敢磨蹭了，但是，我和儿子之间却开始了冷战——儿子竟然几天不主动和我说话。
儿子的性格我是知道的，他是个内向的孩子，但性格却极要强，也正因为这样，儿子的学习成绩一直都很优秀，是老师和家长公认的好学生。特别是进入初二以后，儿子的成绩更是如芝麻开花，节节上升。在上学期期末考试成绩公布时，连儿子自己也没想到居然得了个全年级第一名。
现在，面对儿子的拖延时间和找出种种借口不想去上学的表现，我实在想不通。一个优秀的学生怎么会一而再、再而三不想去上学呢？结合儿子的种种表现，我上网查找了大量的资料，最后，我的鼠标定格在了“开学恐惧症”上，难道儿子得了“开学恐惧症”？
我与儿子的班主任进行了沟通，班主任肯定了我的看法。我不再像以前那样强迫儿子去上学了，为了更好地观察儿子，我甚至帮他请了几天假，班主任也很配合，答应让儿子在家休息几天。得知这一消息后，儿子似乎非常开心。
儿子在家总是喜欢一个人呆在书房里自言自语，嘴里嘟囔着什么我也听不清，但从儿子的神情上看，大概是在唠叨一些抱怨的话。有一次我在整理儿子房间的时候，发现了他的日记：
你们肯定以为我是个非常幸福的孩子吧？其实不是。我的爸爸是个老麻将瘾，成天扎堆打麻将，要不就是在家玩网络游戏，对家务从来不闻不问。妈妈为此天天大着嗓门儿唠叨爸爸不务正业，家里一刻都不得安宁。平时，妈妈既要忙家务，又要忙看上班，哪有时间关心我的学习呢？虽然他们都对我考市重点高中充满了希望，但是他们从来都没有真正关心过我。看着别人一家三口幸福地在一起，我好羡慕啊！可是，我只能把希望寄托在学习上，因为只有好好学习，我才能摆脱那无穷无尽的烦恼。我做到了，初二的期末成绩就是最好的证明。但是我的烦恼并没有因此减少。
……
最近几天，我发现爸爸不怎么出去打麻将了，电脑也处于关闭状态，平时大嗓门儿的妈妈对我也是柔声细语，呵护备至。我终于发现了其中的秘密，因为有一次我听到妈妈在接电话时提到了我，就忍不住偷偷地拿起我房间里的分机电话听到了他们谈话的内容。电话是班主任打来的，他说我是班里的好苗子，一定要好好培养，将来考重点高中不在话下，还说在开学典礼上，校长决定让我作为学生代表在全校老师和学生面前发言，叮嘱我妈妈一定要好好开导我，让我总结一下学习经验……一种从未有过的压力向我袭来。马上就要开学了，为了能在初三这个关键时期好好把握自己，我整天把自己关在家里温习功课。妈妈看到我学习这么刻苦，就变着花样给我做好吃的，有时候爸爸也会去厨房帮忙，我终于找到了家庭的温馨。为了稳定自己的情绪，我制定了学习计划，在开学前一定要把初三的功课温习完。可是，我发现自己越来越有点儿力不从心了，妈妈为我做的饭吃起来也不再那么香了，接连几天我都失眠。
……
没有人理解我，我突然感觉到很累，有时手拿课本，心却不知在想什么，不想去上学。开学的日子一天天近了，我有种莫名的恐惧。学习计划还没有完成，我害怕看到老师那充满希望的目光和同学们奋笔疾书的学习场面，我害怕自己在新学期中保不住第一名的好成绩，我甚至怀疑自己能否像班主任说的那样考重点高中不在话下？万一没有他们想得那么好，他们会怎么看我呢？
……
要开学了，我不想去，总找借口拖延时间，妈妈变得急躁起来。妈妈，我不是故意惹你生气的，我知道你是为了我好，可我真的不想去面对开学后的一切呀！原谅我吧，原谅我！过一天，算一天吧……
看完儿子的日记，我禁不住泪眼婆娑起来。儿子承受着太大的开学压力和升学压力，而我却忽视了他的承受能力！儿子心里有压力很大一部分原因在我。解铃还需系铃人，我决定让儿子重返学校，去面对他应该面对的一切。
这天晚上，我特意做了儿子最爱吃的红烧排骨，儿子吃得津津有味。我笑着说：“给你放的假不短啦，吃了红烧排骨，明天就去上学喽！”儿子显得有点儿慌乱起来，不过，他愣了一下，然后吞吞吐吐地说：“好，好吧。”见儿子没有反对，我在心里偷偷地乐。
儿子又重新回到了学校，每天照样还是我接送他。不过，不同的是，我不再过问儿子的作业情况，也不再追问他的功课进度，而是问他今天开心不，有什么有趣的事没。一开始，儿子显然感到有点儿意外，有一次他竟然问我：“妈妈，我有一个重大的发现，你最近就是不过问我的学习情况，这是唱的哪出戏呀？”我大笑着说：“哈哈，因为我已经很相信你了，相信不在妈妈的督促下，你一样会自觉学习的。”儿子摸了摸头，有点儿不好意思地笑了！
后来，儿子放学后一坐上车就喋喋不休起来，不是说他和某某同学打球配合得很好，就是说今天老师讲了一个什么有意思的科学故事。看着儿子一天天开朗活泼起来，我的心也轻松了许多。有一次，儿子诡秘地对我说：“妈妈，告诉你个坏消息，我今天考砸了，数学只得了70分。”我头也没回就对儿子说：“胜败乃兵家常事，谁能每次都考好呀！考得分少了也不是什么坏事，起码让你知道你哪个地方还没掌握好，等你掌握好了，就会反败为胜的。”儿子嘿嘿一笑说：“我骗你的，我考了100分。”看着儿子自我陶醉的表情，我没有再说什么。我知道，儿子的学习劲头已经回来了，也就是说，我对儿子的适当放手，反而让他更加自觉学习了。